五一劳动节幼儿活动方案

五一劳动节幼儿活动方案五一劳动节幼儿活动方案 1为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我 们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用 自己的力量为祖国为社会服务一、活动的生成为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务 二、活动内容1、介绍五一国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理 解五一劳动节的含义2、绘画各行各业劳动人民美术作品介绍各行各业的劳动 人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工 作，知道他们工作的辛苦4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等5、手工：制作美丽的花组织幼儿将自制花朵送给幼儿园 各行业的劳动者，并说一声祝福的话6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

五一劳动节幼儿活动方案 2活动目的：1.知道 5 月 1 日是国际劳动节2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊 敬和热爱他们情感3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 活动准备：1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动2.读报和收集关于社会新闻，关心身边的事3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗4.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图 片5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用选择人物(如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔，清洁阿 姨)，带领幼儿观察成人的劳动五一劳动节幼儿活动方案 3活动目的：1.知道 5 月 1 日是国际劳动节2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊 敬和热爱他们的情感3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 活动对象：全园幼儿活动时间：5 月 1 日到 5 月 31 日活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、故事讲述篇1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣 传。

2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在 活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育 的教育目的二、劳动实践篇(一)小班-自己的事情自己做1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃 饭”等内容设计活动方案并开展活动2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的 比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”二)中班-我是快乐的小帮手1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、 扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子 等3.各班每周评选出一名“值日之星”三)大班-家务劳动小能手1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈 谈感受，让大家体会父母的辛苦2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮 助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，让家长 把孩子当天所做的家务记录下来。

发记录表)4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价在记录表上进 行评价)三、活动展示篇“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女 各 10 人小班：穿衣服比赛中班：剥毛豆比赛大班：上学准备整理书包)四、活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选 2 到 3 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章 进行鼓励五一劳动节幼儿活动方案 4活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由 来2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳 动为荣”，过一个有意义的节日3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的 情感4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、互动带来的快乐5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日 的活动6.体验明显的季节特征活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识五一劳动节”是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的 培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子 力所能及的事情四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐经过层层选拔，分别推选出了两位“小 劳动之星”，并给他们戴上了小红花五一劳动节幼儿活动方案 5活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时 代的劳模风采2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的 实际行动中3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手” 4、让学生了解节日的习俗5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过 节活动主题：我劳动，我光荣，我自理，我能干活动内容：(一)绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等 均可。

每个班上交 5 件作品，可适当增加3、上交时间：4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一 次彻底的大扫除2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、 洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我 的饭碗里没有一粒剩饭(菜)三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱 劳动”的个人演唱比赛活动要求：1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展 览2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳 动3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细 的活动记录。