4.5图文表混合排版教案

课题名称：4.5 图文表混合排版教学目标：1． 基本知识(1) 理解文本框的作用2) 掌握“插入图片”命令的使用2． 操作技能目标(1) 能够在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画和图表等对象2) 掌握复杂文档的综合排版3) 能使用Word相关知识，独立设计美观大方的版面教学分析与准备：1．教学重点(1) 文本框的使用2) 插入并编辑图片、剪贴画3) 插入艺术字2．教学难点(1) 文本框的使用2) 使用Word相关知识，独立设计美观大方的版面3．教学策略本节以制作班级板报为案例安排主题任务活动，要求学生综合使用Word基本知识技能，主动探索完成班级板报制作使用前面掌握的页面设置、分栏、字符和段落格式化的方法，完成初步版面制作；在制作板报的过程中，进一步学习插入艺术字、文本框及图片4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：教学环节教学内容备注任务制作班级板报自己动手制作一张精美的板报要求学生能熟练掌握Word的基本知识，使用页面设置、分栏、字符和段落格式化等方法，对文档实行初步美化这部分的教学，以学生自主动手为主，教师通过投影机播放演示视频引导学生操作，重点观察学生的动手情况，实行差生个别辅导，或者将视频下发到客户端，由学生在操作过程观看。

制作过程：1． 页面设置2． 分栏3． 字符和段落格式化4． 插入艺术字5． 插入文本框6． 插入图片通过演示来调动学生的学习兴趣在教师引导下，让学生主动尝试使用图片、艺术字、文本框及表格工具，使学生体会自主探索获得的成就感课堂小节：在生活、工作和学习中往往需要将Word的基本知识和技能综合在一起灵活使用制作比较综合的文档本课通过制作班级板报实例，实行图文表混合排版，能够提升同学们的综合排版操作水平，为今后的工作和学习奠定基础。