建筑装饰手绘表现技法 概述

建筑装饰手绘表现技法建筑装饰手绘表现技法普通高等教育高职高专精品规划教材普通高等教育高职高专精品规划教材（建筑装饰工程技术专业）（建筑装饰工程技术专业）概述模块一 工具、材料与透视表现工具、材料与透视表现 模块二 设计专业表达设计专业表达 模块三 综合技法综合技法模块四 鉴赏鉴赏高职高专土建类精品规划教材电子教案 目录我国手绘表现图的发展历程（概况）我国手绘表现图的发展历程（概况）n1980年代中期前后，我国室内装饰设计行业正处在发展的初级阶段，效果图的表现手段以传统的手绘技法为主（水粉、水彩），相对较为写实时隔近20年，中国的装饰设计行业有了较快的发展，到目前为止，效果图的表现形式与初级阶段形成了一个轮回但在它的意义、作用和价值上却有了较大的不同，现在的手绘表现图的适用空间更大了，表现方法更为灵活作者正是瞄准了这一点，与当前设计领域的发展需要相对应，根据表现图的特点，采取多种形式和技法，凭借扎实的表现基础和积累的经验，与目前的装饰设计的需要相结合，在画法上与传统画法求同存异，变化发展课程内涵特色课程内涵特色n手绘表现技法是一门徒手绘制表现图技能的专业技能课程由于手绘训练是靠长时间动手磨练来提高的，所以在课堂内涵建设上将实用、示范作为培养学生的主要教学手段。

n1.课程教学体系的构建通过构建“三条主线、四种学习方法、解决五个问题”手绘技能教学体系，跟踪最新手绘表现图技法，不断更新本课程的技能知识；n2.课程目的的对接实用性表现在与社会企业的对接上n3.教学方法的完善n示范教学是培养动手能力课程的核心教学方法以同步示范教学方法为主，示范图分解、讲解答疑教学方法为辅，教学中突出教师与学生之间的互动，教师与学生的教学关系犹如师傅带徒弟三条主线、四种学习方法、解决五个问题n“课内三条主线”是在课内加强钢笔画、彩铅、马克笔三条线的技法训练，课程教学实践性、针对性强，作为一个专项能力直接与生产实践对接n“四种学习方法”是采用临摹、写生、默写、创作来提高专业技能n“解决五个问题”是在表现技法的学习中解决线条、透视、色彩、比例、材质表现五个问题，根据市场需求灵活调整各专项能力的培养；n（1）认识建筑装饰手绘效果图表现技法在专业学习中的重要性n（2）掌握建筑装饰手绘效果图表现技法必备的基本知识、能力目标及学习方法n（3）熟悉建筑装饰手绘效果图表现技法的分类表达技法，对建筑装饰手绘效果图表现技法有一个初步的认识与了解0.1学习目标n1）手绘表现技法是建筑装饰专业必须掌握的一项技能n2）手绘是设计交流的一种手段n3）手绘是提高艺术素养的一种方法 0.2 0.2 手绘表现技法在专业学习中的作用与要求手绘表现技法在专业学习中的作用与要求n从事建筑装饰手绘效果图表现技法及绘制室内外效果图的人员，必须具备一定的建筑学知识，只有充分理解建筑设计的构思和意境才能更好的进行手绘表达，同时，手绘效果图应符合建筑结构和逻辑性，空间形体的严密性和比例的准确性。

建筑装饰手绘表现技法的要求建筑装饰手绘表现技法的要求n一个优秀的设计师，其素描和色彩的功底深浅直接影响装饰一个优秀的设计师，其素描和色彩的功底深浅直接影响装饰手绘及效果图的优劣，因为室内设计中各种尺度比例的把握、手绘及效果图的优劣，因为室内设计中各种尺度比例的把握、色调的表现及光影效果、质感和材质表现等都与其有很大关色调的表现及光影效果、质感和材质表现等都与其有很大关系，而要对其进行深入细微的表现，具备一定的绘画基础知系，而要对其进行深入细微的表现，具备一定的绘画基础知识是必不可少的识是必不可少的必须具备一定的艺术修养和绘画基础知识必须具备一定的艺术修养和绘画基础知识n1）准确性n2）真实性n3)交流性n4）艺术性建筑装饰手绘效果图表现技法的特点建筑装饰手绘效果图表现技法的特点n铅笔工具类的表现技法铅笔工具类的表现技法n钢笔类工具表现钢笔类工具表现n水彩类工具表现水彩类工具表现n水粉表现水粉表现 n马克笔表现马克笔表现n喷绘喷绘n计算机辅助设计表现计算机辅助设计表现 建筑装饰手绘效果图表现技法的分类建筑装饰手绘效果图表现技法的分类。