沪教版三年级上学期语文期末专项复习卷（五） 课内阅读C卷

沪教版三年级上学期语文期末专项复习卷（五） 课内阅读C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解 (共6题；共56分)1. （7分） 课内阅读 赵王到了渑池，会见了秦王秦王要赵王鼓瑟赵王不好推辞，鼓了一段秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了他走到秦王面前，说：“请您为赵王击秦王________蔺相如再要求，秦王还是________蔺相如说（ ）您现在离我只有五步远（ ）您不答应（ ）我就跟您拼了（ ）秦王被逼得没法，只好敲了一下缶蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶1） 根据课文，写出文中横线上的词语 （2） 给文章中括号处加标点 （3） 蔺相如为什么逼秦王击缶? （4） “渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人? 2. （8分） (2019四下峄城期末) 阅读短文,回答问题 （一）宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。

而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持即使当它______的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变只要这木质存在一天,虫类就怕它一天樟树的高贵之处就在这里人们怀着崇敬的心情前来______宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念1） 在文中横线上填写合适的词语 （2） 在文中,找出下列词语的近义词 轻松--________ 生育--________ 长久--________（3） 用下面句子中加下划线的的词语造句 只要这木质存在一天,虫类就怕它一天4） 樟树的“可贵”之处表现在哪些地方? （5） 文中画线豹部分主要写了________；在短文中这样写的好处是________ （6） 文章描写了宋庆龄故居的两棵樟树的的可贵之处,目的是________3. （17分） 阅读短文，完成练习绿色装点人生在武都区白龙江北岸，有一个叫柳树梁的地方，梁上有600多亩树林和一位老人有关他叫李友忠，今年70岁，是武都区两水镇两水村的普通农民，老人从1989年开始在柳树梁种树，一种就是20年当地群众说：“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了阳春三月，我们来到柳树梁，漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山，成群的山雀鸣叫着飞来飞去，使山林充满生机。

在一片油橄榄树下面，李友忠老人正在浇水，他对我们说：“今年春天雨水少，现在气温回升又快，不多浇点儿水，树的生长就会受影响这里原来是寸草不生的黄土梁，每到雨季，山洪泥石流沿一条条小沟流下来，冲毁农田，有时候直接影响村上群众的生命安全天晴的时候，遇上大风，满山尘土飞扬李友忠回忆道当时，李友忠想栽树，可是家里穷，连娃娃上学的钱都得东借西凑，哪来的钱买苗种树？1989年，机会来了，他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山，为了提高树苗的成活率，李友忠从种洋槐入手，用了1个多月，种植了30亩，可之后的5个多月里，当地降雨量比往年偏少，加上没有掌提造林技术，几十亩树苗没有一棵成活李友忠没有灰心第二年春天，经过多方咨询，他开始在陡坡上大规模兴修平台，由于量大，李友忠动员全家老小一起上阵，还雇了20多名劳力，经过3个月的时间，修出水平台50余亩他买来柑橘、侧柏、松树等树苗进行栽植为了保苗，李友忠从5里之外的白龙江边靠人背富驮运水，在他的精心呵护下，当年秋天大部分树苗都扎根成活，看着绿油油的小树林，李友忠心里乐开了花就这样，每年春天，不管刮风下雨，李友忠都去栽树，一棵、两棵、三棵……直到天黑才收工。

截至1999年春天，先后植树500余亩面对着我们，李友忠动情地说：“我已种了20年的树，今后还要继续扩大面积，我老得种不动了，就让儿子、孙子去种，一辈一辈接着种下去 ， 肯定能把荒山变成森林1） 解释下列词语的意思①漫山遍野：________②寸草不生：________2） “机会来了”中的“机会”指的是________ （3） 在文中找出描写昔日柳树梁面貌的句子；在文中找出描写今天柳树梁面貌的句子，说说为什么会发生这样的变化 （4） 为了栽树，李友忠遇到了哪些困难？他又是如何做的？ （5） 读文中画线的句子，完成练习①读着文中画线的句子，我想到了《________》这个故事②这句话表现了李友忠的________精神6） 你是如何理解“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了”这句话的？ 4. （6分） 读下面的文段，完成练习 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是，跑来了两只猴子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1） 从文段中找出表示动作的词填在括号里 ________孔雀舞 ________跤 ________游戏（2） 读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习①强调民族多：________②强调一起学习：________（3） 文段描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景 （4） 用横线画出文段中描写窗外很安静的句子 （5） 读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生________仿佛听到了边疆小学的学生________ 5. （9分） 阅读短文，回答问题 自然之道（片段）然而，接着发生的事情让大家极为震惊向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出1） 联系上下文理解词语 鱼贯而出：________愚不可及：________（2） 什么事情让大家极为震惊？请用横线画出文段中相应的句子 （3） 那只先出来的幼龟是龟群的“________”，它的任务是________。

因 为________，所以龟群争先恐后地结伴而出6. （9分） 课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料你看，它把_______给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把_______给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽是给田野的，看，田野像金色的海洋是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_______的、_______的、_______的……美丽的菊花在秋雨里频频点头1） 在文段中的横线上写上合适的词语，并回答问题 你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽是给田野的，看，田野像金色的海洋是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头我发现横线上的词语都是表示________的2） “田野像金色的海洋”把________比作________，表现了________。

（3） 这段话是围绕哪句话写的？写出来 第 8 页 共 8 页参考答案一、 阅读理解 (共6题；共56分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、。