安全乘坐电动扶梯

活动名称:安全乘坐电动扶梯活动目标：１、学习正确乘坐电动扶梯的方法 2、根据已有的生活经验,对乘坐电动扶梯的不同行为作出判断,并勇敢的表达自己的想法活动准备在地面上模拟画出几组电动扶梯.　２、教学挂图和幼儿用书活动过程：1、 谈话导入活动 教师:(1）小朋友们，你们乘过电梯吗？你们乘过的电梯时什么样的？（２)有的小朋友坐过的电梯,和商场里面常见的一种电梯是一样的.它像楼梯一样，一阶一阶的这样的电梯叫电动扶梯，乘坐这种电动扶梯的时候要注意些什么呢? 2、展示教学挂图,请幼儿对图片中的各种行为进行判断1）请幼儿逐一观看画面,判断画面中幼儿的行为正确与否教师:这是小朋友乘坐电动扶梯的场景,请大家仔细看一看，图中的小朋友是怎么乘坐电动扶梯的,他们这样做对不对？(2)图一：乘坐电动扶梯时，脚要踩在黄线内,手扶好扶手，靠右侧站立. 　①教师提出问题，引导幼儿自由表达自己的想法 　 教师：图上的大人和小朋友是怎样站在电动扶梯上的?大家仔细看,她们都站在哪一边？脚踩在哪里？电动扶梯的每一阶上都有一圈黄色的线,它表示什么意思呢？②解释正确行为的意义．教师:这个电动扶梯的楼梯是可以滚动的，脚踩在黄色线以内才安全，如果不小心踩在外面,可能会发生被电动扶梯夹住、摔倒的危险。

乘坐电动扶梯时要靠右侧站立,方便有急事的人能迅速地从左侧通过，这是文明礼貌的表现还有，在乘坐电动扶梯的时候，手摇扶好扶手，防止摔倒3）图二：乘坐电动扶梯时，不能随便跑跳,不能把头、手伸到电动扶梯外①教师：这个图上有几个小朋友？说说图上小朋友的行为错在哪里．②教师：在电动扶梯上是不能跑跳的，因为在移动的电动扶梯上跑跳很危险把头、手伸出电动扶梯外，也容易碰到墙壁或者是电动扶梯外的悬挂物 　　（4）图三：不能在电动扶梯上逆行，不能把物品放在电动扶梯的梳齿板上.师：有几个小朋友在乘坐向下的电动扶梯下楼，他们在电动扶梯上是怎么做的？这样做安全吗？　②教师：在电动扶梯上逆行不仅会影响到别人，而且很危险,很容易摔倒．还要注意,不能把随身携带的物品放在梳齿板上,也要当心自己的鞋带等不要夹在梳齿板里，万一被夹住了,可能会被卷到电动扶梯里5）图四:电动扶梯到达后，要迅速离开，不要再电动扶梯口停留.①教师:电动扶梯到达后，要像图中的小朋友那样赶快离开,不在电动扶梯口停留，才不会影响到后面的行人. ②教师：仔细看,电动扶梯的一端上面有什么？这个红色的按钮有什么作用呢？大家猜一猜③教师：这个红色的按钮作用可大呢。

当电动扶梯上发生危险的时候，按下它，就可以使电动扶梯停止.记住,只有电动扶梯上发生紧急情况时才能按它，它可不是玩具，不能随便乱按　3、情景表演 请幼儿在画好的电动扶梯的图案上,分组进行游戏，巩固理解乘做电动扶梯的安全注意事项 　　　活动反馈:希望此文档对您有帮助2 / 2。