《长方体、正方体的认识》

长方体、正方体的认识教材：西南师大版小学五年级下册单位：大黑岗子九年一贯制学校教师：魏婷娜它们都是平面图形它们都是平面图形平面图形由线段围成平面图形由线段围成一、回顾平面图形（长方形和正方形）一、回顾平面图形（长方形和正方形）它们是立体图形它们是立体图形它们由面围成；它们由面围成；占有一定的空间占有一定的空间二、认识长方体的长、宽、高二、认识长方体的长、宽、高长长宽宽高高三、认识长方体的面、棱、顶点三、认识长方体的面、棱、顶点动手操作：切土豆一刀出面两刀出棱两个平面相交形成棱三刀出顶点三条棱相交于顶点数一数，量一量，剪一剪，比一比数一数，量一量，剪一剪，比一比v（1）长方体有几个面？有多少条棱？有多少个顶点？v（2）长方体有哪些特征？v（3）完成研究报告四、从面、棱、顶点探究长方体的特征四、从面、棱、顶点探究长方体的特征长方体一共有6个面相对的面大小完全相同长方体12条棱，分成4条4条4条互相平行，且长度相等长方体有8个顶点四、长方体和正方体有什么关系呢？正方体有_个面有_条棱有_个顶点每个面有什么特点？棱长有什么特点？棱棱 棱棱 棱棱 正方体正方体是长、宽、高是长、宽、高都相等都相等的的长方体，长方体，是一种是一种特殊的长方体特殊的长方体。

可以用下图来表示正方体和长方体的关系可以用下图来表示正方体和长方体的关系长方体长方体正方体正方体长长宽宽高高长长宽宽高高长长宽宽高高长长宽宽高高 名称名称 长方体长方体正方体正方体 面面个数个数 形状形状 棱棱条数条数长度长度 顶点顶点个数个数长方体和正方体的特征长方体和正方体的特征 6个个 6个个六个面都是六个面都是正方形，并正方形，并且大小都相且大小都相同长度都相等长度都相等8个个四个面是长方形，两个面四个面是长方形，两个面是正方形是正方形六个面都是长六个面都是长方形相对的棱互相平行，长相对的棱互相平行，长度相等8个个相对的面大小相同相对的面大小相同12条条12条条长方体和正方体练习长方体和正方体练习1.猜一猜2.5m10m3m教室教室 立式空调立式空调 小客车小客车2.5m10m3m2.5m10m3m6cm6cm6cm粉笔盒 橡皮 魔方6cm6cm6cm2.用小棒搭 1 个长方体，需要几根小棒？畅所欲言：今天又有哪些新的收获？畅所欲言：今天又有哪些新的收获？长方体在生活中的应用笛卡儿-数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源同学们，数学离我们如此之近，又如此温馨，我们应该勤于观察，善于发现生活中蕴含的数学真相。

努力探寻自己生命中的数学奥秘，发现数学的乐趣，将数学知识应用到生活的点点滴滴中，真正做到学以致用为祖国建设贡献自己的力量。