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六年级摸底考 试 语 文 试 卷得 分评卷人一、积累与运用（40分）1.根据拼音写汉字.(7.5分)f y wng xin xng军（ ） （ ）乐 兴（ ） （ ）兵 死（ ）（ ）木 （ ）蠢 （ ）想 （ ）制 （ ）状木（ ） 盘（ ） （ ）怀 （ ）慕 模（ ）2．查字典（4.5分）小云看课外书，“苫”字不认识，她应用 查字法，先查 ，再查 后来写读后感，“men心自问”的“men”字不会写，她应用 查字法，先查 ，再查 透”在字典里的解释有五种：①渗透、穿透； ②暗地里告诉； ③透彻； ④达到饱满的、充分的程度； ⑤显露那么“黄中透红”的“透”应取第 种解释；“透露消息”的“透”应取第 种；“衣服湿透”的“透”应选第 种3．把成语补充完整，并归类（7分）① 神( )妙( ) ② 聚( )会( ) ③ 足( )多( ) ④ 五( )六( ) ⑤ 奇( )异( ) ⑥ 鸟( )花( )其中描写景物的有： ，描写人物的有： 。

只填序号）4．按要求完成句子（7分）⑴ 小学生要多学习，多锻炼改反问句】： ⑵红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来缩句】： ⑶ 我的心情久久不能平静改比喻句】： ⑷爸爸仍在津津有味地观看精美的“世界杯”比赛改病句】： ⑸ 开学初，我要制订学习计划和决心改病句】： ⑹ 你最喜欢的一句歇后语是： (7) 蔺相如对秦王说：“我看您并不想交付十五座城现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就要向柱子上撞改为转述句) 5． 按原文填空，并做题。

11分)“却看妻子愁何在， ，青春作伴好还乡诗句中“却”的意思是 ；“妻子”的意思是 这几句诗选自古诗 ；诗人是 朝的 ；全诗表达诗人 的思想感情古诗《长歌行》一首 ；诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”中“徒”的意思是 ，诗句的意思是 6、指出下面用什么修辞手法（3分）1．那孩子简直是个小猴，成天爬上爬下 （ ）2．爷爷在巴掌大的阳台上锻炼身体 （ ）3．只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花 （ ）得 分评卷人二、阅读（30分）（一）垂 柳（15分） ①.在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。

所以，诗人写到：“春色先以柳阴归”“春风杨柳万千条”！② 柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木③ 柳树枝干坚韧，耐水耐湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的护岸树种④ 柳树木质软柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材⑤ 柳树还有其他用途它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可做接骨夹板材料⑥ 柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛如柳絮可做枕芯，也可做鞋垫⑦ 柳树性喜潮湿，适应力强我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓阴大树所以，人们说：“无心插柳柳成阴如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多1）请分别在原文的括号中填入恰当的关联词语2分）（2）用“‖”给短文分段2分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （3）你的分段依据是（ ）2分）A、事情的发展顺序 B、时间的先后顺序 C、地点方位变换 D、事、物内容或性质（4）文中的过渡段是第（ ）段，并用“∣”隔开其承上和启下的不同部分。

2分）（5）文第⑦段中画“ ”的句子所用的写法是（ ）2分）A、数字说明 B、打比方 C、举典型例子（6）文第①段中画“ ”的句子是（ ）句，请把这个句子改为陈述句2分）陈述句： （7）本文的主要内容是从 、 以及 这几个方面来介绍了垂柳3分）①（二）一分钟（15分）著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼籍一片这景象令青年人颇感意外没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧说着，他轻轻地关上了房门很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……还没有向您请救呢……”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生班杰明舒心地笑了青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育1．联系上下文，在短文中的括号里填上恰当的关联词语4分）2．根据意思在短文中找出相应的成语，写在括号里4分）A．好像在思考着什么 ） B．形容整齐的样子，有秩序 ）3．再读一读第2自然段，结合全文，其正确的段意是（ ）（3分）A．班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱B．班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人C．因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间4．“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生请写出你对这句话的理解 （2分）5．请你写出一条珍惜时间的格言或诗句（2分） 得 分评卷人五、作文（30分）在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天你又一次参加考试——全乡六年级的摸底考试。

对于考试，你一定有许多话可说请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。