幼儿园一日活动总计划-幼儿园一日活动计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园一日活动总计划:幼儿园一日活动计划 　　新的一天，新的开头，幼儿园一日活动方案是怎样的呢?下面是我收集整理的幼儿园一日活动总方案，欢迎 　　幼儿园一日活动总方案篇一 　　上午 　　领域: 语言 　　活动名称; 《b字歌》《p字歌》 　　活动目标: 1 发准b音和p音，并能对名称中含有b音和p音的物品进行区分 　　2 初步感知拼音字母b和p，对语音活动感爱好 　　活动预备: 拼音宝宝b和p 　　儿歌《b字歌》和《p字歌》及录音 　　活动过程: 　　1 认读拼音字母b和p 　　---猜猜他是谁 　　2 发音练习 　　3 学写拼音b和p 　　任课老师：翟雪莲 　　家长协作工作: 　　1 引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p 　　2 幼儿一起查找家里含有b音和p音的物品，进行认读要求读准字音) 　　下午 　　领域: 语言 健康 　　活动名称：鸡婆婆找假牙 　　活动目标:1.懂得牙齿对说话发音精确     的作用 　　2感受故事人物形象和情节制造的幽默感 　　活动预备：黑色书面纸或黑色胶布。

　　活动过程:A.扮一扮，演一演 　　--------老师事先用黑色书面纸或胶布，裁成门牙大小，贴在自己门牙处扮成掉牙 　　B.问一问，说一说有关牙齿保健的问题) 　　C.忆一忆，想一想 　　-------家中有没有人是装了假牙的? 　　-------爷爷奶奶装了假牙有没有不便利的地方? 　　D.小结：牙齿除了关心我们咀嚼食物之外，还可以关心我们说话说得更清楚，假如嘴里缺了牙，会不美丽、说话别人也可能听不懂、吃东西时不便利，所以更要好好爱惜自己牙齿 　　任课老师:文玉莲 　　家长协作工作： 　　家中有带假牙的老人或是牙齿不好的老人，家长可以和孩子一起为老人们预备一些简单咀嚼和消化的食品，培育孩子敬重老人、关怀家人的情感 　　幼儿园一日活动总方案篇二 　　活动特色：外教(口语) 　　一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街 　　二、训练活动： 　　1 语言：儿歌《橡皮筋嬉戏》 　　目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头 　　2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，乐观回答老师问题 　　2数学：复习《相邻数》及《等差关系》 　　目标：1、能够娴熟的说出10以内的相邻数。

　　2、能根据数量等差关系推理物品数量 　　3礼仪：《共享玩具》 　　目标：1、情愿将自己宠爱的玩具与他人共享 　　2、在共享的过程中，逐步建立轮番共享与"先宾后主'的共享规章 　　3、培育幼儿良好的社交礼仪 　　4主题《故事里的声音》 　　目标：1、让幼儿尝试用各种物体发出声音，如瓶子、玻璃杯里装上水，揉塑料袋等 　　2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效 　　幼儿园一日活动总方案篇三 　　预设目标： 　　认知目标：1、通过鼓舞幼儿进行角色扮演小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务培育幼儿思维的敏捷性、敏锐性 　　2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培育幼儿思维的制造性、发散性 　　情感目标：1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培育幼儿的责任感 　　2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互协作、帮助，培育幼儿的自律性 　　人格目标：1、通过组织幼儿随音乐进行一场展现会，培育幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注意劳动成果 　　动作技能：1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培育幼儿手的敏捷性及协调性。

　　目标提示：老师关注幼儿在活动中新生成的内容和阅历 　　早炼跨栏 　　呼啦圈 　　7:00--7:501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培育幼儿的跨跳力量及良好的竞争意识 　　2、通过组织幼儿转呼啦圈，培育幼儿身体的协调性、敏捷性 　　早操7:50--8:00通过调动幼儿心情，引导幼儿留意音乐节奏，大胆、自信地做操，培育幼儿身体、动作的协调性 　　餐前 　　活动谈话：服装的装饰8:00--8:05通过与幼儿谈话服装的装饰，引导幼儿争论装饰品的多样化、功用，培育幼儿思维的连贯性、发散性及求异性 　　早餐8:00--8:30通过协作钢琴曲进餐，为幼儿缔造良好的进餐环境，培育幼儿良好的进餐习惯 　　餐后区域活动数学区：(正负数比大小) 　　美工区：(服装制作) 　　语言区：(识字大赛) 　　音乐区：(模特大赛) 　　8:30--9:001、通过让幼儿进入美工区，依据流程制作服装，培育幼儿动作的敏捷性及同伴间的合作性 　　2、通过组织幼儿进入数学区，利用头饰玩正负数比大小的嬉戏，培育幼儿思维的敏捷性和精密性 　　3、通过组织幼儿进入语言区，引导幼儿分组竞赛，看哪组认字最多提高认字的爱好。

培育幼儿思维的敏捷性 　　4、通过组织幼儿进行模特大赛，听音乐、摆姿态培育幼儿大胆、自信的心理素养 　　训练 　　活动1、数学活动百数表 　　2、综合活动串珠 　　9:00--10:00 　　1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度熟悉100以内的数字，进展幼儿思维的流畅性、敏锐性 　　2、通过组织幼儿谈话后熟悉服装的装饰品及材料，然后进行制作，培育幼儿思维的发散性、求异性，进展幼儿小手肌肉及手的敏捷性 　　户外 　　活动定点射球 　　10:10--10：50通过组织幼儿进行定点射球竞赛，进展幼儿腿部肌肉，培育幼儿身体的协调性及良好竞争意识 　　下午体育活动及嬉戏1、律动：小小舞蹈家 　　2、英语活：Sing:RowRowRowyourBoat11:45--2:30 　　3:00--4:001、通过组织幼儿进入音乐室进行律动，听音乐跳舞，培育幼儿的节奏感与身体的敏捷性、动作的协调性 　　2、通过组织幼儿学习歌曲RowRowRowyourBoat,并边唱边做韵律动作，培育幼儿的外语爱好和叫维的敏捷性 第 5 页 共 5 页。