大班游戏优质课教案及教学反思《瞎子摸拐子》

大班游戏优质课教案及教学反思《瞎子摸拐子》游戏目标：　　1、游戏中单腿追逐跑，发展幼儿动作的灵敏性　　2、鼓励幼儿自由分组制作游戏道具、创新游戏玩法，体验合作游戏的乐趣游戏准备：　　纱巾、红绿灯、易拉罐、积木若干游戏过程：　　一、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣　　1、引导幼儿用易拉罐或积木自由限定游戏场地　　2、师生玩游戏《瞎子摸拐子》一次　　二、发现问题，提出解决方法，创新游戏玩法　　1、提问：在游戏中，你们都碰到了哪些问题来.源屈.老师教.案网，(引导幼儿自由回答)　　2、鼓励幼儿大胆创想，提出解决问题的办法，教师启示幼儿由瞎子控制游戏节奏与红、绿灯游戏融合)　　三、再次游戏，感受新游戏的乐趣　　1、幼儿自由分组尝试新游戏1-2次　　2、幼儿互动交流，选出实用的红绿灯　　3、师生共同玩游戏一次　　四、游戏分享活动　　1、提问：谁能来说一说今天自己玩了什么游戏中是怎么玩的　　2、幼儿相互交流后，请个别幼儿讲述，共同分享游戏的快乐　　3、鼓励幼儿在日常生活中主动帮助残疾人教学反思：　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。