初中生物_复习-神经调节

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题复习十五,神经调节与激素调节,1.人体神经调节的基本方式（理解）,2.反射弧的组成（理解）,3.反射的类型（了解）,4.人体内分泌系统的组成（理解）,5.激素对生命活动的调节作用（理解）,中考导航,考点聚焦,1.神经调节的基本方式是：,2.反射是指人体通过,，能够对外界或内部的各种,作出,的反应考点一、神经调节的基本方式,反射,神经系统,刺激,有规律的,例1：,下列下列各种生命现象中，属于反射的是（）,A.沸水烫手，立即缩手,B.草履虫逃避浓食盐水的刺激,C.受伤流血后，血液凝固,D.植物的向性运动,点击中考,A,（1）概念：,叫做反射弧,（2）组成：,：,接受信息，产生神经冲动,存在于眼、耳、,鼻、舌、皮肤、内脏等器官内传递信息，将神经冲动传向神经中枢处理,信息，接收并分析处理传来的,信息，,存在与,脑、脊髓,中。

传递信息，将处理后的信息传向效应器转化信息，将神经冲动转化为相应的动作,，,如肌肉与腺体考点二、反射弧的组成,感受器,传入神经,参与反射的神经结构,神经中枢,传出神经,效应器,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,画一画,如何判断传入神经？,（1）,有神经节,（2）,神经冲动的传导方向,例2：,右图是人体完成反射活动的神经结构示意图下列有关该图的描述正确的是(),A.完成反射活动的正确传导路线,B.甲处是由神经纤维组成,C.乙是脊髓灰质,D.是传出神经,A,例3:,下图是缩手反射反射弧的模式图，若处损伤，则导致-（）,A有感觉，不能缩手B有感觉，能缩手,C无感觉，不能缩手D无感觉，能缩手,要点提示：,反射的完成必须保持反射弧结构的完整,C,非条件反射,条件反射,后天性反射,先天性反射,可以消退,不会消退,低级的神经中枢,高级的神经中枢,适应能力弱,适应能力强,是基础,考点三、反射的类型,连一连,下列反射为非条件反射是,为条件反射的是,A、眨眼反射,B、膝跳反射,C、一朝被蛇咬，十年怕井绳,D、,吃梅止渴,E、,谈虎色变,F、,画饼充饥,G、小猴套圈,H、红灯停车,练一练,A,B,D,C,E,F,G,H,例5：(2010徐州）,有人看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。

下列叙述与这种反射现象特点不相符的是,(),A.是后天形成的,B.图中的处参与反射的完成,C.可以消退或减弱,D.属于低级神经活动,D,下面哪个反射是人类特有的反射？,吃梅止渴,看梅止渴,谈梅止渴,要点提示：,由于大脑皮层具有语言中枢，还能,对语言、文字发生反应,，建立人类特有的条件反射这是人类区别于其他动物的重要标志之一,变式题6-1：,下列与“人类特有的神经中枢”有关的是（）,A眨眼反射,B闻鸡起舞,C杯弓蛇影,D谈虎色变,例6：,行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行这种差异的本质是人类有(),A.视觉中枢B.语言中枢,C.听觉中枢D.躯体感觉中枢,B,D,。