大班主题大王拔牙教案反思

大班主题大王拔牙教案反思这是大班主题大王拔牙教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习活动目标：1、借助图片，感知人物表情、动作2、运用缺省留白，鼓励幼儿发挥想象，生成故事，完善讲述内容3、根据客观情况解决狮王拔牙难的问题4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质活动准备：故事相关图片活动过程：一、导入揭题(出示狮子图片局部)猜猜这是什么？这是狮王你知道人们称狮子是什么之王吗？——森林之王能谈谈你对狮子的认识吗？看看这张图上的狮子的表情，能用威武、凶猛来形容吗？原来，狮王牙疼你有过牙疼的经历吗？疼得受不了了，只能去哪里？二、讲述故事森林医院里，有许多专家门诊，狮子大王敲开1号门诊，猜，谁在里面，看见狮子大王会有什么反应？（猫医生，吓得连忙关上了门再敲2号门诊，谁在里面，看到狮王会是什么反应呢？（狗，慌得逃回家狮王疼极了，也不追究猫医生、狗医生的不礼貌，赶忙敲开3号门诊这回会是谁？怎么反应？（刺猬，胆子大，准备给狮王拔牙狮王虽然很凶猛，但很怕打针，他看见这位医生浑身是刺，吓得转身就逃出示狮王掉牙图）狮王的牙齿是怎么下来的呢？（摔了一跤，磕掉的）谁能连起来把这个《狮王拔牙》的故事讲下来？三、拓展延伸老师也有拔牙的经历，不是蛀牙，而是智牙，是最近两年长出来的，拔牙非常恐怖哦，老师拔这颗牙的时候，又打麻药又用榔头敲的，疼死啦，拔掉以后还挂了三天盐水呢！真痛苦！我相信，小朋友们都不想去拔牙。

那我们应该怎么保护自己的牙齿呢？狮子大王也不愿再去找牙科医生了，让我们来给他一些建议，教他怎么保护牙齿吧！教学反思：一节课上下来，基本上完成了活动的目标，幼儿理解故事内容，并将内容延伸至日常生活中的问题，知道要如何保护我们的牙齿四个环节层次清晰，层层递进，整节课的气氛很融洽，幼儿的参与性高，在回答问题的时候，也回答到了点上相关知识《大班主题活动：有趣的复制》：大班主题活动有趣的复制教案主要包含了了解复制，尝试复制，沙也能复制？ ，大胆想象复制，你知道克隆吗？等内容，通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题活动有趣的复制教案吧《大班主题教案：京剧脸谱》：大班主题活动京剧脸谱教案主要包含了活动过程等内容，喜欢欣赏京剧脸谱、制作脸谱小挂件.了解京剧脸谱的基本特征和简单含义. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题京剧脸谱教案吧《大班主题活动教案：《我长大了》教案(附教学反思)》：大班主题活动《我长大了》教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大，帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看《我长大了》教案吧。