26开国大典(第二课时)

姬塬学校2013—2014学年度第二学期 五 年级 语文 导学案 使用时间： 年 月 日 编号： 姓名： 组 号 课 题 26 开国大典(第二课时)编写人：曹蓉蓉 审核人： 审批人：【学习目标】1.理解课文内容、正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义2.学习场面描写的方法重点、难点】学习场面描写的方法导学过程】增补栏一、复述回顾 (一)词语点将（根据意思写词）1、来势凶猛，声势浩大 （ ） 2、各个方面或各个地方 （ ）3、精神振奋，欢腾雀跃 （ ） 4、怀着崇敬的心情观看 （ ）（二）课文内容回放： 1、理清典礼过程：典礼开始，领导就位--- ---宣布新中国成立--- ， ---- 2、课文按照 顺序叙述，着重写了开国大典的四个场面：1、 2、典礼盛况3、 4、 。

二、设问导读 1、画出文中描写毛主席的动作的语句和描写群众反应的句子，并说说你从中感受到了什么2、初步学习场面描写的方法：作者是怎样把这么盛大的庆典活动描述清楚的？温馨提示：特定的地点、特定的景物、任务的活动，这三者综合构成了场面，对三者有机结合三、自我检测摘录、朗诵最令你激动的句子；背诵、抄写课文第7自然段四、作业设计（见大练习册）五、拓展延伸小练笔：用自己学到的场面描写的方法，选择一个熟悉的、较为盛大的场面，进行描写（如六一活动、运动会、开学典礼等） 【教（学）反思】 第3页 共 4 页 第4页 共4页。