足 球 原 地 前 额 正 面 头 顶 球 课 时 计 划
足 球 原 地 前 额 正 面 头 顶 球 课 时 计 划教材：足 球 原 地 前 额 正 面 头 顶 球 教学目标1．认知目标：了解足球头顶球在足球运动中的作用，建立足球头顶球的兴趣，培养学生对足球的兴趣2．技能目标：通过本课的学习，80%以上的学生能正确掌握原地前额正面头顶球的基本动作；发展学生灵敏、速度、力量等身体素质，提高其动作的协调性3．情感目标：通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神场地器材足球41个标志桶20个标志牌20个顺序时间教 学 内 容（重、难点）教 学 过 程运动负荷教 师 活 动学 生 活 动组 织 与 要 求次时强教学常规 准备部分基 本部分结束部分重点：前额正面顶球的部位以及身体发力击球的时间难点：学生有惧怕心理，部位不准，不是前额正面，而是用头的顶部1.热身慢跑2、足球徒手操及球感球性练习3、头顶球接力比赛4、头顶球练习游戏头顶球掉点比赛1. 放松操2. 自评和互评3. 回收器材一、体育委员整队集合，报告人数 二、师生问好，宣布上课内容、目标及学练要求三、检查服装，安排见习生1、热身慢跑，教师口令指挥慢跑路线沿足球场沿线跑动。
提问：刚刚跑的路线名称2、A头部运动 持球B体转运动 持球C腰部运动 持球 D弓步压腿 持球 E抛接球练习 3次F 原地徒手练习头顶球动作游戏：教师组织按小组进行头顶球接力比赛 注意头顶球的准确性、力度和方向 学生两人互相帮助,合作体验顶球部位,掌握正确动作1、教师请一名学生协助表演原地正面头顶球展示，讲解完整的头顶球技术动作要点：顶球时蹬地、收腹、摆体、顶送发力尝试练习原地前额正面头顶球 要求：击球部位前额、两臂打开、上体后仰 提问：足球头顶球在足球比赛中体现在哪些方面例：传球、攻门、抢断、阻截，头部前额控球，先用一只手控球，做得比较好可以把手拿开 2、 指导学生分组练习、两人一组，一人持球，有针对性的提示 3、总结刚刚的练习情况分四大组，组长持球，其他人原地头顶球练习 任务布置 ：A怎样才能把球顶得准？B持球的同学注意观察顶球同学有没有做到三点：顶球部位是前额、上体后仰、两臂张开如果没有按老师的要求，请你帮他纠正 4、针对集体出现的错误进行纠正，并引导学生一起试着回答分析刚刚的问题并且再示范 引导学生回答出上体要后仰蹬地、收腹、摆体、顶送发力 5、抛球顶球掉点比赛，掌握顶球的方向和力量。
1带领学生完成放松操2 组织学生互相评价教师总结1、集合要快、静、齐2、体育委员整队并向教师报告人数3、见习生场边休息1、在教师口令下统一进行练习并慢跑结束，之后成一路纵队围圈站好回答问题2、 在教师的指挥下统一练习徒手操学生积极参与，身心充分活动，避免发生运动损伤学生自己发现，思考徒手动作要点1积极参加比赛争取获得胜利，并在比赛中互相鼓励、相互提醒对比取长补短 1、 认真听教师讲解足球原地头顶球动作要点并模仿 2、在两人一组的练习中把刚刚老师讲解的动作要及重点、难点的解决方法运用到练习中 3、同组队员互相提醒动作的完成度互相比较 4、按照练习要求两人一组练习，注意头球的准确性、力度和方向5、学生互相帮助,合作体验击球部位,掌握正确动作6、合作讨论,交换体验,进一步提高动作质量 1、认真完成放松操2、积极参与相互学习评价3、归还器材组织形式： => 1、组织形式: <=> <=><=> <=> <=> <=><=> <=> ☆2、组织形式：=> <= => <= => <==> <= ☆ 3、组织形式： ☆4、组织形式: <=> <=><=> <=> ☆<=> <=><=> <=>5.组织形式=> <= => <= => <==> <= 1次1次4X8拍2次1次10次3次2Min3Min3 Min7Min3Min3Min5Min4Min课 后 反 思部分学生能完成动作，课堂气氛较好，个别学生不按照要求来做，动作不到位 平均心率90-100每分钟 最高心率130每分钟 练习密度40%-45%。
