2020年2019幼儿园教师个人工作总结范文

2019幼儿园教师个人工作总结范文导语：回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无 论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人接下来了 2019幼儿园教师范文，文章希望大家喜欢！从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了在这 五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他 们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了我是一个方才踏上 事情岗位的新先生，带小班记得我刚接触孩子时，孩子们好像视我 为“暴徒”，哭的哭，闹的闹，面临如许的情形，毫无事情经历的我 一筹莫展，亏得有邵先生在旁边指导我我微笑着走到孩子们中央， 跟他们玩玩具、给他们讲故事一路做游戏，渐渐地从孩子们那友爱和 相信的眼光里，我找到了自大为了此后更好地开展工作，特作如下 总结：幼儿园西席起首要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩 子感受到老师是那么亲昵可近，从而把先生当成可爱可敬的人，爱孩 子是每一个教师最最少的道德，爱那些鲜艳聪颖一笑两酒窝的孩子轻 易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，以致是爱那些有缺陷的孩子， 那就必要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是精湛的，它应该是面向全 体幼儿的“泛爱”这是西席的本分。

小班幼儿年龄小，糊口不能自理， 孩子由个别进入到群体中生活，最先会有一种陌生感、惧怕感我耐 心的抱着这个哄着谁人，不怕脏，不怕累的和邵老师一路象慈母般的 照顾着每一个孩子对于孩子来说先生的微笑就是爱的表现，而这微 笑于先生对孩子心灵的呼喊，对工作凶猛的责任感，每天我们都是微 笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心 的来，高欢喜兴的回家幼儿天真活跃，无忧无虑，正处在天性发展的关键时期，老师 的生动开朗会给孩子们发火勃勃的印象，能确立一个轻松活泼的氛围， 会使幼儿的心境始终保持舒畅，逐渐形成健康爽朗的性格教师应变 一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是先生的智慧和才干的表现，这 就必要先生要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋侪我到处以孩子为 出发点，走进孩子全国，做到尊敬孩子，信任孩子，把他们的每件事 情都看成大事情来看，尊敬孩子的德行，尊重孩子的兴趣和须要，使 孩子真正生活在自由宽松的情况里，把先生当成贴心朋侪一样暴露心 声人们常说：“学高为人师、身正为人表”期间的提高要求老师 不停提高素质程度，全力培育出跨世纪的交班人我自感自己是才疏 学浅，只有不绝提高自身素质，不停完美本身，才华担此重任。

因此 我非常寄望自身的涵养，我常常受苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊， 碰到好文章、儿歌、教学经历等都记载下来，举办认真的学习，研究 以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、客气接管指点及有 经验老师意见邵先生是我的好先生，她看我的课指出我的不够之处， 使我从实践到理论再理论再提高中发展这学期园内还机关了西席专 业素质比赛，我以积极的状态投入每一项竞赛，固然并未取得优良的 成绩，但我已在过程中获得发展幼儿教育事业是辉煌的，幼儿教师的任务是崇高的，我时时刻 刻以这种高尚的任务勉励自己，经心尽职的事情，如苏霍姆林斯基所 论的：教师应该成为儿童幸福的缔造者，成为儿童心灵的医治者和治 愈者时光如梭，一年的见习期即将结束在校领导和同事们的热心 支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的 各项任务回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和 反思的地方现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工 作得更好本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻 研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神并且积极参 加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。

对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面 也做了不少努力：(1) 课前准备：我积极参加教研组的教研活动备课时认真钻研 教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教力求吃透 教材，找准重点、难点为了上好一节课，我上网查资料，集中别人 的优点，确定自己的教学思路2) 课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而 忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学 生处于积极思考问题的状态中鼓励学生用所学知识和思维方式解决 新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性3) 课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解 学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信， 只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成 绩的4) 其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力 探索适合自己的教学模式本年我参加了 “民族贫困地区教师综合素 质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。

高兴、兴奋的同时 也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起 交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大不 仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取 长补短，收获不少注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应 用于课堂，做到学有所用一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人 得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作俗话说：“严师出高徒”， 我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚踏上讲台以来，我深 刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键我真诚的 与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光， 在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强 学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取 家长的支持与配合经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有 很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高首先我觉得我的教 学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事 情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心在今后的工作和学习中， 经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬 优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。

不断勉励自己越做 越好，全面而不失风格内容仅供参考。