初一英语语法时态讲解

一般现在时态 定 义：此时态 用来描述 经常性、习惯性的动作或存在的状态；也指客观真理、或事实 标志词：1.表频度的副词：always （总是、一直）often （经常）usually （通常）sometimes （有时、偶尔）seldom （几乎不）never （从不、绝不） 注意：这些词在句中的位置：实义动词之前，be 动词、情态动词、助动词之后 every + 时间名词 ：“每..... ”如：every day ，every week，every two days、 构 成： 1、 句中 含有 be 动词 用 “am、is、are”形式、 如：你的新车真漂亮—————— your new car is very nice . 2、 句子如果使用 实义动词 ，“原形 或 单三”两种形式 注意：主语为单三，动词用单三;其余情况 动用 动词原形 如：我们爱中国we love China . 他喜欢中国he loves China . 3、 如果句中含有 情态动词 ，一律用：“ 主语 + 情态动词 + 动词原形 ” We / he / the girl / You can go home now . 注意：使用 情态动词 时 ，适用各种主语，情态动词 后 一律加动词原形。

He must be a teacher . I must go to school now . 动词单三如何变化：　　 （1） 一般情况下，直接在动词词尾加-s.　 ask---asks work---works get---gets stay---stays　　 （2） 以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.　　 watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes　　 （3） 以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.　　 try---tries study---studies cry---cries fly---flies　　 （4） 不规则变化：be---- is are have----has 现在进行时态：定 义：此时态 描述此时此刻正在发生或进行的动作或状态。

标志词：now （现在）at the moment （此刻、此时）构 成： 主语 + am / is / are + V--ing (有可能加宾语) 如：He is watching Tv now . We are having an English class at the moment . Tom and I are playing games .动词如何变 V--ing 形式： 1. 动词以不发音的字母e结尾，一般去掉e，再加-ing，例如： write→writing；leave→leaving；save → saving；pollute → polluting 当然我们需要注意两小点：1）die、lie、tie的-ing形式分别是dying、lying、tying 2）be、agree等动词的 -ing形式直接加上-ing，因为这里的e、ee都发音 2. 以重读闭音节结尾的动词末尾只有一个辅音字母（x例外），要重写该辅音字母，再加-ing 例：run→ running；begin→beginning；swim→swimming；stop → stopping。

注意：fix → fixing 一般将来时态： 定 义：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作 一般将来时由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称，will用于第二、三人称但是现在第一人称一般也用will，其区别并不明显或“be going to + 动词原形）常与tomorrow, next… , in （the） future，soon, in five days，in two weeks等连用 标志词：tomorrow, next… , in （the） future，soon, in five days，in two weeks等连用 构 成：1、主语 + shall + 动词原形 （ shall ：主语是第一人称，即：I 或 We） 如：I shall watch Tv . We shall go to park tomorrow . 2、 主语 + will + 动词原形 （ will : 适用于 各种主语 ） 如：I / you / we / the boy will help you . 3、 主语 + am / is / are + going to + 动词原形 （根据主语选择不同的be动词形式） 　　　　如：Iam going to help you . The girl is going to do homework .There　be　句型：定　　义：此句型表示“某　处　有　某　物”。

构　　成：there　is　／are　＋　物　＋　介词短语/　地点副词　　　如：there　is　a book and two pens in my bag . there are many people in the classroom . 注意：1、 be动词的形式 ： 由物的单复数形式决定；当物有两个以上时 ，由第一个物的单复数形式决定 2、 提问 there + be 句型中 的数词时，用 “how many + 可数名词复数形式” 或 “how much + 不可数名词” 如：there are _some_trees on the hill. how many trees are there on the hill ? there is __some__ water in the cup . how much water is there in the cup ? 3、 一般疑问句 将 be ( is / are ) 提前；否定句 在 be 动词后放 “not”即可。

There aren't any books in my bag . Is there an apple on the table ? 4、 有可能出现“有某人在....做某事”这一句型，即“There be＋sb.＋doing sth.＋地点/时间状语” 如： There are many boys playing football on the playground . 5、 一般将来时态的 there　be　句型构成：＂在...将会有...＂的意思 there　will　be　＋ 物 + 介词短语 　　　　　　　　　　　　　　　　there　is　／are　going　to　be　＋　物 + 介词短语 一般过去时态的 there　be　句型，　构成：“过去在...有...”的意思　　　　　　　　　　　　　　　there　was　／　were　＋　物 + 介词短语 　　　　　　　was　：物是单数时、　　were：物为复数时、1. 英语中的人称： 和汉语一样，英语中有三个人称. 第一人称：I 我 We 我们 第二人称： you 你，你们 第三人称： he他 she她 it它 they他/她/它们 ,以及名词 。

第三人称单数形式：除了都为第三人称，当个体为“一”时，就为单三2. 和语法最为紧密的动词：be动词 ：am is are was were .情态动词 :can may must could should would might 助动词: do does did 一 般 疑 问 句 和 特 殊 疑 问 句一般疑问句： 1. 定 义：以be动词、情态动词、助动词提问的问句，叫一般疑问句相当于汉语中的‘吗？’) 注：be 动 词：am. is.are. was. were 情态动词：can 能，可以 may 可以 must 必须，一定 could 可以，能 should 应该 would 将要，想 might可能，也许 助 动 词：do,does,did 2. 具体变法： （1） 、如果原句含有be 动词，情态动词时，将他们提前大写，句尾放问号 例：He is from China .------ Is he from China ? You can speak English in class .-----Can you speak English in class ? (2)、如果原句不含有be 动词，情态动词，则选择助动词 do/does/did, 将他们放于句首，保证原句动词为原形。

注：does:原句的主语为单三时，且将原句的动词变为原形 do :其余人称 did :适用于一般过去时的所有人称,将原句的动词变为原形 例：He often goes home late.---- Does he go home late ? (动词变原形) They often go home late.---- Do they go home late ? They went home late yesterday.---- Did they go home late yesterday ? 注意：1、变一般疑问句时，如果原句是第一人称要变第二人称 I/We---- you ，be 动词有可能发生变化 （ am ---- are ）( was ---- were ) 例：I am from Japan .---- Are you from Japan ? We come from the U.S.A. ----- Do you come from the U.S.A ? 2、 第一人称的物主代词要变为第二人称物主代词 my /our ---- your ;mine/ours --yours . 例：He is my friend .------ Is he your friend ? This is mine .------ Is this yours ? 二、 特殊疑问句： 1、 定 义：以特殊疑问词提问的问句，叫特殊疑问句。

2、 构成形式：特殊疑问词+一般疑问句？（省略句中提问的内容） 3、 常见的特殊疑问词：what, why , where, whose , who , which, how ,when, whom . 复合特殊疑问词： what color / what class / what grade / waht time / what size / what shape / what day / what date / what for / what ahout ...怎么样？(问意见) how far （提问距离）: how long（提问时间，长度） : how often（提问频度，次数） how soon（提问 in+一段时间）: how much（多少钱）；how wide（多宽）；how tall（多高） how many + 可数名次复数形式：多少---？（提问数量或句中的数词） how much + 不可数名次： 多少---？（提问数量或句中的数词） how old ：多大？（指年龄） 例：He likes ( storybooks ) 1. Does he like storybooks ? 2.what does he like ? 例：She is ( my friend ). 1. Is she your friend ? 2. Who is she ? 例：He has lunch < at home > ---1.Does he have lunch at home ? 2.Where does he have lunch ? 注意：1.当提问主语时，直接用who或what替换，不需要变一般疑问句，但是要将动词变为 单三形式 例： go to school every day .--- Who goes to school every day ? 例： am a teacher . ---- Who is a teacher ? 2、 当提问动词短语时，用 do 代替；当提问 动词-ing 时，用doing代替，并且用特殊疑问词 what提问。