当前位置首页 > 中学教育 > 初中课件
搜柄,搜必应! 快速导航 | 使用教程  [会员中心]

吉林省四平市七年级上学期语文第一次月考试卷

文档格式:DOC| 9 页|大小 380.50KB|积分 15|2020-08-06 发布|文档ID:15279604
第1页
下载文档到电脑,查找使用更方便 还剩页未读,继续阅读>>
1 / 9
此文档下载收益归作者所有 下载文档
  • 版权提示
  • 文本预览
  • 常见问题
  • 吉林省四平市七年级上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分) 下列字形和划线字注音全部正确的一项是( ) A . 隐晦(hu) 雾霭 雕虫小技(diāo) 不可明状B . 门槛(ln)谴责未雨绸缪(mu)循序渐近C . 苟同(gǒu) 晨曦终南捷径(jng)红装素裹D . 慰藉(j)玄虚 舍身求法(shě)言简意该二、 句子默写 (共1题;共8分)2. (8分) (2017七上乳山月考) 默写 (1) 《鲁山山行》诗中写作者对山野的喜爱之情的诗句是________,________ (2) 《送友人》诗中表现友人孤身远去的孤寂之情的诗句是________,________ (3) 《秋词》表现诗人的乐观之情的诗句是:________,________ (4) 《十一月四日风二雨大作》诗中表现诗人身老不忘忧国的诗句是:________,________ 三、 课内阅读 (共1题;共1分)3. (1分) 解释下列句子中划线的词语 ①余拏一小舟拏:________②拥毳衣炉火 拥:________③雾凇沆砀 沆砀:________④焉得更有此人 焉得:________更:________四、 综合性学习 (共1题;共10分)4. (10分) (2018八上綦江开学考) 综合性学习。

    七年级(1)班准备开展“重庆城重庆人重庆面”的主题活动,请你参加并完成下列任务1) 作为活动的策划人,请你围绕活动主题,写两个活动目的 活动主题:重庆城重庆人重庆面活动目的:________活动方式:以小组为单位,现场比赛制作“重庆小面”2) 小雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语,请对这则广告语加以评析 广告语:麻辣当前,岂能面不改色;香飘万里,安能端坐如山3) 作为本次活动的主持人,请你扣住主题,拟写一段在开幕式上的开场白 五、 名著阅读 (共1题;共3分)5. (3分) (2018杭州模拟) 文学常识和名著阅读 (1) 阅读下面的语段,在横线上填入恰当的内容歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读________(作家)的《史记》,让我们感叹上自黄帝,下至汉武的3000年浩瀚历史和“辩而不华,质而不俚”的素朴文风;读都德的《最后一课》,让我们体会到小学生________(填小说人物名)在普法战争时期最后一堂法语课中的深切悔恨和崇高的爱国之情2) 小轩家要在杭州周边的梅家坞附近开一家“茶”主题的民宿,需要在店门口写一副对联,请你根据以下对联的意蕴,帮助小轩选择合适的一项( ) A . 熏心只觉浓如酒入口方知气胜兰B . 淡酒邀明月共饮浓茶迎故人茗品C . 饮茶思源何曾望极吃菇念树岂可忘恩D . 竹席布衾迎远客香茶热饭款嘉宾(3) 下面文字中“A处”原是“他”的名字,请写出这个人的名字,并联系《水浒》的相关情节,谈谈故事中李鬼的结局。

    A见了,大喝一声:“你这厮是甚么鸟人?敢在这里剪径!”那汉道:“若问我名字,吓碎你心胆!老爷叫做黑旋风!你留下买路钱并包裹,便饶了你性命,容你过去 A大笑道:“没你娘鸟兴!你这厮是甚么人?那里来的?也学老爷名目,在这里胡行……那汉道:“小人虽然姓李,不是真的黑旋风为是爷爷江湖上有名目,提起好汉大名,神鬼也怕,因此小人盗学爷爷名目,胡乱在此剪径……小人自己的贱名叫做李鬼,只在这前村住六、 现代文阅读 (共2题;共36分)6. (20分) (2017杭州模拟) 阅读下面的文章,完成小题哑巴与春天迟子建①最惧怕春风的,莫过于积雪了②春风像一把巨大的笤帚,悠然扫着大地的积雪它一天天地扫下去,积雪就变薄了这时云雀来了,阳光的触角也变得柔软了,冰河激情地迸裂,流水之声悠然重现,嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土,达子香花如朝霞一般,东一簇西一簇地点染着山林,春天有声有色地来了③我的童年春光记忆,是与一个老哑巴联系在一起的④在一个偏僻而又冷寂的小镇,一个有缺陷的生命,他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱,渐渐地被风和寒冷给摧折了没人记得他的本名,大家都叫他老哑巴他有四五十岁的样子,出奇地黑,出奇地瘦,脖子长长的,那上面裸露的青筋常让我联想到是几务蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。

    老哑巴在生产队里喂牲口,一早一晚的,常能听见他铡草的声音,嚓——嚓嚓,那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞,又像男人抡着锐利的斧子在劈柴我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时,常能看见他老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草,拎到铡刀旁本来这草是没有生气的,但因为有一扇铡刀横在那儿,就觉得这草是活物,而老哑巴成了刽子手,他的那双手令人胆寒我们见着老哑巴,就老是想逃跑可他误以为我们把草垛蹬散了他会捉我们问责,为了表示支持我们躲猫猫,他挥舞着双臂,摇着头,做出无所谓的姿态见我们仍惊惶地不敢靠前,他就本能地大张着嘴,想通过呼喊挽留我们但见他喉结急剧蠕动,嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声,却说不出一句话来⑤老哑巴是勤恳的,他除了铡草、喂牲口之外,还把生产队的场院打扫得干干净净冬天打扫的是雪,夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里也许人哑了,连鼾声都发不出来,人们说他睡觉时无声无息的老哑巴很爱花,春天时,他在场院的围栏旁播上几行花籽,到了夏天,五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机,还把蜜蜂和蝴蝶也招来了就是那些过路的人见了那些花儿,也要多望上几眼,说,这老哑巴种的花可真鲜亮啊,他娶不上媳妇,一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了!⑥有一年春天,生产队接到一个任务,要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。

    活儿来得太急,人手不够,队长让老哑巴也跟着上山了老哑巴很高兴,因为他是爱花的达子香花才开,它们把山峦映得红一片粉一片的老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的晚上,社员们就宿在山上的帐篷里由于那顶帐篷只有一道长长的通铺,男女只能睡在一起队长本想在通铺中央挂上一块布帘,使男女分开,但帐篷里没有帘子于是,队长就让老哑巴充当帘子,睡在中间,他的左侧是一溜儿女人,右侧则是清一色的男人老哑巴开始抗议着,他一次次地从中央地带爬起,但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处后来,他终于安静了后半夜,有人起夜时,听见了老哑巴发出的隐约哭声⑦从山上归来后,老哑巴还在生产队里铡草一早一晚的,仍能听见铡刀“嚓——嚓嚓——”的声响,只不过声音不如以往清脆,不是铡刀钝了,就是他的气力不比从前了那一年,他没有在场院的围栏前种花,也不爱打扫院子,常蜷在个角落里打瞌睡队长嫌他老了,学会偷懒了,打发了他他从哪里来,是没人知道的,就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样我们的小镇仍如从前一样,经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪,达子香花依然在春天时静悄悄地绽放,依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料,但我们总觉得少了点什么。

    原来这小镇是少了一个沉默的人——⑧一个永远无法在春天里歌唱的人!(1) 本文题目为“哑巴与春天”,请结合全文分析其含义2) 请分析下列句子的表达效果①一个有缺陷的生命,他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱,渐渐地被风和寒冷给摧折了②但见他喉结急剧蠕动,嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声,却说不出一句话来3) 文章第六段说“有人起夜时,听见了老哑巴发出的隐约哭声”,老哑巴为什么哭?请结合文章简要分析4) 文章结尾为什么说“总觉得少了点什么”?你如何理解文章最后一段7. (16分) (2017七上宣州开学考) 现代文阅读种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成所以,树木自己要学会在土里找水源我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就枯萎得更多幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。

    种树人的一番话,使我非常感动不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起考验,会锻炼出一颗独立自主的心在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了1) 本文段选自课文《________》,作者是________2) “如果我每天都来浇水,每天浇一定的量”,这样做会出现什么样的结果?(3) 读画横线的句子,回答问题:①这个句子中的“不确定”是指什么?②这句话的深刻含义是什么?(4) 从“种树的人不再来了”这一举动中,你读懂了什么?七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)8. (6分) 阅读下面的诗词,回答相关问题浣溪沙①苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家注释】①公元1078年,徐州春旱,太守苏轼曾率众求雨得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作1) 这首词上阕写了哪些意象?营造了怎样的氛围?(2) 下阕“敲门试问野人家”塑造了怎样的词人形象?整首词表达了词人什么思想感情?八、 课外阅读 (共1题;共11分)9. (11分) 阅读《鲁宗道不欺君》,完成后面问题。

    鲁)宗道为人刚直,疾恶少容①,遇事敢言,不为小谨为谕德②时,居近酒肆,尝微行就酒肆中,偶③真宗亟④召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来,使者先入,约曰:“即⑤上怪公来迟,何以为对?”宗道曰:“第以实言对使者曰:“然则公当得罪曰:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也真宗果问,使者具以宗道言对谢曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮帝以为忠实可大用注释】①少容:不肯容忍②谕德:教育太子的官③偶:恰遇④亟:通“急”,紧急⑤即:如果1) 请解释下列句中加线词的意思①为谕德时( )②尝微行( )③宗道方自酒肆来( )④故就酒家饮( )(2) 下列句中加线词的意义和例句相同的一项是( )例句:然则公当得罪A . 杂然相许B . 吴广以为然C . 然往来视之D . 然后知生于忧患(3) 请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)即 上 怪 公 来 迟(4) 请用现代汉语翻译下面的文言句①真宗果问,使者具以宗道言对②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依柳宗元《小石潭记》)(5) 请结合选文全段概述文中真宗认为鲁宗道“可大用”的原因九、 作文 (共1题;共5分)10. (5分) 与悦读结伴而行,可让我们懂得“立定脚跟欣赏”,可让我们体会书里书外美好的人生,可使我们接受真善美的洗礼,产生灵魂的愉悦。

    请以《我的悦读》为题,写一篇作文要求:(1)要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭2)文体自选(戏剧、诗歌除外),不少于600字3)不得出现真实的校名、人名、地名第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 句子默写 (共1题;共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 课内阅读 (共1题;共1分)3-1、四、 综合性学习 (共1题;共10分)4-1、4-2、4-3、五、 名著阅读 (共1题;共3分)5-1、5-2、5-3、六、 现代文阅读 (共2题;共36分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)8-1、8-2、八、 课外阅读 (共1题;共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 作文 (共1题;共5分)10-1、。

    点击阅读更多内容
    卖家[上传人]:shaoyifen
    资质:实名认证