2019年小学语文五年级上册教学评价标准(试用稿).doc
2019年小学语文五年级上册教学评价标准(试用稿)一、认识生字表（一）的200个生字以独立识字为主二、会写生字表（二）的150个生字以自学为主，教师对难字进行指导，课堂安排写字时间三、掌握课文中用方括号（【 】）标出的多音字的多种读音：绿 乐 娜 夹 强 挑 难 血 挨 曲 兴 绷 磨 量 佛 奔 蒙 更四、初步了解字的基本构成方式，感受形声字、会意字、指事字、象形字的美妙，重点通过学习汉字的构成方式，形成识字记忆的方法五、鼓励学生在课外阅读中遇到不认识的字大胆猜读和跳读，运用一些识字方法推知生字的大意六、用钢笔或签字笔写楷书，行款整齐，有一定的速度，养成良好的写字习惯七、就配套的钢笔字和毛笔字写字教材，进行指导和书写训练，培养学生书写的兴趣和爱好第二部分 词 语一、识记课文中带生字的词语，能用生字组词二、会读会写每组课文后“读读写写”中的词语三、会读会认每组课文后“读读记记”中的词语四、带有认写的生字的词语和精读课文中出现的新词，要求随文抄写、听写检测五、掌握常用词的近义词、反义词六、能用课文中用方括号（【 】）标出的多音字的不同读音组词七、学会利用上下文和自己的积累，来理解解释不常见的词语。
第三部分 句 子一、初步掌握常用的句式，并能进行句式的互换句式变换主要有：1．“把”字句与“被”字句互换；2．陈述句与反问句互换；3．双重否定句与肯定句互换；4．引述句与转述句互换二、能用正确的修改符号修改有明显语病的句子三、初步了解复句，能正确使用关联词，并能用常用的关联词造句常见关系： 1.并列关系：又……又……；既……又……；不是……而是…… 2.承接关系：然后；于是；…… 3.递进关系：不但……而且……； 不仅……还…… 4.选择关系：不是…… 就是……；是……还是……；要么……要么…… 5.转折关系：虽然……但是……；可是；却；然而 6.因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此；之所以……是因为…… 7.假设关系：如果……就……；即使……也……；就算……也…… 8.条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都…… 9.取舍关系：宁可……也（不）……；与其……不如……四、能够准确判断句子的修辞方法，并能熟练运用比喻、拟人的方法使句子形象生动五、 了解过渡句的作用，并能认识学习六、能联系上下文和自己的积累，理解含义深刻的句子。
七、积累、运用名言、歇后语第四部分 阅读理解一、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文二、本册背诵的诗歌、课文共10篇包括：《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》等3首古诗词；《长征》《卜算子咏梅》等2首毛泽东诗词；5篇课文片段等三、阅读要有一定的速度提高默读的速度，养成边读边思考的习惯四、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息五、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩六、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法七、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子八、能把握文章的叙述顺序九、能抓住文章的大意，体会作者的思想感情十、能初步领悟基本的表达方法十一、阅读说明性文章，能抓住要点，理解文章基本的说明方法：列数字、举例子、作比较、打比方等十二、阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想十三、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字第五部分 口语交际一、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。
二、表达要有条理，语气、语调适当三、学会聆听听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述四、 学习辩论、演讲等一些基本的方法五、在交际中与人交流能尊重、理解对方，能注意语言美，抵制不文明的语言第六部分 综合性学习一、能初步了解查找资料、运用资料的方法利用图书馆、网络等信息渠道获取资料1．“我爱阅读”围绕“读书”进行调查访问、收集资料、阅读摘抄等活动，然后进行交流2．“遨游汉字王国”感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化开展阅读、收集资料、进行社会调查等活动，为纯洁祖国汉字做些力所能及的事二、能策划简单的校园活动和社会活动，学些活动计划和活动总结三、尝试写简单的研究报告第七部分 习 作一、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材二、能写简单的记实作文和想象文，内容具体，感情真实三、能用所学的说明方法，来写简单完整的说明文四、学写简单的读书笔记五、学写内容梗概六、能根据表达需要，使用常用的标点符号七、能学习修改自己的习作八、习作书写规范、整洁附：生字表（一）1 窃 腋 哟 婪 惧 辘 撑2 彭 侠 嗯3 侣 娱 趟 诵4 喻 扉 呐 瘾 囫 囵 莎 磁 锻 鉴 呕 沥6 魂 幽 葬 颇 腮 玷 秉 谓 飕 衰 侨 眷7 箩 杭8 潺 婀 粼 涸 缀 螃 蟹9 腭 鳍 滤10驯 榛 榉 栗 矫 缨 舵 苔 藓 狭 勉11 嫌 恙 藕 噪 废12 勿 埃 漉 晕13 鲈 饵 纵 鳃 翕 皎 唇 沮 抉 诫 践14 黛 宴 纫 绎15 茅16 蔓 茏 瞅 雏 框 嚓 蜡 嗒 腻 睑 眸 咂 泻第五组 甥 舅 锥 鸿 迂 典 剖 蛀 恭 搁 诣 殷 挫 抑 隶 拘 韵 撇 捺 瀚 脂 骋 魅17 杉 矶 混 昔 墟 曼 爆 砾 18 陷 碌 攥19腼 腆 誊 版 歧 谨20 蔫 噢 怔 喋 艰 涩 坠 忐 忑 沓 倚21 珑 剔 莱 瑶 宏 烬22 寇 葛 吼 抡 绷 崎 岖 尸 斩 嗖23 闽 诸24 叩 刹 硝 髓 铸25 礴 丸 岷26 擎 纽 瞻 聂 党27 拟 勋 殉 赴 嘛 踌 躇 黯28 碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤（共200个字）生字表（二）1 窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 檐 皱 碗 酸 撑 柜3 侣 娱 盒 豫 趟 诵 零 编 某5 洛 榆 畔 帐6 魂 缕 幽 葬 愁 腮 甚 绸 谓 梳 衰 绢 侨9 鲸 猪 腭 哺 滤 肚 肺 矮 判 胎 11 盗 嫌 夹 恙 藕 粘 噪 废13 捞 饵 溅 钩 翼 纵 啪 鳃 皎 唇 沮 诱 诫 践15 亩 尝 吩 咐 茅 榨 榴17 杉 矶 混 昔 墟 曼 疾 爆 砾 砸 颤19 糕 迪 搂 豪 誊 置 司 妙 版 慈 祥 歧 谨 慎21 损 皇 珑 剔 杭 莱 瑶 宏 宋 侵 统 销 瑰 烬22 庙 务 葛 吼 腔 崎 岖 尸 斩 坠 雹 仇 恨 眺 25 丸 崖 岷 26 典 副 委 协 宾 泽 奏 诞 钮 瞻 拂 骑 嗓 党（共200个字）词语盘点第一组(读读写写) 招牌 担忧 急切 惧怕 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 (读读记记) 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血第二组 (读读写写) 幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 地头折节 (读读记记) 玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助第三组 (读读写写) 目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连 (读读记记) 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千第四组(读读写写) 附近 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 (读读记记) 抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色 第六组（读读写写）地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 读读记记 （读读记记）疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚荡 后悔 艰涩 拖沓 磨练 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 第七组（读读写写）估量 卫矢 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻明 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情话意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁（读读记记）停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁 第八组（读读写写）远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 共产党 万水千山 四面八方 排山倒海 （读读记记）磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石站 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正日积月累第一单元一日无书，百事荒芜。
陈寿）读书破万卷，下笔如有神杜甫）书犹药也，善读之可以医愚刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到朱熹）第二单元悠悠天宇旷，切切故乡情张九龄）浮云终日行，游子久不至杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑刘著）第三单元四时之风春风能解冻，和煦催耕种裙裾微动摇，花气时相送夏风草木熏，生机自欣欣小立池塘侧，荷香隔岸闻秋风杂秋雨，夜凉添几许飕飕不绝声，落叶悠悠舞冬风似虎狂，书斋皆掩窗整日呼呼响，鸟雀尽潜藏第四单元世上无难事，只怕有心人欲要看究竟，处处细留心虚心万事能成，自满十事九空滴水能把石穿透，万事功到自然成宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来第六单元兄弟敦和睦，朋友笃诚信陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌桓宽）爱亲者，不敢恶于人；近亲者，不敢慢于人《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮）第七单元同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前赴后继力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉第八单元：卜算子•咏梅 毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑课文的句子训练第一单元比喻句仿写、造句例：一本你喜爱的书就是（……），也是（……）第二单元1.理解、翻译以下诗句①春风又绿江南岸，明月何时照我还②洛阳城里见秋风，欲作家书意万重③风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成2．体会炼字炼意的好处春风又（绿）江南岸僧（敲）月下门第八单元修辞手法：夸张和排比读写训练第一单元1．结合《窃读记》一文，把握文中的动作和心理描写，体会作者遣词造句的精妙之处2．给文章分段，归纳每段的段意3．了解记叙方法——倒叙倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法4．习作（1）记叙文：谈谈你和书的故事（2）写采访记录（3）记录辩论过程第二单元1．《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》（1）想象《秋思》里描述的画面，改写为一个小故事2）体会诗人借不同景物抒发情怀的写法2．结合《梅花魂》一文，领悟梅花不畏“风欺雪压”的品格，体会外祖父的思乡之情3．了解托物言志的写作手法，体会“物”的象征意义和暗含的思想情感4．习作：写写家乡的变化，抒发真实感情。
第三单元1．了解说明文及基本的说明方法①举例子 ②列数字 ③打比方 ④作比较2．说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等3．归纳说明文的主要内容4．习作：介绍一件物品第四单元1．以《钓鱼的启示》一文为例，体会“我”的心理变化过程2．理解文中含义深刻的句子（主旨句、中心句等等）以及文章标题3．把握文章主要内容，领会文章的主旨4．体会文中关键词句的含义及表达效果5．口语交际：运用口头语言与书面语言，交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习6．习作（1）生活里的启发（2）谈谈某句座右铭对自己的影响（3）看图编故事第六单元1．根据文中人物的外貌、语言、动作等描写，归纳人物性格，体会人物的思想情感和心理状态，以及此类句子使用的好处2．体会文中多次重复出现的类似的句子的使用的好处凸显主题；增强情感力度和表现力；结构更凝练；渲染3．习作：写写相对父母亲说的话第七单元1．了解对比写法使用的好处有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力2．了解三种叙述顺序：顺叙、倒叙、插叙1）顺叙 （2）倒叙 （3）插叙3．叙述详略得当的好处详写和略写是对立统一、相辅相成的。
没有“详”，就无所谓“略”；没有“略”就无所谓“详”详写的内容必须是主要的，次要的不能详写；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法4．习作：写读后感第八单元1．结合《七律长征》一文，理解诗句的意思，联系重点词语体会诗歌的感情2．领悟一些描写人物的基本方法3．习作（1）描写一个场景2）写一篇文章或影视作品的梗概附送： 班级 姓名 试场号 座号 注意事项：1．本卷满分：100分，考试时间：90分钟 D.小明家的陈设很简单3. 选择正确的读音和词语(正确的打上“√”) (6分)圣诞节期间，各家商场都推出了很多优惠活动，妈妈就趁此机会去一家商店买照相机妈妈(精致、精心、精巧)挑选了一架心仪的照相(xing xiāng)机可是，当妈妈回家试用时，(虽然、果然、竟然)发现相机屏(幕 墓)有损坏现象她很(兴奋、烦恼、气愤)第二天，妈妈拿着相机来到商店要求调换经过多方调解，最后商场经理当场向妈妈表示了(感谢、歉意、友好)，并亲自为妈妈调换了照相机。
4.判断题对的打“√”，错的打“”（4分）2019年小学语文五年级上册期中检测试卷2019-2020年小学语文五年级上册期中检测试卷xx小学语文五年级上册期中检测试卷小学语文五年级上册期中检测试卷此处贴条形码 XX.11注意事项：1．本卷满分：100分，考试时间：90分钟 D.小明家的陈设很简单3. 选择正确的读音和词语(正确的打上“√”) (6分)圣诞节期间，各家商场都推出了很多优惠活动，妈妈就趁此机会去一家商店买照相机妈妈(精致、精心、精巧)挑选了一架心仪的照相(xing xiāng)机。
可是，当妈妈回家试用时，(虽然、果然、竟然)发现相机屏(幕 墓)有损坏现象她很(兴奋、烦恼、气愤)第二天，妈妈拿着相机来到商店要求调换经过多方调解，最后商场经理当场向妈妈表示了(感谢、歉意、友好)，并亲自为妈妈调换了照相机 4.判断题对的打“√”，错的打“”（4分） 通过这段时间的学习，我们知道了：人要做有用的人，不要做只讲 ，而对别人 ；我们还懂得了：无论你有多出色，都不能自以为是，因为“虚心万事能成，自满 也明白了要想妙笔生辉，就得多读好书 ，正如杜甫说的： ，下笔如有神 “ 能解冻，夏风 ，秋风 ，冬风 是 我在《四时之风》中读懂得我想用 这句话作为我的座右铭，因为我想告诉自己 6.读一读，连一连。
4分） 《细菌世界历险记》 法布尔《十万个为什么 》 高士其《昆虫记》 伊林 《自然史 》 布封 二、阅读篇（30分）（一）《钓鱼的启示》选段（5分）父亲划着（hu hu）了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得（d děi）把它放回湖里去1、把括号里不正确的音节划去1分）1、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”中的“盯”写出父亲 ,父亲当时心里可能会想： （4分） （二）迷人的海滨夏夜（11分）这是一个迷人的海滨夏夜夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现启明星。
它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯夜色加浓，各处的灯火陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋1、读短文填空: 一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到 和 （3分）2、用“ ”划出文中两个拟人的句子2分）3、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的括号里3分） 、 、 4、用自己的话来赞一赞家乡的夏夜3分） （三）最美的名字（14分）在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题作一口头作文。
结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命我和两个阿姨被埋在了废墟下面一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来这孩子的命怕是保不住了一个阿姨伤心地说是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十个多小时过去了，①我们竟然被解救出来为了记住我是怎样活过来，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但②我们全怔住了那一刻□我们一遍遍在心底默念着□秦沫沫□这个非同寻常的名字□忘情于一种比甘露更为无私的滋润□感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺□1、用“√ ”选出括号内用得恰当的词2分）2．短文中有两个“我们”，其中第①处的“我们”指的是 ；第②处“我们”指的是 ，我认为这个名字是“最美的名字”是因为： （3分）3、请给短文最后一自然段□处加上标点。
2分）4、省略号的用法主要有：（1）表示声音断断续续；（2）表示列举的省略；（3）表示语句的省略文中第五自然段的省略号是表示（ ）1分）5、请分别对短文的“秦沫沫”和“阿姨”说几句话4分）秦沫沫： 阿姨们： 三、习作篇（30分）同学们，在以“读书的快乐”为主题的综合性学习活动中，你一定有许多难忘的感触请写一篇和“读书”有关的不少于300字的习作可别忘了，题目自拟哦！ 300字400字 500 600字。
