云南省2025年初中学业水平考试语文试卷[含答案]

中考真题】云南省2025年初中学业水平考试语文试卷阅读下面文字,按要求回答问题历史上,人们常将个人或家庭的荣耀与整个家族的命运____,有“光耀门楣”之说作为传统建筑的重要构件,门楣上承载的远不止土木之重先辈们把仁善之德、教化之意,凝练成隽永深刻的文字,高悬(xián)于门楣之上以作家风家训通过这些文字,时时告诫后人要匡扶家国正义,保持内心正念古老的匾额及与之相关的楹联、家谱等文化符号,烙印下代代相传的家风,成为子孙后代流淌在血脉中的文化基因、____于精神上的独特印记门楣之上,笔笔皆是深情,句句都有家国,章显着中华传统文化家国同构的精神境界与追求福建屏南陈氏家族自古就有“仕于朝也,为忠为良”的家规祖训,古老家风传承数百年革命烽火中,屏南县有 108人加入新四军六团,一次次把红旗插在阵地最高处,用青春和生命书写了一个个可歌可泣的故事,铸(zhù)就了屏南“红旗不倒县”的____清澈(chè)的爱,只为中国”,是烈士陈祥榕对祖国的深情告白,更是屏南陈氏刻在骨子里的家国情怀尊崇(chóng)英雄、争做英雄,如今屏南县每年都有近千人报名从军,立志保家卫国门内,是文章礼乐、家族绵延;门外,是山河壮丽、家国万里。
门楣之上,那些千百年时光镂刻下的横竖撇捺,把仁德善念、家国大义高悬,让家风家训、民风正气____,古韵悠长、历久弥新1.文中注音不正确的一项是( )A.悬 (xián) B.铸 (zhù)C.澈(chè) D.祟(chóng)2.文中加点词语有错别字的一项是( )A.流淌 B.章显 C.可歌可泣 D.历久弥新3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( )A.相辅相成 镌刻 美德 传世B.相辅相成 雕刻 美誉 传播C.紧密相连 雕刻 美德 传播D.紧密相连 镌刻 美誉 传世4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是( )A.通过这些文字,时时告诫后人要保持内心正念,匡扶家国正义B.这些文字,时时警示后人要匡扶家国正义,保持内心正念C.这些文字,时时告诫后人要保持内心正念,匡扶家国正义D.通过这些文字,时时警示后人要匡扶家国正义,保持内心正念5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”,____,____恰似古琴新弹,古老文化奏出青春旋律①传统健身在年轻群体中流行,折射了中华优秀传统文化的当代价值②也是一场身体与心灵的对话③一张一弛中,体悟动静结合的养身智慧④这是传统运动与现代生活的相逢⑤一吐一纳间,洞见以柔克刚的哲学思辨A.①③④⑤② B.④②③⑤① C.④①②③⑤ D.①⑤④②③名篇名句默写6.中秋之夜,我们可以用苏轼《水调歌头 (明月几时有)》中的“ , ”给远方亲友发一条信息,表达美好祝愿和思念之情。
7.“以小见大”是咏史怀古诗常用的写法,比如杜牧《赤壁》中的“ , ”就以两名女子可能的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”8.回望初中三年,我们感叹时间如流水一去不返,正如《<论语>十二章》中孔子所说的“ , ”学习与探究:学校开展“生活中的语文”主题活动,请你参加材料一:新中国铁路火车票发展变迁材料二:随着中国铁路步入电子客票时代,中国铁路昆明集团的老铁路人孙昆育,一方面为铁路事业的飞速发展骄傲,一方面也有些感伤,“我收藏火车票30多年,以后无票可藏了一张火车票就是一段回忆看着火车票,我能想起去过这么多地方、服务过这么多旅客,这挺值得纪念的”9.看完材料后,云云和南南展开了讨论根据材料一、二将他们的对话补充完整云云: ① ,_因为 ② 南南:我不这么认为纸质火车票仍有存在的必要,因为 ③ 10.在人生的旅程中,奋斗、探索、团结都不可或缺假如你持有下面这张火车票,为了到达目的地,你会最先选择乘坐下图中的哪趟列车?请说明理由。
11.下面是《现代汉语词典》关于“常”的释义,请从中选取一个,联系阅读体验谈谈你对《经典常谈》的理解12.学校文学社征集以“热爱”为主题的演讲稿,你会选择下面哪一个组合作为素材?结合作者及作品内容说明理由艾青——《艾青诗选》 法布尔——《昆虫记》阅读下面两首诗歌,回答问题甲】望岳【乙】渡荆门送别杜甫李白岱宗夫如何?齐鲁青未了渡远荆门外,来从楚国游造化钟神秀,阴阳割昏晓山随平野尽,江入大荒流荡胸生曾云,决眦入归鸟月下飞天镜,云生结海楼会当凌绝顶,一览众山小仍怜故乡水,万里送行舟13.对甲诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A.诗句中无“望”字,但全诗围绕“望”展开,结尾处的“览”为虚写,展现想象之景B.“齐鲁青未了”中的“未了”为“不尽”之意,表明泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断C.“阴阳割昏晓”中“割”字生动地写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力D.“决眦入归鸟”运用夸张手法写归林的鸟张大眼睛凝望泰山,正面写出泰山的雄伟壮丽14.这两首诗都是诗人青年时期的作品,但表达的情感有所不同,请简要分析 阅读下面文言文,回答问题甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也二者不可得兼,舍生而取义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳节选自《孟子》)【乙】赵广,合淝人,本李伯时①家小史②伯时作画,每使侍左右,久之遂善画尤工画马,几能乱真建炎③中陷贼④,贼闻其善画,使图所虏妇人,广毅然辞以实不能画胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去节选自《老学庵笔记》)【注释】①李伯时:宋代名画家②小史:书童③建炎:南宋高宗的年号④贼:这里指金兵15.解释下列句子中加点词的意思⑴死亦我所恶 恶: ⑵故患有所不辟也 患: ⑶广毅然辞以实不能画 辞: ⑷遂断右手拇指遣去 遣: 16.用现代汉语翻译下列句子⑴所欲有甚于生者,故不为苟得也⑵贼闻其善画,使图所虏妇人17.甲文画波浪线句子“由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也”中,有人“不用”“不为”的原因是什么?请简要分析。
18.你认为乙文中的赵广是否符合甲文中“贤者”的标准?请说明理由阅读下面文章,回答问题请查收,太空漫游指南管璇悦你畅想过未来的星际生活吗?从地球出发,打个太空“专车”,来一场说走就走的星际旅行: 从太空港中转到月球,在3D打印的“广寒宫”前打卡,或者去火星的“祝融咖啡馆”尝一杯星尘咖啡……这些场景,或许没有想象中那么遥远空间科学与深空探测的大步发展,将人类推入“大航天时代”我们不妨带上这份“太空漫游指南”,开启一场跨越星海的神秘旅程第一站 太空“专车”说走就走?目前人类进入太空的主要工具仍是运载火箭太空“专车”能否随时“发车”,可重复使用的航天运输系统是核心这个系统的研发究竟有多难?以火箭重复使用为例,传统火箭都是一次性使用,现在想要在完成发射任务后,全部或部分安全返回地球并再次飞天,既要落得准、接得稳,又要用不坏、修得快在重复使用、新型动力等关键技术攻关方面,我国取得了显著进展,完成了可重复使用火箭10公里级垂直起降飞行试验同时,作为可重复使用火箭“心脏”的发动机技术取得硬核突破第二站 在“月宫”建房子?解决了“通勤”难题,再看看我们在太空的“落脚点”: 中国空间站“天宫”建成两年多来,迎来多批航天员驻留。
远眺星空,未来的“落脚点”何止这一个中国探月工程团队提出了“用月球的土,建月球的房”的方案:创新研发出太阳能聚光熔融制砖技术,将月球表面覆盖的月壤转化为高强度建材如果实现,将成功破解地外建造的能源与材料双重难题,实现“零地球补给”建造专家介绍,我国已研制出世界上首台月壤打砖机,“嫦娥八号”将验证在月球就地取材“建房子”此外,天问三号计划在火星“挖土”,天问四号计划探测木星……一项项极具挑战性的航天任务有了明确的时间表,刷新着“牧宇耕星”的进度表第三站 人类还能去更远的天际吗?我们在宇宙中是否孤单?还能去更远的天际吗?电磁波是星际通信的绝佳“信使”,射电望远镜通过接收宇宙中不可见的无线电波“观测”天穹在贵州深山,500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪2020年, “中国天眼”正式开放运行,启动对地外文明的多维度搜索:主动发射信号,传递星际名片;发射空间探测器,捕捉生命迹象;寻找地外行星,探秘文明痕迹138亿年前,宇宙大爆炸;46亿年前,地球诞生在动辄以亿年计的时间轴前,人类探索宇宙的历程无比短暂,却又无比重要选自《人民日报》2025年4月26日,有删改)19.阅读选文,完成下面的学习任务单。
提 问解 答① 有可能要实现这个愿望,可重复使用的航天运输系统是关键,目前我国在重复使用、新型动力等关键技术方面有了显著进展我们能实现“牧宇耕星”的浪漫构想吗?可能实现我们在太空已经有了“天宫”站这个落脚点,或许在不远的未来,月球、火星、木星都将成为我们展现实力的场所我们有可能捕捉到地外文明信号吗?② 20.选文语言生动有趣,请以文中画线句子为例进行分析 在贵州深山,500米口径球面射电望远镜“中国天眼”正聆听来自宇宙深处的电磁涟漪21.中国探月工程团队提出“用月球的土,建月球的房”的方案,为什么不直接从地球运送建筑材料呢?结合选文及知识卡片分析原因 知识卡片一:①月球表面重力约为地球表面的 1/16②月面昼夜温差可达290摄氏度③月球每年发生约1000次深部月震④月表环境辐射是地球表面的 200倍知识卡片二:基于目前的技术,火箭单次发射成本普遍在“亿元级”。
即便火箭发射回收技术成熟以后,单次发射成本可降至“千万元级”,这仍旧是一个“烧钱”的行业 阅读下面文章,回答问题皮黄①一响宋明珠①父亲在舞台上拉京胡,灯光聚在他身上我看见他的琴弓进退,似乎在诉说着一段心事、发出一声沉吟松香的灰尘在灯光里飞舞,又寂寂地落下一曲终了,一个故事、一段人生就结束了随着大幕拉上,父亲收起琴,转身,走下舞台和我站在一起那个时候我经常陪他演出,静静地站在侧台,观察一个故事如何在父亲拉起琴弓的时候展开,收回手腕的时候结。