中班科学优秀教案及教学反思《蝌蚪和青蛙》

中班科学优秀教案及教学反思《蝌蚪和青蛙》活动目标：　　1、了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程　　2、养成观察事物细微变化的习惯，能把自己对小蝌蚪变青蛙过程用序号的方式记录下来活动准备：　　1、蝌蚪各个成长阶段的图片　　2、青蛙头饰3个，小金鱼头饰1个，小金鱼头饰1个，小乌龟头饰1个　　3、幼儿用书，铅笔人手一份　　4、毛毛虫的故事：今天，有一只毛毛虫特别的伤心，因为朋友们嫌它长得太丑，都不愿意和它做游戏，就藏在了自己小小的房子里，呜呜呜呜的哭了起来~~哭着哭着它就睡着了，睡梦中它觉得房子很小很挤，挤的自己喘不过气，它就使劲的扭动身体想要逃出去，扭啊扭啊，这个时候，奇迹出现了，它冲了出去，而且发现自己长出了漂亮的翅膀，轻盈的胡须，好漂亮啊原来自己是一只蝴蝶!;.教.案来自:屈.老.师教.案网;为什么呢原来蝴蝶在发育过程中有变态现象，长大需要卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶四个阶段属于完全变态活动活动：　　一、导入：　　我们还记得老师给小朋友讲的毛毛虫的故事吗毛毛虫有一个完全变态的生长过程今天，老师要给小朋友们讲一个生长过程中有特殊变态的小动物　　二、依次出示图片并讲卵到青蛙的故事：　　这是谁呀卵，是谁的卵呢我们来看一看吧!天气渐渐暖和，卵也慢慢长大了，他们长成了小蝌蚪，今天我就要给小朋友们讲一个小蝌蚪的故事：　　从前，有一只小蝌蚪，它有一颗大大的脑袋，长长的尾巴，特别可爱，每天都摆着黑黑身体在河里游啊游，和小鱼儿们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢手绢，非常的开心。

　　可是有一天他睡醒以后，发现了一件奇怪的事情，它肚子的地方长出了两只细细的腿，它害怕的哭了起来，小金鱼看到了，说：没关系没关系，这说明你这是长大了小蝌蚪放心了，又开心的和小伙伴们做游戏去了　　就这样过了一段时间，小蝌蚪竟然发现自己的身体又起了变化，它胸口的地方又长出了两只小小的手!它又哭了起来，这时，小龙虾游了过来，说：没事没事，这说明你长大了哦，小蝌蚪又放心的去玩了而且长出了四条腿的小蝌蚪还经常跑到岸上玩　　有一天，正在做游戏，小乌龟突然说：小蝌蚪，你的尾巴怎么越来越短眼睛越来越大皮肤也变成绿色的了小蝌蚪得意的说：我马上就可以变成青蛙去捉害虫了!大家一下子就明白了，原来小蝌蚪长大就变成了青蛙!太神奇了!　　三、游戏：　　1、小青蛙真神奇，现在我把小朋友们也变成神奇的小青蛙吧变变变!!!　　春天来了，青蛙蛙妈妈在池塘里产下了一个又一个蛙卵教师轻轻碰一下幼儿的头，示意碰到头的幼儿蹲下变成蛙卵)　　天气缓和了，蛙卵动起来了，变成了小蝌蚪小蝌蚪游地好开心啊!(幼儿在教师的带领下，双手环胸学小蝌蚪游泳的样子)　　小蝌蚪长出了后腿教师和幼儿两腿向后踢)长出后腿的小蝌蚪游地更开心了教师带领幼儿学长出后腿的小蝌蚪游)　　小蝌蚪长出了前腿。

教师和幼儿伸双臂)四个腿都长齐了的小蝌蚪常常到陆地上去找食物吃学小青蛙抓虫子吃)　　尾巴慢慢变短了(用手假装尾巴越来越短)终于长成了一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱教师带领幼儿学蛙跳)　　小青蛙跳到了田地里去捉害虫了，这样，麦苗就不会被虫子吃掉，庄稼才能长好　　2、谁能边说边表演小蝌蚪变小青蛙的过程　　提问个别幼儿上前表演!　　3、发放幼儿用书，请小朋友按照它的生长顺序来天序号　　4、好了，青蛙宝宝们，跟青蛙妈妈一起出去玩吧!教学反思　　孩子对青蛙和小蝌蚪比较熟悉，能说出蝌蚪的外形，生活习性，通过活动在了解蝌蚪的生长过程的同时，培养孩子的观察力。