扁鹊治病课件

小故事：杏林春满 董奉有很高的医术，与当时的华佗、张仲景齐名，号称“建安三神医”他虽然医术高明，但是给人治病从不收钱，但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树患重病而被治好的人每人植杏树五株，轻病患者每人植杏树一株几年后，董奉治愈患者成千上万，植下的杏树就有十几万株，郁然成林董奉在此修身养性，这片杏林便被称为“董林杏林”每逢杏熟时节，董奉张榜公告，凡是到此买杏者，不收银钱，而是用稻谷换取，一斗稻谷换一斗杏董奉又将用杏换来的稻谷全部用来救济贫民百姓行医济世的董奉品德高尚，赢得了百姓的普遍敬仰，因此闻名遐迩，颂声载道庐山一带的百姓在董奉羽化后，便在杏林中设坛祭祀这位仁慈的道医后来人们又在董奉隐居处修建了杏坛、真人坛、报仙坛，以纪念董奉如此一来，杏林一词便渐渐成为医家的专用名词，人们喜用“杏林春满”“誉满杏林”这类的话语来赞美像董奉一样具有高尚医风的苍生大医，也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德救死扶伤救死扶伤 药到病除药到病除 妙手回春妙手回春 对症下药对症下药 起死回生起死回生 杏林春满杏林春满扁鹊治病扁鹊治病 扁鹊 蔡桓公 皮肤 毫不在意 邀功请赏肠胃 理睬 骨髓 无能为力设疑自探：设疑自探：1.1.扁鹊几次见蔡桓公？都说扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？了什么？结果怎么样？2.2.扁鹊、蔡桓公是怎样的人扁鹊、蔡桓公是怎样的人？3.3.这则寓言故事给我们什么这则寓言故事给我们什么启示？启示？自探提示：自探提示：1.1.用自己喜欢的方式读课文，边读边思考扁鹊拜用自己喜欢的方式读课文，边读边思考扁鹊拜见蔡桓公，发现蔡桓公病情如何？蔡桓公态度怎见蔡桓公，发现蔡桓公病情如何？蔡桓公态度怎样？完成下列表格。

样？完成下列表格2.2.把扁鹊的语言态度用把扁鹊的语言态度用画出来，蔡桓公的神画出来，蔡桓公的神态动作用态动作用-画出来扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺诊次诊次日期日期病状病状治疗建议治疗建议患者表现患者表现第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺扁鹊诊断蔡桓公病症专用便笺诊次诊次日期日期病状病状治疗建议治疗建议患者表现患者表现第一次第一次有一天皮肤上有点小病热水敷烫认为自己没病第二次第二次过了十来天病在皮肉之间针灸很不高兴第三次第三次过了十几天病在肠胃服汤药非常不高兴第四次第四次五六天之后病已深入骨髓无能为力浑身疼痛扁鹊在蔡桓公身边扁鹊在蔡桓公身边站了站了一会儿一会儿，说：，说：“大王，大王，据我看来，您皮肤上有据我看来，您皮肤上有点点小小病要是不治，恐病要是不治，恐怕会向体内发展怕会向体内发展蔡桓公说：蔡桓公说：“我的身体我的身体很好，什么病也没有很好，什么病也没有医生总喜欢给没有病的医生总喜欢给没有病的人人治病以便邀功请赏治病以便邀功请赏”扁鹊扁鹊又又来拜见蔡桓公，来拜见蔡桓公，说道：说道：“您的病已经您的病已经发展到皮肉之间了，发展到皮肉之间了，要不治要不治还会加深。

还会加深蔡桓公很不高兴，蔡桓公很不高兴，没有理睬没有理睬扁鹊扁鹊扁鹊再一次再一次来拜见，来拜见，对蔡桓公说：对蔡桓公说：“您的您的病已经发展到肠胃里，病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重再不治会更加严重蔡桓公非常不高兴蔡桓公非常不高兴扁鹊老远望见蔡桓公，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头只看了几眼，就掉头跑了蔡桓公觉得奇怪，蔡桓公觉得奇怪，派人去问派人去问扁鹊说：扁鹊说：”病在皮肤用热水敷病在皮肤用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好；即使发用针灸的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了医生再也无能为力了皮肤皮肤皮肉皮肉肠胃肠胃骨髓骨髓寓意：要善于听取寓意：要善于听取别人的忠告、接受别人的忠告、接受别人的正确意见别人的正确意见扁鹊治病扁鹊治病质疑再探：你还有什么问题没有解决吗？蔡桓公身为一国之君，处理过许许多多的大事，蔡桓公身为一国之君，处理过许许多多的大事，最终，却因为一点小病，失去了宝贵的生命在临终最终，却因为一点小病，失去了宝贵的生命。

在临终前，他的心情一定不会平静他会想些什么呢？请你前，他的心情一定不会平静他会想些什么呢？请你发挥想象，把想到的内容写下来发挥想象，把想到的内容写下来五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，又听说扁鹊几天五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，又听说扁鹊几天前就跑到秦国去了，他百感交集：前就跑到秦国去了，他百感交集：“”运用拓展：运用拓展：讳疾忌医 不见棺材不落泪千里之堤，溃于蚁穴小洞不补，大洞吃苦船到江心补漏迟不听老人言，吃亏在眼前亡羊补牢，犹未晚矣未雨绸缪 防患于未然宁可信其有，不可信其无 有了病，一定要听从有了病，一定要听从大夫大夫的的嘱咐嘱咐，老，老老老实实实实地地医治有了缺点错误，也医治有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，一定要听取大家的批评，认认真真地改过否则，认认真真地改过否则，一误再误，病情会越来越一误再误，病情会越来越沉重，错误会越来越严重，沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救的地以至发展到无法挽救的地步解解 释释 讳：忌讳讳：忌讳疾：疾病疾：疾病隐瞒疾病，不愿隐瞒疾病，不愿医治比喻比喻怕人怕人批评而掩饰自己批评而掩饰自己的的缺点缺点和和错误错误讳疾忌医讳疾忌医(hu j j y)扁鹊治病防：提防，防止；防：提防，防止；微：事物的苗头；微：事物的苗头；杜：杜绝，堵塞；杜：杜绝，堵塞；渐：事物的起始、发展。

渐：事物的起始、发展比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展不让它发展防微杜渐防微杜渐 (fng wi d jin)扁鹊治病扁鹊治病扁鹊治病的原文是一篇文言文，选自我国古代的原文是一篇文言文，选自我国古代的一部名著的一部名著韩非子韩非子，书中还有很多精彩的寓言，书中还有很多精彩的寓言故事，老师推荐大家课下可以去阅读故事，老师推荐大家课下可以去阅读自相矛盾自相矛盾、滥竽充数滥竽充数、守株待兔守株待兔、塞翁失马塞翁失马、三人成虎三人成虎画蛇添足、狐假虎威、郑人买履画蛇添足、狐假虎威、郑人买履.伊索寓言伊索寓言大树下的大树下的激战激战.书目推荐。