当前位置首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育
搜柄,搜必应! 快速导航 | 使用教程  [会员中心]

三年级数学下册《数学广角》评课稿

文档格式:DOCX| 4 页|大小 44.20KB|积分 10|2022-11-20 发布|文档ID:170334288
第1页
下载文档到电脑,查找使用更方便 还剩页未读,继续阅读>>
1 / 4
此文档下载收益归作者所有 下载文档
  • 版权提示
  • 文本预览
  • 常见问题
  • 三年级数学下册《数学广角》评课稿胡老师执教的《数学广角》中的“重复问题”,这一堂中呈现出 许多亮点值得我们学习和借鉴:一、兴趣是最好的老师,只有感兴趣,学生才会全神贯注,积极主动地的参与,本节课,胡老师在充分把握教材知识的前提下能灵活处理教材内容,创设了学生平时最喜欢的***、跳舞活动导入新课, 使学生在课的一开始,就积极地投入到课堂教学中来二、胡老师能根据新课改的要求努力做到,以学生为主体,以教师为主导,放手又有效的调控教学例如:在整个知识的获取过程中,基本上让学生自己动手、动口去获取,老师只是起了一个穿针引线的 作用三、注重学生自主探索,合作交流,充分获取数学活动的经验,数学课程标准指出,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴交流,可见,合作交流在数学教学中也相当重要,本课很好地体现了这一理念,给予学生自主探索的时间和空间,让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单 的实际问题四、精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性,先设计了游戏, 让学生在“做中学,玩中学”,然后设计了几道有趣的练习,使练习有坡度,难度适宜,真正体现了让不同的学生在教学中得到不同的发 展。

    教学是一门遗憾的艺术”,遗憾也是一种立美,为此,我提出两个不成熟的看法:一是学生的错误也是比较好的教学资源,老师还应善于倾听学生的错因,才能更有利于帮助问题的解决二是要规范 学生数学语言《数学广角》听课反思12 月 2 日我有幸观摩了胡圆老师执教的《数学广角》一课,本节课胡老师通过一系列的游 戏活动,让学生在轻松的学习氛围中经历重复问题的探究过程,利用直观图和集合的思想方 法解决生活中的实际问题,让数学课堂活起来了下面结合这节课的一些细节,谈谈我的一 些思考开课伊始,教师先给同学们讲了一个理发师理发的故事,一下子就调动了学生的思维,教师 引导学生探究出同一个人扮演爸爸和儿子角色,为后面学习重复知识埋下伏笔接着老师组 织了抢椅子的游戏,又通过石头剪刀布活动选出参加抢椅子游戏的选手,此时,教师提出了 问题:参加活动的人一共多少人?请参加活动的人站起来!教室有 6 名学生站起来了,教师 又提出了疑问:“不对呀,参加剪刀石头布的是 4 个人,参加抢椅子游戏的是 3 个人,4+3=7 应该是 7 个人啊!”事实和老师的推理发生了碰撞,学生陷入了思考,矛盾中急需老师的点 拨而老师并未马上揭晓原因,而是拿出了两个呼啦圈,让参加剪刀石头布的 4 名学生先钻 入 1 号圈中,让参加抢椅子的 3 名同学再钻入 2 号圈中,在这个过程中,全体学生发现刘 阳同学开始钻入 1 号圈又钻入 2 号圈,他既参加了剪刀石头布活动,又参加了抢椅子游戏。

    老师又提出问题:“那怎么样让刘阳既在 1 号圈又在 2 号圈?”学生提出将两个圈重合一部分, 刘阳就站在重合的这部分,刘阳的身份是双重的,此时学生对于刚才遇到的矛盾冲突已经有 了理性的解释接着老师又将两个重合一部分的圈画到黑板上,形成了集合圈,并让 6 名参 加游戏的学生上台在合适的位置贴上自己的名片学生将刘阳的两张名片重合在一起贴在两 个圈相交的部分此时老师引入了重复现象,学生对重复现象有了清晰的认识了从呼啦圈 过度到黑板上的集合圈,是一个从具体到抽象的过程,正符合小学的思维特点教师引导学 生探索知识的过程,正是学生在头脑中进行建模的过程,课堂上教师组织的游戏活动正是知 识的直观依托老师在引入概念后,马上在课件上出示了一些集合圈,让学生判断哪些是重复现象,哪些不 是重复现象,对新知进行了巩固学生对重复现象有了更深刻的理解课堂练习内容有利于 学生利用重复现象和集合思想解决生活中的问题,通过练习,让学生进一步巩固新知本节课中还有很多值得我们学习的地方,环环相扣的教学流程,大胆创新的教学理念,循循 善诱的教师引导,新颖活泼的教学形式给我留下了深刻的印象,希望在今后的教学中,自己 能够认真研读教材,设计出更好的教学方案,并能将其灵活运用于自己的教学中办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1 .本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

    2 .此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1 .公共区域:包括办公室走道、会议室、卫生间,每天由行政文员进行清扫;2 .个人区域:包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点:1)保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角2)3)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁5)保持卫生间、洗手池内无污垢,经常保持清洁,毛巾放在固定(或隐蔽)的地方6)保持卫生工具用后及时清洁整理,保持清洁、摆放整齐7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理,无溢满现象2.1)办公用品的卫生管理应做到以下几点:办公桌面:办公桌面只能摆放必需物品,其它物品应放在个人抽屉,暂不需要的物品就摆回柜子里,不用的物品要及时清理掉2)办公文件、票据:办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中,并整齐的摆放至办公桌左上角上3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等,应放在办公桌一侧,要从哪取使用完后放到原位4)电脑:电脑键盘要保持干净,下班或是离开公司前电脑要关机5)报刊:报刊应摆放到报刊架上,要定时清理过期报刊。

    6)饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐,保持表面无污垢,无灰尘,蜘蛛网等,办公室内电器线走向要美观,规范,并用护钉固定不可乱搭接临时线7)新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除3. 个人卫生应注意以下几点:1)2)不随地吐痰,不随地乱扔垃圾下班后要整理办公桌上的用品,放罢整齐3)禁止在办公区域抽烟4)下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好,将一切电源切断后即可离开5)办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶3)4.总经理办公室卫生应做到以下几点:1)保持墙壁清洁,表面无灰尘、污迹4)保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土,无死角2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境,如有发现不符合以上要求,罚 10 元/ 次。

    点击阅读更多内容
    卖家[上传人]:lilaosi
    资质:实名认证