2021年上半年班主任工作总结

2021年上半年班主任工作总结经过上一学期的工作实践使我深刻体会到要当好一个班的班 主任的确不容易怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学 校和学生满意的班主任我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班 主任工作的 在过去的半年的时间里我有过许多困惑遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题有过一些情绪但是在同事 们的帮助下在那份责任的推动下我解决了各种矛盾坚定了自己的 方向作为一名教师作为班主任我必须对学生负责必须对学生家 长负责必须对学校负责也必须对自己负责一一毕竟这是我的工 作我要尽我最大的努力将我的工作做到最好！抱着这样的思想 我踏踏实实、认认真真地工作虽然做得还不是最好但我一直在努 力；虽然还谈不上有什么经验但也有一些自己的想法一、理论联系实际，借鉴他人经验班主任是班级的组织者和领导者班主任自身素质的提高和 管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件要搞好班主任工 作就得多学习借鉴别人的经验在实践中不断的完善工作方法并且 不断完善班级管理制度在班主任工作上我的经验不是很丰富所 以遇到自己不容易解决的问题时我会虚心地求教其他的班主任借 鉴别人的做法；还有一些指导班主任工作的书籍例如《班主任之 友手册》等书籍每一次阅读后我都大有收获而且将其中一些能指 导自己工作的方法加以实施。

这些理论和经验对我的班主任工作 帮助极大二、培养班干部、树立学生干部形象在整个管理班级的过程中，我还有一点体会就是班级的事情尽 量让学生自己去做刚开始我基本上是什么事情都自己来管生怕 学生出差错但是后来我发现这样不仅自己累而且学生养成了依赖 性大事小事都要找老师于是我开始思考怎样来提高学生的自主 能力在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性适当的时 候加以引导比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况在 有些需要注意的问题上由干部来提醒在需要讨论的问题上由班干 部来点评同学发言然后由我总结重视班干部队伍的建设和管理培养他们的综合能力发挥他们 的先锋模范作用以影响和带动班级各项工作的开展班干部是班 主任的得力肋手是班级管理的骨干力量为了让他们发挥主力和辐 射作用我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定时时要求 他们以身作则学会塑造自身的班干部形象从而树立威信同时还 定期召开班干部会义研究针对一周内班级的情况和出现的问题确 定下周的工作任务和工作重点在班会上特重说明班级纪律及各 方面的要求强调班干部的工作不是为了个人的私利而是为了整个 班集体在工作并要求同学给予监督和支持之后我还专门召开班 干部会仪指导他们工作方法作为班干部要与同学们打成一片协调 好各方面的关系这对班干部本身也是一种锻炼并鼓励他们继续努 力工作。

针对班上突出的几个调皮学生我从一开始就密切注意他 们的思想、行为变化出现问题及时找到他们耐心地对他们做开导 工作而且还十分注意同他们的家长保持联系双方面做好转化工作 取得了一定成效三、做好学生思想工作想让学生切实按照老师的要求做就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了其它问题也就迎刃而解了我深感思想教育是非 常重要的在这方面我主要有以下一些做法：1、 在班会课上对全班进行思想教育与快乐式管理现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣根 据此情况我对本学期的班会进行调整现在的班会通常先由学生自 己总结现阶段班里的情况然后是我做总结并以多种形式进行教 育最后做集体游戏在游戏中鼓励学生让学生在不影响集体的情 况下充分展现自己的潜力与能力达到让同学们感受到在集体生 活、学习是快乐的淡忘学习是痛苦的并找到自己应有的位置2、 做好个别同学的思想工作学生到学校读书一方面是学习文化知识另一方面是学习做人 的道理对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或 者其他方面需要老师来开导的学生老师要耐心地、有针对性地给 予帮助与引导对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言有些道 理他们不是不懂而是不愿意去想忘记了去做而且每一次犯错后总 是能给自己找很多的借口对待这样的学生老师必须一次一次地耐 心地找学生谈心做他们的思想工作。

次数多了老师不免有厌烦情 绪和“恨铁不成钢”的失望这时老师要控制自己的情绪尽量不要 对学生大发脾气有力度的批评是需要的但还是尽量以思想教育为 主更不要辱骂当某些很让我生气的事发生后我采取冷静法先不 找学生谈话等自己冷静下来重新调整思路后用另一种方式再找学 生谈这时心平气和思路清晰谈话往往能达到很好的效果以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会总之一 学期的班主任工作使我学到了许多能力也得到了加强但是我也 清醒地知道自己做得还很不够由于本人经验不足身体不好心、有余 而力不足离那些经验丰富的班主任还很远有些工作还没有做到位 还做得很不够存在一些问题有待解决但是在今后的工作中我会不 断地积累经验和教训尽快提高自己希望有了这宝贵的几个月的 经验在下一学年我会获得更大的进步。