幼儿教育随笔：送玩具回家

幼儿教育随笔：送玩具回家幼儿教育随笔：送玩具回家　　我看到小班的孩子在玩玩具的过程中，只顾自己快乐地玩，玩具掉在地上也不管它，不拾起来，就不玩它了，而是再找别的玩具玩甚至有的孩子在走路时玩具绊着脚，他用脚淌着这些玩具走过去，也不去低头把玩具检起来看到这种情况，我提醒孩子们说：玩具的家在哪里呀？玩具篮子里玩具掉在地上了，离开了自己的家，她很想自己回家，可是她不认识回家的路，谁愿意把玩具送回家？没有一个孩子主动愿意送玩具回家只是回头用眼睛瞟了一下这位多管闲事的老师，又继续玩起来，孩子的举动令我深思现在的孩子怎么了？怎么这么缺乏爱心？　　这是刚入园不久的孩子玩玩具时的场景针对这种情况，我设计了一个活动场景：玩具乱七八糟落在地上和桌子上，摆设不整洁，活动室的地面上到处是玩具，图书，真的是没有下脚的地方，孩子们要走进活动室，可是没法进老师就问孩子们：活动室里到处是玩具，玩具迷了路，找不到自己的家了如果你找不到家会怎么样？很着急我会哭的孩子们你一言我一语地说了起来小朋友快想想办法，这么多玩具找不到家，我们该怎么办？把玩具送回家吧谁来送呢？最后大家同意一起把玩具送回家孩子们高兴地动手把玩具整理好，放进了篮子里。

活动室又是一片整洁看到孩子们脸上欣慰胜利的笑容，我趁机对他们进行了教育，玩具掉在地上要及时检起来，大家都这样做，才能使环境整洁　　经过这次活动，孩子们逐步认识到了，自己玩玩具时掉在地上要及时检起来，做一个爱整洁讲卫生的好孩子。