吉林省2019-2020学年九年级下学期中考模拟化学试题A卷

吉林省2019-2020学年九年级下学期中考模拟化学试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列图形表达正确的是（ ）A．向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉B．室温下，向一定质量的饱和石灰水中加生石灰C．常温下，向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释D．足量的镁、铁与等质量、等质量分数的稀盐酸充分反应2 . 说法正确的是A．由相同元素组成的不同物质互为同素异形体B．胆矾常常用于检验酒精中是否含有水C．金属与酸溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加D．某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大3 . 下列物品所使用的主要材料，不属于有机高分子材料的是（ ）A．汽车轮胎B．手机塑料外壳C．钛合金表链D．羊绒围巾4 . 下图是某化学反应的微观模拟图，下列说法正确的是（ ）A．反应前后原子总数减少B．该反应属于置换反应C．分子在化学变化中可分D．反应前后元素化合价均没有改变5 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示下列叙述中正确的是A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t2C时，将30g甲物质放入70g水中，所得饱和溶液的质量为100gC．t1C时，甲、乙两物质的溶解度相等D．甲溶液从t2C降温到t1C，一定有晶体析出6 . 下列说法正确的是A．氨基酸、纤维素和蛋白质都是高分子化合物B．饮食要合理搭配，以保证各种营养均衡摄入C．为解决白色污染，将废弃旧塑料进行焚烧处理D．聚氯乙烯薄膜无毒，故可用于制食品包装袋7 . 用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是A．用甲装置配制20%的Ca(OH)2溶液B．用乙装置验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序C．用丙装置验证中和反应的热效应D．用丁装置验证面粉粉尘能发生爆炸8 . “创建国家卫生城市，建设美好幸福射阳”是我们的责任，下列做法不利于环境保护是（ ）A．爱护校园花草B．禁止秸杆燃烧C．大量使用化石燃料D．工厂废水达标后排放9 . 下列实验操作正确的是A．AB．BC．CD．D10 . 下列描述中，前者是化学变化，后者利用了物理性质的是（ ）A．石蜡熔化氧气用于炼钢B．纸张燃烧氮气用于食品包装C．铁生锈铜用于制电线D．干冰升华白醋用于清除水壶中的水垢二、填空题11 . 认真观察下列化学方程式，回答有关问题：4P + 5O22P2O5（1）该反应的反应物是，生成物是（均填中文名称）。

2）该反应的反应条件是3）该反应中P、O2、P2O5的质量比是4）如果反应结束后生成了62g P2O5,那么，参加反应的P、O2的质量总和应该是克5）如果反应前P、O2的质量总和是10g,那么反应后生成的P2O5的质量应该是10g（填“等于”或“大于”或“小于”或“不小于”或“不大于”当中的一个词）12 . 下图是一种太阳能电池板示意图，回答下列问题：（1）图中有标号的材料中，属于金属材料的是_____（填标号，下同），含有非金属单质的是_____2）图中使用了两种合金合金与纯金属相比，有许多优良性能，如：_____（写出 1 点即可）3）“铜丝导线”若长时间裸露在空气中，则表面会出现一层铜绿（化学式为 [Cu2(OH)2CO3] ），它是铜与空气中的 O2、H2O、_____（填化学式）共同反应的产物铜绿在加热条件下会分解生成三种氧化物，请写出铜绿分解的化学反应方程式：____________4）推广使用太阳能电池的意义是：_________________________（写出 1 点即可）三、实验题13 . 化学是一门以实验为基础的科学，请结含图示回答问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：①_____，②_____；（2）若用高锰酸钾制取较干燥的氧气，应选用的装置组合是_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____（3）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；你认为制取较纯净的乙炔应选用的收集装置是_____（填字母序号）；（4）装置F是某同学利用报废试管设计的气体发生装置，可用于实验室制取二氧化碳，该装置除了废物再利用的优点外，请另写一个优点_____，该装置的优点是否都适含于过氧化氢溶夜制取氧气？_____（选填“是”或“否”）；（5）装置G可用来测定生成O2的体积，检验该装置气密性的方法是：当把针筒里的活塞向外拉时，若看到_____，说明气密性良好。

14 . 请根据装置图回答下列问题：（1）如图A所示，实验目的是_________2）红磷燃烧产生的现象是__________，待红磷熄灭且装置__________后,打开弹簧夹，观察到的实验现象是_________3）该反应的文字表达式是__________4）实验得到的结论是___________5）误差分析：若实验结果小于理论值，可能的原因是__________6）实验反思：为确保实验成功，选择可燃物应考虑的因素是________（写出一点即可）7）拓展提升：图B也能达到该实验的目的，和A相比，该装置的优点是________（写出一点即可）四、流程题15 . 某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下：（1）过滤用到的玻璃仪器有_____、_____、_____．（2）写出步骤③和步骤⑤发生反应的化学方程式：步骤③：_____；步骤⑤：_____．（3）此方案中可能造成空气污染的步骤有_____．五、科学探究题16 . 某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究知识卡片）：氯化钠溶液显中性氯化铜易溶于水实验探究）：（1）方案I：某同学先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。

然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色①实验结论_____②从微观的角度分析，该反应的实质是_____2）方案Ⅱ：实验步骤实验现象结论取 2mL NaOH 溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条若_____稀盐酸过量若没有明显现象NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应（实验反思）：（3）另有同学提出方案Ⅱ不能证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_____4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”_____（填序号）A铜片BpH 试纸C氧化铜D紫色石蕊试液第 7 页 共 7 页。