九年级语文上册第13课散文家谈散文基础过关苏教版

《散文家谈散文》基础过关1．选出下列加点的字注音完全正确的一项 ） A．深沉（chén） 冷（lěng）峻 真（zhēn）挚 隽（jùn）永B. 浓（nóng） 艳 绮（yǐ）丽 恬（tián）淡 睿（ruì）智C. 蓑（suō）毛 铿（jiān）锵 寥（liáo）廓 长喙（huì）D. 清晨（chén） 镶嵌（qiàn） 镜匣（xiá） 精彩（cǎi）2.据拼音写出汉字鸿（hú） （shì） 好 荡(yang) 深（dài） 琉(lí） 安（ wěn） （yōu） 然 （yùn）） 味 3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。

4．请按要求修改下面一段话 乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?"老吾老以及人之老"，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是： 2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调为： 5.填空： ①《白鹭》作者是 ，他是我国现代著名的 你还读过他的哪些作品？ ②散文的特点是 ，散文家晓雪说：“我喜欢散文，就在于它的 性和 性，就在于它是一种没有 的最 的文体。

6.下列各句中标点符号使用有错误的是（ ）A．莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，反复地品味 B．《白鹭》就是一篇能让人“反复地品味”的好散文C．或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了D．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜 白鹭 郭沫若①白鹭是一首精巧的诗②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜③白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑 ⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣 ⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

⑨或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗7．为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？这句话在文中有什么作用？答： 8.在描写白鹭的独特的美的同时，还写了其他的别的鸟这是为什么？答： 9.请用四字词语概括《白鹭》的第—⑧段描绘的四幅图画： 图； 图； 图； 图；10.作者为什么说“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活的一种恩惠”？答： 11.赏析下面的句子。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣答： 12.写点评也是一种很好的读书方法，仿照下面句子写的点评，给其它两句作点评 句子：那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑 点评：用排比手法表现出了白鹭外表很适宜、结构匀称的特点 句子：在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画 点评：________________________________________________________________________ 句子：晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝预，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好 点评：________________________________________________________________________关于散文《白鹭》 ①我喜欢散文，就在于它的随意性和多样性，就在于它是一种没有固定格式的最自由自在的文体。

②因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智…… ③郭沫若的散文像他的诗一样，有的写得豪放激越、气势磅礴，也有的写得柔婉清丽、秀美含蓄比较起来，我更喜欢他的后一种散文这篇五百字的《白鹭》，就是后一类散文的典型例子 ④这篇散文，用非常精彩、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特的感受和独到的认识，绝妙地描绘出白鹭“因为它的常见而被人忘却”的美色素的配合，身段的大小，一切都很适宜那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了 ⑤我想起古人的描述，“其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓” ⑥莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味，反复地品味 ⑦白鹭》就是一篇能让人“反复地品味”的好散文它“是一首精巧的诗”，“一首韵在骨子里的散文诗”，言有尽而意无穷。

13．赏析下面的句子因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢读林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智……答： 14.文章第⑤节引用姚鼐的话和莱辛的评论，有什么作用？答： 15.第⑤段引用名言的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.你知道第二段中的这些作家的作品吗？请列举一到两例并讲述你的阅读感受。

17.仿照下面的句式和修辞手法，以“季节”为内容，写一段话例句】我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴，冰心的婉约清秀仿句】我喜欢一年四季，喜欢 、 、 、 18.我国古典诗词中描写杜鹃、黄鹂、白鹭的脍炙人口的诗不少，请各写出一句 杜鹃： ； 黄鹂： ； 白鹭： 19.根据文章内容，按照要求写一段话《白鹭》之美，美在 ；美在 美在 石崖上的枣树刘成章 那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清的石缝间，突兀地生了一棵枣树。

照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布 年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何 石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇 一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。

那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去后来我们真的去了绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了那枣树真让我们很想欢呼几声崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开 好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经·蒹葭》： 蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央 我又想起了一首陕北现代民歌： 羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。

这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？ 想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味《光明日报》2015年04月10日，有删改）20．文章第一节中的“可它偏偏悖乎常理”，常理是指什么？答： 21．“枣树”生长的环境有怎样的特点？描写这样的生长环境有什么作用？答： 22．赏析文中画线的句子。

那枣树真让我们很想欢呼几声崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般答： 23．通读全文，你认为是摘下那些枣子好还是留着欣赏好，为什么？答： 《散文家谈散文》基础过关（参考答案） 1.D；A隽（juàn）永；B绮（qǐ）丽 ；铿（kēng）锵2．鸿鹄 嗜好 荡漾 深黛 琉璃 安稳 悠然 韵味 3．B．解释：A句前后表达不一致，删去“能否”；C句“皎洁的月光”与传来不搭配，应删去； D句缺主语，删去“通过”或“使”。

4.（1）去掉“年纪大的”或“老”（2） bac 5．①郭沫若； 作家、诗人； 《屈原》、《星空》、《女神》 ②形散而神不散；随意性；多样性；固定格式；自由自在6.C7．因为白鹭形体适宜、外形很美、而且具有耐人寻味的“神美”开头起着统领全文、突出全文中心的作用8．衬托白鹭的形美和神美，表明对白鹭的欣赏和赞美9．优美外形图、水田钓鱼图、树梢望哨图、黄昏低飞图10．因为白鹭给平淡、枯燥的乡居生活带来了“清澄”的美，而且是一种灵动的充满生气的清新之美，使生活在乡村的人们领略到美的意境，享受到美的愉悦，所以说是“乡居生活的一种恩惠”11．①运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了白鹭带给清水田以美丽，清水田又使白鹭更美的情景，表现了清新淡雅之美，也表现了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，留给读者丰富的想像空间12.（1）用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感；（2）用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美13.运用举例论证的手法，作者以他的博识信手举出一些代表性的作家为例证，并扼要指出他们在艺术创作上的突出特色，有力地支撑了作者上文提出的观点，同时也为下文概括郭沫若的散文风格作铺衬，使读者更好地在比较中把握和理解作家的风格。

14. 引用姚鼐和莱辛的文字，目的在于强化注重阅读感受的一种阅读方式，表明《白鹭》达到了一个很高的艺术境界，惟有深入品味，才能知其“味”15. 作者引述这段话是为了说明《白鹭》是一篇境界和品位很高的散文，体现了郭沫若“柔婉清丽、秀美含蓄”的一种散文风格，意在告诉读者要感受《白鹭》的魅力和艺术价值，必须用心品味，否则无法发现水面的涟漪和珠玉的光辉，是无法听出寥廓天际的鸿鹄的鸣叫的16.如：鲁迅的《孔乙己》、《社戏》；巴金的《家》《春》《秋》；茅盾的《林家铺子》、《子夜》；冰心的《寄小读者》、《小桔灯》、；林语堂的《京华烟云》、啼笑皆非》；徐志摩的《再别康桥》《沙扬娜拉》；汪曾祺的《受戒》；秦牧的《长河浪花集》、《花城》 阅读感受：略17.喜欢春天的万紫千红、夏天的绿树浓阴、秋天的硕果累累、冬天的皑皑白雪；18.杜鹃：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣； 黄鹂：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣； 白鹭：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天19.《白鹭》之美，美在白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜；《白鹭》之美，美在白鹭能在黄昏的低空中低飞，是乡居生活的恩惠20.“常理”指枣树生长在悬崖绝壁之间，缺乏养料和水分，一般情况下勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色。

21．枣树生长在高峻石崖上，极其陡峭，齐上齐下，斧劈刀削一般；极少有土，极少有草 作用：描写了枣树生长在石崖上的陡峭、险恶、冷峻、严酷的生长环境，表现出枣树顽强的生命力和蓬勃向上的进取精神，体现了对枣树的不屈不挠的顽强精神的赞美22. 运用比喻和拟人的修辞手法，从色彩和形态两个方面对枣树进行描写；写出枣树的果实丰硕、枝繁叶茂，表现了枣树的健壮而蓬勃，表现其诱人的生命力23．我认为留着这些果实好因为那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。