教案《保护牙齿》

小班健康活动：保护牙齿活动目标：1.理解刷牙的过程，知道刷牙能够保护牙齿2.尝试用准确的方法为牙齿模型刷牙，体验活动的乐趣活动准备：牙刷、牙齿模型、《牙牙乐》广告、刷牙方法的PPT课件、歌曲《刷牙歌》活动重点：理解刷牙的完整过程活动难点：尝试用准确的方法刷牙，体验活动的乐趣活动过程：一、刷牙广告1.教师引导幼儿观看“牙牙乐”广告视频，引导幼儿说一说小女孩在干什么？问题：①广告中的女孩正在干什么？（刷牙）②你会刷牙吗？你每天什么时候刷牙？ ③你是怎么刷牙的？（请幼儿演示）注重点：①幼儿是否能够清晰表述自己的想法②幼儿是否每天有刷牙的习惯二、宝宝学刷牙1.教师播放幻灯片，引导幼儿观看刷牙的过程问题：①他先在干什么？②接水后，他在干什么？③挤完牙膏后，他在干什么？④刷牙后，他在干什么？注重点：幼儿是否知道刷牙的过程三、讨厌的龋齿1. 教师出示牙齿模型，引导幼儿观看牙齿怎么了？问题：①小牙齿怎么了？②为什么牙齿会变成这样？2. 小朋友的牙齿：引导幼儿相互看一看自己的牙齿是否健康教师小结：有坏牙齿的原因3.保护牙齿的方法注重点：①幼儿是否能够准确说出龋齿的原因②幼儿是否能够注重到自己的牙齿③幼儿是否能够说出保护牙齿的方法四、我来刷刷牙1.教师用儿歌引导幼儿学习准确的刷牙方法儿歌：小牙刷手中拿，每天早晚要刷牙。

上牙往下刷，下牙往上刷里里外外都要刷，牙齿洁白人人夸2.幼儿分组活动给牙齿模型刷牙，教师做个别指导，引导幼儿用准确的方法刷牙3.播放音乐《刷牙歌》，幼儿随音乐走出教室注重点：幼儿是否乐于积极的参与到活动中活动延伸：在区域活动中投放小牙刷及牙齿模型，让幼儿刷牙的方法，并尝试用幼儿自己的牙具使用准确的方法刷牙激发幼儿保护牙齿的意识。