江苏省淮安市淮阴区南陈集中学九年级语文上册 第9课《成功》（第1课时）导学案（无答案） 苏教版

第九课 成功 第1课时导学案 【学习目标】1、通读全文，了解课文大意及作者写作思路2、理解作者观点闪烁的真理之光，体会作品语言的深刻内涵3、认知本文的结构特点和运用的论证方法学习重点】理解作者对成功的独特见解【学习难点】体会作品语言的深邃内涵【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读课文，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！1、找出文中表明作者观点的句子2、理清文章的结构层次，并说说文章的结构有什么特点3本文运用了那些论证方法【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！1、阅读感悟，说说阅读本文后你认为成功必须具备那些条件？2、各抒己见，你是否同意作者对成功之道的阐述呢？说出你的理由3、回顾你的成长的历程，想一想说说你的成功经验是什么呢？4、本文作者在阐述自己的观点时运用了许多名言，这样写有什么好处呢？【拓展延伸】 挑战自我，走向辉煌！对于作者的成功公式，你有没有修改或补充的意见呢？请说说你的理由目标检测】 有目标才能成功！1、给下列加点字注音并解释意思言简意赅 阑珊 憔悴2、议论文常识填空议论文是一种以 为主要表达方式的常用文体。

它的三要素是论证方法有 等议论文的一般结构是 3、本文中作者把“成功”用数学公式来表示，这样写的好处是什么？4、作者认为成功需要的三个条件是什么？其中关键要素是什么？5、本文多处引用名言，你对那一句感受最深，说说你的理解？【课后巩固】 学而时习之！完成目标检测题【课堂记录】 。