普通话主题班会

人人都讲普通话”主题班会活动方案黎阳镇中心小学三年级 朱育红一、活动时间：2013年9月 9日和9月16日（两课时）二、活动目标 ：1、认识到说好普通话的重要性2、引导学生养成说普通话的习惯三、活动准备让学生上网搜集关于这方面的资料注重知识抢答四、活动地点：多媒体教室五、参与人员：全体学生六、活动过程 ：第一课时一、创设情景，导入课题听故事，谈感受南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多 销北方人听不明白因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容 “我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三 个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会同学们，听了这个故事，你想到了什么课件出示班会主题：人人都讲普通话二、班主任谈推普的重要性导语：走南闯北的人只要会说一种语言，就能走遍天下都不怕，那就是普通话它是全 国通用的语言1、 什么是普通话普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法 规范的语言2、为什么要在全国要推广普通话呢同学们一定知道我国是一个多民族的国家，有56个民族呢这么多的民族，每个民族的语 言都不一样。

不仅每个民族不一样，全国各地的语言都不一样虽然同是中国人，说的都是中 国话，但是，彼此之间言语不通，交流起来就很不方便，你不知道我，我不知道你那么推广 普及普通话就能有利于增进各民族各地区的交流，维护我们国家统一，增强中华民族凝聚力 随着对外改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通 话，营造良好的语言环境，有利于促进人员之间的交流，商品流通和建立统一的市场同学们 有没有发现，现在不仅在学校里能听到普通话，到了公共场合，说普通话人的也多起来了3、什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2000年10月31日第九 届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字 法》，已于2001年1月1日开始施行4、“推普周”时间每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周，今年是第十六届全国 “推普周”，主题是“推广普通话，共筑中国梦”，时间是9月11日至17日三、顺口溜朗诵1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,谁说十四是四十,就打谁十四,谁说四十是细席,就打谁四十2、 板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.四、小小论坛。

大家举例讲讲说普通话的好处）五、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话六、班主任总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中 立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设 者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话第二课时一、“普通话知多少”的抢答比赛活动1． 什么是普通话普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2000年10月31日第 九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文 字法》，已于2001年1月1日开始施行3． 世界上使用人数最多的语言是什么语言 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言4． 今年是第几届全国推广普通话宣传周具体时间是哪几天 今年是第十六届全国推广 普通话宣传周，具体时间是9月11 日到9 月17日5． 你知道有多少使用汉字的国家 除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。

6． 本届推普周活动的主题是什么 本届推普周活动的主题是“推广普通话，共筑中国梦”7． 我国现在有多少种语言和文字 据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上我国各民族现行文字共有40种左右二、朗诵比赛分小组进行朗诵比赛，评出最佳小组三、小组讨论：生活中怎样推广普通话四、讨论后要求做到以下几点：1、每个同学和老师坚持一进校园就讲普通话，在学校的各种场合都坚持讲普通话，写规 范字，并且主动积极地在校外的各种场合也能坚持讲普通话，写规范字2、希望同学之间和老师之间互相督促、互相鼓励讲普通话和写规范字，对出现不讲普通 话和不写规范字的现象要勇于指正，热情帮助3、让普通话成为我们的家庭语言坚持用普通话与家人交流，大胆耐心地学说普通话， 帮助指导家人说好普通话，使家庭中人人会说普通话，人人说好普通话让普通话成为我们的 生活语言在日常生活、工作中与他人交往坚持说普通话，积极推广普通话五、结束语为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！篇二：推广普通话主题班会推广普通话主题班会活动方案第5周活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指 正活动过程：一、创设情景，引入主题1. 我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化 的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是 建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话; 如果你想做国际人,你必须学会说普通话!2. 讲故事讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话例一：广西某高校新来一位口音很重 的校长一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍 的女助手被吓得花容失色弄了半天，原来校长“杀” （sha） “查” （cha）不分，其实是想 说“我要查一个人” .例二： 与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价 林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”2001年，林先生承接了一个企业建 筑工程企业的老总是天津人，普通话非常“正”结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的 普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗最后，对方老总 “忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。

让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法同学们，听了这个故事，你想 到了什么二、小小论坛大家举例讲讲说普通话的好处）为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话而普通话是全国通用的，故而在不 久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话三 大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他 说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下 我是中国娃，爱说普通话四、顺口溜朗诵1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担 绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上五、小组讨论：怎样推广普通话六、语言美是文明礼貌的一个重要标志作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通 话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请” “谢谢”“对不起”等七、普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社 会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一作为新世纪的小学生，是祖国的未来 的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话是呀！推广普通话已经在我 们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。

那么，课 下同学们之间的沟通也应使用普通话篇三：如何说好普通话主题班会记录如何说好普通话主题班会记录活动目的：1、 认识到说好普通话的重要性2、引导学生养成说普通话的习惯参加人员： 全体同学及班主任 活动过程1、由主持人谈谈说好普通话的重要性我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有％的人坚持使 用繁体字书写这是在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果调查结果显 示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话场合越正式， 普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用目前，方言还是家庭成员最主要 的交流语言多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好 改”此外，全国％的人平时主要书写简化字，％的人简化字和繁体字同时使用讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话广西某高校新来一位口音很重的校长一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要 杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色弄了半天，原来校长“杀” (sha) “查” (cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。

2、 让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理但是，虽然方言和普通话一样都能作为 一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样方言只适用于本地区，而普通话是全国 通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话3、 绕口令比赛白石塔 白石白又滑， 搬来白石搭白塔 白石塔，白石塔，白石搭石塔， 白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又滑 兜装豆兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四 说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”， 他的舌头没用力；谁说十四是“适时”， 他的舌头没伸直认真学，常练习， 十四、四十、四十四化肥会挥发 黑化肥发灰,灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑 黑化肥发灰挥发会发黑语言美是文明礼貌的一个重要标志作为新世纪的小学生，我们不仅要说好普通话，还 要能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“谢谢”“对不起”等4、 总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中 立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。

作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设 者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话九月小学生素质综合评价教案一 素质综合评价的观点分析与理论基础1. 什么是素质综合评价学生素质综合评价是学校素质教育过程中的一个重要环节，它是以学生的发展状态与水 平为评价对象的教育评价活动，是对学生素质的各个方面，各个过程进行多渠道认证的教育评 价活动其综合性体现在评价内容的全面性（包括了德育、智育、体育、美育和劳动等诸多方 面），评价内容的全程性（包括目标的确立、过程中的努力与最后的评定），还有评价渠道的 多样化（包括了同学、教师、家长、学校等多方面评价的结果）2. 素质综合评价的原则1、全面性原则① 、对学生的各方面进行了切实评价；② 、对学生的全过程进行了评价③ 、对每个学生的发展状态和水平作出了客观的评价2、发展性原则① 、促使学生与学校的不断发展是本评价体系的最宗目标② 、评价内容（项目和各项指标）随着学生与学校的发展而发展3、民主性原则 在学生的素质综合评价中，项目与指标的确立，以及最后的评定，均由教师、学生、家 长以及同学等多方面合作完成实现评价指标公开化，评价过程民主化，以保证评价的公正合 理。

4、主体性原则评价以学生为主体，以学生的发展为更本5、差异性原则 在评价过程中，承认了学生不同年龄层次的差异，允许学生与学生之间存在发展水平、 状态的差别6、时代性原则 综合评价的项目和指标直接体现着学校素质教育发展的水平和方向因此，它必需符合 当前学校发展的需要，当今社会发展现状，以及将来教育发展的趋势注重教育目标的超前， 手段的超前以确保本评价体系的时代性二在小学生素质综合评价中的具体做法是：1．新的《课标》对教学目标提出了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的要 求所以在课堂上我们对学生的评价除了重视学生对认知任务的完成，而且还要重视学生学习 过程中思维活动的评价，重视学生情感、态度、价值观等非智力因素的评价，全面评价学生 如课堂上，学生学习积极性、发言的次数、声音的洪亮程度、作业书写情况等都可以加以评 价，使学生由某一点的肯定评价循序渐进走向全面肯定的评价，使学生在不断肯定中学习能力 得到全方位发展进步就是100 分3. 《课标》要求我们要采取多样化的方式评价方式应多种多样，口试、笔试、作业等 结合起来因此，我们还把自我评价、学生评价、教师评价、家长评价结合起来 在一年级取消分数，平时作业用“红旗”、“红花”、“小火炬”表示并加上简单 的批语。

单元练习、期末考试则用等级制进行模糊评价其他年级取消百分制、实 行等级制，并改一张试卷定乾坤为化整为零，分项、分阶段考试比如，教师发现 学生的字写得很工整了，发现他组了一个很特别的词语、表演很精彩……一句赞 赏、加上几分，让学生喜欢很多天，甚至回味很多年！我们凭着极平凡的发现，凭 着极为平常的一句赞语，凭着用不完的分数点燃孩子自尊、自信的热情，点亮指引 他们前进的灯塔想一想，我们的平凡在孩子一生中却是多么伟大慷慨些，让每 个学生都感受成功的喜悦4. 以往的教学评价是把优异成绩给予极少数的学生，能够获得成功的只是凤毛麟角，把 评价无形中变成了一种甄别过程，而我们所实施的评价是为了让学生在现有的基础 上谋求实实在在的发展我们指出，不要吝啬表扬，不要把表扬看成是给学生的多 大的赏赐，而要真诚的送一份赞许这里我们提出在课堂上评价要研究学生的差 异，分层加以鼓励这就如同摘一棵树上的桃子，有的身手就够到，有的跳脚才能 够到，有的需要踩矮凳子，有的则需要踩高凳子教师分层鼓励就是在教给学生跳 脚、搬矮凳子、换高凳子坚持每个学生都有得分、获得小红花的机会，每个学生 都有成功的机会这样即重视了课堂的评价，使学生总处于“我能行”的积极状态中学习，又能在期末时 对学习状态给予科学的评价，始终让学生处于喜悦的竞争状态中。

我们充分利用这一激励手段 对学生所取得的点滴成绩，给予充分肯定，鼓励学生积极健康向上发展，促进学生行为习惯动 机得到形成、深化和发扬6 月篇四：推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案三（1）班活动目的：1、认识到说好普通话的重要性2、引导学生养成说普通话的习惯活动地点：三（1）班教室参加人员：三年级（1）班全体同学及班主任活动设计： 主题：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统 活动过程： 一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从 现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通 话理解为汉语或等同于汉语由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维 护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有 必要学好普通话二 、普通话知多少”的抢答比赛活动1． 什么是普通话普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语。

2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》2000年10月 31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议 通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年 1月1日开 始施行3． 世界上使用人数最多的语言是什么语言 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言4． 今年是第几届全国推广普通话宣传周具体时间是哪几天 今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月11 日到9 月 17 日5． 你知道有多少使用汉字的国家 除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等6． 本届推普周活动的主题是什么 本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文 化传统”7． 我国现在有多少种语言和文字据统计，我国少数民族语言的数目可能在80 种以上我国各民族现行文字共有40 种左右三、绕口令活动三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，“离天只有三尺三”四、猜字谜1、主动一点 玉2、三横又三竖，三撇又三捺 森3、左边缺点水，右边满是水 冰4、口小一点，样样都有 京5、一人一寸高，竹在头上摇。

符6、一大一小，一小一小每句各打一字，每字各五分） 尖、林四、朗诵比赛（第一组代表朗诵）雨声渐渐地住了, 窗帘后隐隐地透进清光来推开窗户一 看, 呀! 凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿, 好似萤光千点, 闪闪烁烁地动 着——真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画!（第二组代表朗诵）凭窗站了一会儿, 微微地觉着凉意浸人转过身来, 忽然眼 花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安 琪儿——这白衣的安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿,向着我微微地笑全班朗读）“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾……”我不知不 觉地便坐在窗下想,——默默地想第三组代表朗诵）严闭的心幕, 慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象—— 一条很长的古道驴脚下的泥，兀自滑滑的田沟里的水, 潺潺地流着近 村的绿树都笼在湿烟里弓儿似的新月,挂在树梢一边走着, 似乎道旁有一 个孩子, 抱着一堆灿白的东西驴儿过去了,无意中回头一看——他抱着花, 赤着脚儿, 向着我微微地笑全班朗读）“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”, 我仍是想——默默地想 （第四组代表朗诵）又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前的一个 印象。

——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来土阶边的水泡儿, 泛来泛 去地乱转门前的麦垄和葡萄架子,都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽 节选冰心《笑》）四、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音 汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并 熟练运用汉语拼音，就会加快学 习普通话的速度，提高发音的准确性2、掌握本地方言与普通话之间的差别3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通五、班主任总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲 不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通 用语言之一作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知 识，还应该自觉的学好普通话篇五：推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案三（1）班活动目的：1、认识到说好普通话的重要性2、引导学生养成说普通话的习惯活动地点：三（1）班教室 参加人员：三年级（1）班全体同学及班主任 活动设计：主题：说好普通话，圆梦你我他一、班主任谈推普的重要性 同学们知道什么是普通话吗先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从 现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范。

普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通 话理解为汉语或等同于汉语由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维 护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生，有 必要学好普通话二 、普通话知多少”的抢答比赛活动1． 什么是普通话普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族共同语2． 什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》2000年10月 31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年 1月1日开 始施行3． 世界上使用人数最多的语言是什么语言 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言4． 今年是第几届全国推广普通话宣传周具体时间是哪几天 今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月11 日到9 月 17 日5． 你知道有多少使用汉字的国家除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等6． 本届推普周活动的主题是什么 本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文 化传统”7． 我国现在有多少种语言和文字据统计，我国少数民族语言的数目可能在80 种以上。

我国各民族现行文字共有40 种左右三、绕口令活动三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫； 小三山上大声喊，“离天只有三尺三” 四、猜字谜1、主动一点 玉2、三横又三竖，三撇又三捺 森3、左边缺点水，右边满是水 冰4、口小一点，样样都有 京五、朗诵比赛（第一组代表朗诵）雨声渐渐地住了, 窗帘后隐隐地透进清光来推开窗户一 看, 呀! 凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿, 好似萤光千点, 闪闪烁烁地动 着——真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画!（第二组代表朗诵）凭窗站了一会儿, 微微地觉着凉意浸人转过身来, 忽然眼 花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安 琪儿——这白衣的安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿,向着我微微地笑全班朗读）“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾……”我不知不 觉地便坐在窗下想,——默默地想第三组代表朗诵）严闭的心幕, 慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象—— 一条很长的古道驴脚下的泥，兀自滑滑的田沟里的水, 潺潺地流着近 村的绿树都笼在湿烟里弓儿似的新月,挂在树梢一边走着, 似乎道旁有一 个孩子, 抱着一堆灿白的东西。

驴儿过去了,无意中回头一看——他抱着花, 赤着脚儿, 向着我微微地笑全班朗读）“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”, 我仍是想——默默地想 （第四组代表朗诵）又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前的一个 印象——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来土阶边的水泡儿, 泛来泛 去地乱转门前的麦垄和葡萄架子,都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽 节选冰心《笑》）四、生活中如何推广普通话1、掌握学习普通话的工具—汉语拼音 汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并 熟练运用汉语拼音，就会加快学 习普通话的速度，提高发音的准确性2、掌握本地方言与普通话之间的差别3、平时多与用普通话交流的人接近和沟通五、班主任总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲 不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通 用语言之一作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接 班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。