昂立教育暑期班高一年级古诗文阅读测验.doc

昂立教育暑期班高一、二年级古诗文阅读测验◎姓名 ◎成绩 （一） 文学常识（10分）1、唐朝诗人王维和 一起合称“ ”，是 诗派的代表性作家2、杜甫号 ，他的诗歌真实反映了当时的社会现实，被称为“ ”3、“疏影横斜水清浅”的下一句是“ ”，这是宋代诗人 所写的咏叹 的名句4、从内容看，《鹊桥仙•七夕》是 派；《青玉案•元夕》是 派二） 古诗词阅读理解（20分）1、下面是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景分别选出最能表现该诗意境的词8分）溪涨清风 ① 面， 月 ② 繁星满天数只船 ③ 浦口， ④ 声笛起山前 备选项 ①（Ａ）吹 （Ｂ）掠 （Ｃ）袭 （Ｄ）拂 答（ ） ②（Ａ）落 （Ｂ）圆 （Ｃ）明 （Ｄ）上 答（ ） ③（Ａ）傍 （Ｂ）依 （Ｃ）横 （Ｄ）到 答（ ） ④（Ａ）声 （Ｂ）有 （Ｃ）几 （Ｄ）一 答（ ）2、下面是春联的上联，请对出下联。

2分)上联：国兴旺家兴旺国家兴旺 下联：□□□□□□□□□□3、、阅读下面的诗，回答（10分） 夜 雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明夜深知雪重，时闻折竹声（1）诗的第一、二、四句分别从 、 、 角度来写夜雪的？这样描写运用的是 方法？ （2）该诗是诗人谪居江州时写的，“折竹声”三字不仅显示了冬夜________的特点，更写出了诗人________________的心情 （3）该诗体现了白居易诗歌的 特点？ （三） 文言文基础知识（30分）书博鸡者事明 高启 博鸡者袁①人，素无赖，不事产业日抱鸡呼少年博市中，任气好斗，诸为里侠者皆下之 元至正②间，袁有守③多惠政，民甚爱之部使者④臧，新贵，将按郡⑤至袁守自负年德，易之，闻其至，笑曰：“臧氏之子⑥也或以告臧，臧怒，欲中守法会袁有豪民尝受守杖，知使者意嗛守，即诬守纳己赇使者遂逮守，胁服，夺其官袁人大愤，然未有以报也 一日，博鸡者邀于市，众知有为，因让之曰：“若素名勇，徒能藉贫孱者耳彼豪民恃其赀，诬去贤使君，袁人失父母。

若诚丈夫，不能为使君一奋臂耶？”博鸡者曰：“诺即入闾左⑦呼子弟素健者，得数十人，遮豪民于道豪民方华衣乘马，从群奴而驰博鸡者直前捽下提殴之奴惊，各亡去乃褫豪民衣自衣，复自策其马麾众拥豪民马前，反接，徇诸市，使自呼曰：“为民诬太守者视此！”一步一呼，不呼则杖，其背尽创豪民子闻难，鸠宗族僮奴百许人，欲要篡以归博鸡者逆谓曰：“若欲死而父，即前斗；否则阖门善俟，吾行市毕，即归若父，无恙也豪民子惧遂仗杀其父，不敢动，稍敛众以去袁人相聚从观，欢动一城郡录事⑧骇之，驰白府府佐⑨ 快其所为，阴纵之不问日暮，至豪民第门，捽使跪，数之曰：”若为民不自谨，冒使君，杖汝，法也，敢用是为怨望，又投间蔑污使君，使罢，汝罪宜死今古贷汝，后不善自改，且复妄言，我当焚汝庐，戕汝家矣豪民气尽，以额叩地，谢不敢，乃释之 博鸡者因告众曰：“是足以报使君未耶？”众曰：“若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也博鸡者曰：“然即连楮为巨幅，广二丈，大书一“屈”字，以两竿夹揭之，走诉行御史台⑩台臣弗为理，乃与其徒日张“屈”字游金陵市中台臣惭，追受其牒，为复守官，而黜臧使者方是时，博鸡者以义闻东南 [注]①袁：袁州路，在今江西宜春。

②至正：元顺帝年号（1341—1368）③袁守：袁州路隶属江西行省袁守即袁州路总管 ④部使者：指江西湖东道肃政廉访司 ⑤按郡：按察所管各郡 ⑥臧氏之子：臧家那个小子，有轻视之意 ⑦闾左：闾，里门古时富强人家居里门之右，贫弱人家居里门之左，此言贫苦人家聚居处 ⑧郡录事：《元史百官司志七》：“录事司，秩正八品，凡路、府所治，置一司，以掌城中户民之事……二千户以上，设录事、司候、判官各一员 ⑨府佐：总管府的佐官 ⑩行御史台：元代中央设御史台，掌纠察百官司善恶，政治得失又在各重要地区设行御史台此处行御史台指江南诸道行御史台1、解释下列句子中加点词的含义（10分）①素（ ）无赖，不事产业 ② 会（ ）袁有豪民尝受守杖③若诚（ ）丈夫，不能为使君一奋臂耶 ④ 复自策（ ）其马⑤否则阖门善俟（ ），吾行市毕，即归若父 ⑥郡录事骇之，驰白（ ）府⑦若（ ）为民不自谨，冒使君 ⑧谢（ ）不敢，乃释之⑨追受其牒（ ），为复守官， ⑩方是时，博鸡者以义（ ）闻东南。

2、词类活用的现象通常有：A、名词做动词B、名词做状语C、使动用法D、意动用法E形容词做动词请找出下列句子中的活用词语，并指出它们各属于哪一种用法10分）（1）日抱鸡呼少年博市中活用词 活用类型（ ）（2）诸为里侠者皆下之活用词 活用类型（ ）（3）会袁有豪民尝受守杖活用词 活用类型（ ）（4）豪民方华衣乘马，从群奴而驰活用词 活用类型（ ）（5）府佐⑨ 快其所为，阴纵之不问活用词 活用类型（ ）3、在下列句子的括号中补写出省略的词语（5分）①日抱鸡呼少年博（ ）市中②吾行市毕，即归若父，（ ）无恙也③袁人相聚从（ ）观，欢动一城④乃与其徒日张“屈”字游（ ）金陵市中⑤欲要篡（ ）以归4、翻译（5分）（1）豪民方华衣乘马，从群奴而驰2）府佐⑨ 快其所为，阴纵之不问四） 文言文阅读理解（10分）齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。

景公患之晏婴仍荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽①，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军将兵扞②燕、晋之师穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍③之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，仍可于是景公许之，使庄贾往穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门穰苴先驰至军，立表下漏待贾贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急，亲戚左右送之，留饮日中而贾不至，穰苴则仆表决漏，入，行军勒④兵，申明约束⑤约束既定，夕时，庄贾乃至穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安夕，食不甘味，百姓之命悬于君，何谓相送乎!”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩庄贾惧，使人驰报景公，请救既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军三军之士皆振栗久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中穰苴曰：“将在军，君令有所不受问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩使者大惧穰苴曰：“君之使不可杀之乃斩其仆、车之左驸、马之左骖，以徇三军遣使者还报，然后行。

士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循⑥之悉取将军之资享士卒，身与士卒平分粮食，最比羸弱者，三日后勒兵病者皆求行，争奋出为之赴战晋师闻之，为罢去燕师闻之，度水而解于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归 (选自《史记司马穰苴列传》)［注释］①庶孽：非正出的后代 ②扞：抵御 ③闾伍：代指平民百姓 ④勒：统率 ⑤约束：这里是军纪的意思 ⑥拊循：抚慰1、.庄贾敢于“期而后至”的原因是：_________________________(用文中原句回答)2分）2、.司马穰苴“斩庄贾”，不受“君令”，这样做的目的是：（2分）①□□□□： ②□□□□3、士兵“争奋出为之赴战”的原因是：(用文中原句回答) （4分）①___________________________________________________；②___________________________________________________4、对文中内容理解正确的一项是（2分） A.景公召田穰苴“以为将军”，主要的原因是晏婴的推荐 B.田穰苴说自己“人微权轻”，是为避免帝王猜疑的委婉说法。

C.田穰苴从为将职责角度，批驳庄贾的“亲戚送之”行为 D.田穰苴整顿军队后，齐军士气大振，不战而屈人兵答：( )（五） 写作（30分）请用100字左右的篇幅写一段文言文，谈谈你喜欢或不喜欢古诗文的理由。