2022年高中生物 第1章 遗传因子的发现 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第2课时）教案 新人教版必修2

2022年高中生物 第1章 遗传因子的发现 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第2课时）教案 新人教版必修2三、对自由组合现象的验证1.方法：测交，即让F1和 双隐性纯合子 杂交 2.遗传图解：预测结果：子代黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒比例1：1：1：1 3.实验结果：不管F1做父本还是做母本，结果都是1：1：1：1 4.结论：孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符，从而证实了：（1）F1是 双杂合子 （2）F1产生 2种 类型且比例 相等 的配子3）F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了 分离 ，不成对的遗传因子 自由组合 探究6.若两个体杂交，后代分离比为1：1：1：1，据此能否确定两个体的遗传因子组成？四、自由组合定律1.控制不同性状的遗传因子的 分离 和组合 是互不干扰的；2.在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此 分离 ，决定不同性状的遗传因子自由组合 五、孟德尔遗传定律的再发现1.1909年，丹麦生物学家约翰逊将“遗传因子”命名为 基因 ，并提出了 基因型和表现型 的概念1）表现型：指生物个体表现出来的 性状 ，如：高茎和矮茎2）基因型：指与表现型有关的 基因组成 ，如：DD，Dd，dd等。

探究7：①基因型相同，表现型一定相同吗？举例说明 ②表现型相同，基因型一定相同吗？举例说明③基因型为DD的种子一定长成高茎个体吗？还有哪些因素能影响表现型？④表现型、基因型和环境之间的关系是？ （3）等位基因：一对同源染色体的相同位置上控制 相对性状 的基因 相同基因 2. 孟德尔 被世人公认为“遗传学之父”六、自由组合定律在实践中的应用 1.杂交育种工作中的应用 例1：有2个纯种小麦，一个纯种小麦的性状是高秆D易倒伏，能抗锈病T；另一个纯种小麦是矮秆d抗倒伏，易染锈病t，用这两个亲本杂交 （1）F2中的基因型种类、表现型种类及比例 （2）绘出遗传图解 （3）杂交后代中最符合生产要求的基因型是什么？说明理由.课堂小结：第2节 孟德尔的杂交实验（二）三、对自由组合现象的验证1.方法：测交，即让F1和 双隐性纯合子 杂交 2.遗传图解3.结论：孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符，从而证实了：（1）F1是 双杂合子 （2）F1产生 2种 类型且比例 相等 的配子3）F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了 分离 ，不成对的遗传因子 自由组合 四、自由组合定律五、孟德尔遗传定律的再发现 1.基因型、表现型及其关系2.等位基因：一对同源染色体的相同位置上控制 相对性状 的基因 相同基因六、自由组合定律在实践中的应用 1.杂交育种工作中的应用：将同种生物不同个体的优良性状集中到同一个个体上2.在医学实践中的应用：为遗传病的预测和诊断提供理论依据 基础训练：1.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1的是 ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例 A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤2.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性，圆粒(R)对皱粒(r)呈显性，这两对基因是自由组合的。

甲豌豆(YyRr)对乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例是3∶3∶1∶1，乙豌豆基因型是A．YyRr B．YyRR C．yyRR D．yyRr3.番茄高茎（T）对矮茎（t）为显性，圆形果实（S）对梨形果实（s）为显性（这两对基因分别位于非同源染色体上）现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株，高茎梨形果128株，矮茎圆形果42株，矮茎梨形果38株则杂交组合的两个亲本的基因型是 A.TTSS×ttSS B.TTss×TTSS C.TTss×ttss D.TTss×ttSS4.人类的多指基因（T）对正常基因（t）是显性；白化病基因（a）为隐性，这些基因都位于常染色体上，且为独立遗传一个家庭中，父亲多指，母亲正常，他们生有一个白化病和手指正常的孩子若再生一个孩子，只患一种病和同时患两种病的几率分别 A． 3/4、1/4 B． 1/4、1/4 C． 1/4、1/8 D． 1/2、1/8（2）写出每个组合中两个亲本的基因型： (Ⅰ) ；(Ⅱ) ；(Ⅲ) 。

3）第Ⅲ个组合的后代全是红色阔叶，让它们进行自交，其子一代的表现型及比例是 拓展提升：6.香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中纯合子占 A.1/9 B.1/4 C.1/2 D.3/4 7.在玉米中，有色种子必须具备A、B、C三个显性基因，否则无色现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：（1）有色植株×aabbDD→50%有色种子（2）有色植株×aabbdd→25%有色种子 （3）有色植株×AAbbdd→50%有色种子则该有色植株的基因是 A． AABBDD B. AABbDD C. AaBBDd D. AaBbDD 课后反思：。