当前位置首页 > 中学教育 > 高考
搜柄,搜必应! 快速导航 | 使用教程  [会员中心]

《先生姓朱讳筠字竹君顺天大兴人》阅读答案((2022年安徽高考语文)

文档格式:DOCX| 2 页|大小 13.13KB|积分 12|2023-08-10 发布|文档ID:227026229
第1页
下载文档到电脑,查找使用更方便 还剩页未读,继续阅读>>
1 / 2
此文档下载收益归作者所有 下载文档
  • 版权提示
  • 文本预览
  • 常见问题
  • 《先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人》阅读答案((2022年安徽高考语文) 阅读下面的文言文,完成4~7题先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人九岁入都,十三岁通?五经》,有文名先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏及丁父忧,服阙,不肯出仕,欲为名山大川之游会文正公入觐,上询及先生,乃不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣〞先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏?说文》于安徽以教士复奏请采录?永乐大典》逸书,上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗以纪其事又以?十三经》文字传写讹舛奏请仿汉熙平、唐开成故事,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因着?十三经文字同异》假设干卷藏于家于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文者,俱慕从先生游而戴征君震、王察看念孙诸人,深于经术训诂之学,未遇时皆在先生幕府,卒以撰述名于时,盖自先生发之先生刚肠疾恶俗流不敢至其门,寒酸有一善,誉之如不容口载酒问字者,车辙断衢路;所至之处,从游百数十人既资深望重,那么大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,祠其主于乡贤,以助朴学之士在福建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。

    其后文正主持文教,海内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派〞云先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史为文仿迁、固,尤长于叙事书法参通六书,有隋以前体格藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世所至名山川,搜奇揽胜,都人士传诵吟咏,至今不辍〔节选自孙星衍?朱先生筠行状》〕先生为人坦无城府,内友于兄弟,外好交游,称述人善,惟恐不至,即有过辙掩覆之,后进之士,多因以得名室中自辰至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰时于其闲属文,其文才气奇横,于毅力事物情态无不包,所欲言者无不尽为学使时,遇教官诸生贤者,亲假设同辈,劝人为学先识字,语意殷勤,去而人爱思之所欲着书未就,有诗文集假设干卷〔节选自姚鼐?朱竹君先生别传》〕4.对以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔3分〕A.复奏请采录?永乐大典》逸书 逸:散失B.奏请仿汉熙平、唐开成故事 故事:先例C.未遇时皆在先生幕府 遇:得志D.劝人为学先识字,语意殷勤 殷勤:周到【答案】D5.以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是〔3分〕A. 乃不敢引疾 B. 御制诗以纪其事臣乃敢上壁 日削月割,以趋于亡C. 四海好学能文者 D. 去而人爱思之非蛇鳝之穴无可寄托者 临清流而赋诗【答案】A【解析】A副词,才;B来/以至于;C……的人/……的地方;D表转折,却/表顺承 6.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项〔3分〕A.朱筠才智过人,淡泊名利。

    他年少时即通晓?五经》,以善写文章驰名,深得赏识;志趣超脱,不汲汲于仕途B.朱筠倾心学问,推进学术他倡导整理文化典籍并身体力行;重视文字训诂之学,对当时学人产生深远影响C.朱筠兴趣广泛,豪爽好客他爱好金石书法、藏书考古,喜游名山大川;家中坐客常满,饮酒论学终日不辍D.朱筠致力文教,奖掖后进他督学地方,尊崇先贤,引领学风;对寒门才俊极口称善,待门下学子亲假设同辈答案】D【解析】应为“遇教官诸生贤者〔遇到那些贤能的教官和诸生〕〞亲假设同辈7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语〔1〕先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏?说文》于安徽以教士译文:〔2〕既资深望重,那么大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要译文:〔3〕其文才气奇横,于义理事物情态无不包,所欲言者无不尽译文:答案:〔1〕先生认为经学的基本在于文字词句的解释,在安徽刊发布许氏的?说文解字》〔2〕朱筠已经资格深厚名声显着了,就竭力说翰林应把读书和树立品行当做职责,不能趋炎附势,去拜谒地位重要的人〔3〕他的文章才能和气势奇特纵横奔放,对于经义道理事物的情感态度没有不包含的,想说的内容没有不说彻底的。

    点击阅读更多内容
    卖家[上传人]:卢卡卡
    资质:实名认证