四年级数学教案——世界人口（小数乘法的竖式计算）

四年级数学教案——世界人口（小数乘法的竖式计算）　　[教学目标]　　1、能根据世界人口的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用　　2、学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯　　3、能用小数乘法解决一些实际问题　　[教学重、难点]　　1、学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯　　2、能用小数乘法解决一些实际问题　　[教学过程]　　一、提供信息，提出问题，尝试解决　　1、先让学生读书上提供的人口信息，再讨论平均每秒增加2.6人是什么意思，体会平均数的意义　　2、引导学生根据第一条信息提出问题：全世界平均每分增加多少人？　　让学生先估算，再尝试用竖式计算，并说说积的小数点的位置　　3、引导学生根据第二条信息提出问题：我国有多少亿人口？　　让学生先估算，再尝试用竖式计算，并说说积的小数点的位置　　4、小结竖式计算方法　　二、练一练：　　第1题：这是一幅世界人口统计图，先让学生说说从图中可以获得哪些信息其中1850年和1950年的人口数没有写出来，鼓励学生先从图上看出人口数的大致范围，然后通过第（2）、（3）得出具体人口数　　第3题：先让学生自己比较，再说说比较的方法。

引导学生体会到当一个乘数小于1时，积大于另一个乘数；当一个乘数大于1时，积小于另一个乘数；当一个乘数等于1时，积等于另一个乘数　　第5题：引导学生社会，对人均国民收入表示什么意思给学生一些解释，引导学生提出问题通过计算使学生体会到我国发展经济的重要性　　第6题：可给学生举例说明一下什么是人口密度，引导学生提出问题　　第7题：放手让学生提出摆放方案在与同学交流摆放方案时，可以让学生利用实物模型摆一摆对有余力的同学可以让他们画出摆放的平面草图　　[板书设计]　　世界人口　　教学挂图：乘法竖式：3。