永春县七年级期末考语文试卷.doc

永春县七年级期末考语文试卷一、书写养成习惯（+3分）1.答题时书写要工整、卷面要整洁本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分二、积累运用（共20分）（一）字词积累（2分）2.给加点汉字注音或根据拼音写出汉字（1）草坪后面，是花团锦簇（ ）的花坞┅┅花坞前面是一道清清的小溪，它淙淙（ ）潺潺地唱着欢乐的歌2）邻近的鸡也很多，也常 （ni）手 （ni）脚地来偷鹅的饭吃我们不 （shēng）其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起二）背诵积累（7分）3.根据课文内容填空①采菊东篱下，　　　　　　　《饮酒》）②　　　　　　　　，风正一帆悬《次北固山下》）③　　　　　　　　，千树万树梨花开《白雪歌送武判官归京》）④　　　　　　　　，清风半夜鸣蝉《西江月》）⑤予独爱莲之出淤泥而不染，　　　　　　　　，中通外直……（《爱莲说》）⑥天上也皎洁无比的蔚蓝色， ，平贴于空中，就如一个女郎……（《海燕》）⑦《天净沙秋思》中有一句写景的句子看似与全诗不协调，却更能反衬出游子对家的渴求，它是 。

三）综合性学习（6分）我国自古就有采风的制度和传统，许多杰出的作品就是在此基础上创作出来的你们班这次的语文综合性学习，准备安排到民间去“采风”通过采风，广泛地接触社会、了解社会，从民间吸取文学营养 4.假如你所在的小组活动的主题是“认识谚语”，那么作为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你们准备怎样开展活动?请拟定两种具体的调查方法 答：① ；② 5.下面是你们小组搜集到的闽南谚语，请你给这几条谚语分类，把其序号填写在下面的横线上①冬吃菜头夏吃姜，免请医生免烧香 ②远亲不如近邻，近邻不如对面 ③立春起北风，雨水白茫茫 ④清明前后，种瓜种豆以上谚语属于气象谚语的是 ；属于农业谚语的是 ；属于卫生谚语的是 ；属于社会谚语的是 6.在这次活动中，你受到什么启发?有何收获？请用简短语言回答答： 。

四）名著阅读（5分）7. 、 和对自然的赞美，是冰心《繁星》和《春水》的主题歌2分）8.为了纪念丹麦童话作家安徒生诞生200周年，国家邮政局发行了《安徒生童话》邮票该票一套五枚，分别取材于安徒生五个经典童话故事《皇帝的新装》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》右图是其中第三枚《拇指姑娘》的图案下面是这五枚邮票的图样，请你调动平时阅读的积累，选择其中一个你最熟悉的故事，用简洁的语言介绍图案上体现的故事情节内容50字左右）（3分）三、阅读理解（共40分）（一）阅读文言文《包拯》选段，回答9—13题12分）徙知端州，迁殿中丞端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵拯命制者才足供数，岁满不持一砚归使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人无言以对召权知开封府，迁右司郎中拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之人以包拯笑比黄河清童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老旧制，凡讼诉不得径造庭下拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺9.解释下列句中加点词语（2分）徙知端州，迁殿中丞（ ） 拯命制者才足供数（ ）凡讼诉不得径造庭下（ ） 闻者皆惮之 （ ）10.翻译下列句子： （4分） （1）前守缘贡率取数十倍以遗权贵。

译文)___________________________________________________________（2）关节不到，有阎罗包老译文)___________________________________________________________11.仿照例子，分别用一句话概括选段中另外两段话的意思2分） 例：第一段：突出写包拯为官廉洁第二段： 第三段： 12.人们把包拯比作什么？为什么？请结合第三段内容回答2分）答： 13.包拯是历史上有名的清官，请你再举一个历史上清官的名字，并概述一件事迹？（2分） 名字： 事迹： （二）阅读下面文章，完成14—19题（12分）其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。

大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力我于是进了仙台医学专门学校，学了两年这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了我又想往德国去，也失败了终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职,九月出广东，一直住在上海。

我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》一本论文，一本回忆录，一本散文诗，四本短评别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》14. “初做小说是一九一八年”中所提到的“小说”即《 》，它是我国第一篇白话小说；“一本回忆录”指《 》2分）15.鲁迅学医的主要原因是什么？弃医从文的原因又是什么？请用原文的句子回答2分）学医的主要原因： 弃医从文的原因： 16.请分别说明文中两个“不好”的不同含义2分）⑴到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我……不好： ⑵我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。

不好： 17.本文的体裁是 从记叙的顺序看，本文属 顺叙、倒叙、插叙）（2分）18.鲁迅先生还曾用诗表达了他自己的人生宣言，这首《自题小像》的诗内容是：“灵台无计逃神矢，风雨如磐瘖故园寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕联系选文的内容，说说这首诗表达了作者什么感情？（2分）答： 19.请用文中提到的两部鲁迅的小说集名,将悼念鲁迅的挽联补充完整2分)上联：惊联陨星，中国何人领 ？下联：痛忆旧雨，文坛从此感 ！（三）阅读下列文章，完成20-26题（16分） 甲、我眼中的苏州园林人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。

苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前那是一种恬淡的美感淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好美苏州园林只是细腻吗？当然不，你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山，虽是那般的小巧精致，可它毕竟是山啊！那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗？山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏狙犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢？苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画苏州园林又是那样的古朴典雅那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是“雕栏玉砌”，却又“朱颜不改”苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄俯身，便可看到映在水中的蓝天白云，还有那些活泼的鲤鱼……那“ ”的灵动，早已悄然跃入我的心头那宁静的池沼，活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。

细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜不是吗？乙、苏州园林苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间至于池沼，大多引用活水有些园林的池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置水面假如成河道模样，往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来20.甲文的中心句是哪一句？（2分）答： 21.甲文是哪几个方面介绍苏州园林的特点的？（3分）答： 22.甲文末段有什么作用？（2分）答： 23.结合上下文，用乙文中的一个短语填在甲文横线上。

2分）答：那“ ”的灵动，早已悄然跃入我的心头24.从乙中选出与“更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣”相照应的句子2分）答： 25.乙文中说到：“假山的堆叠，……全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑”，甲文中“　　　　　　　　　　　”一句从游览者的感受的角度突出了假山的堆叠的艺术效果2分）26.甲乙两文在内容、写法和语言上有什么异同？（3分）答： 四、作文（共40分）27.请阅读下面的材料，根据要求作文有一只小毛驴长大了，妈妈让它去学本领它先去学耕地，可是没有半天，就不愿干了，因为它觉得太累了于是又去学驮米，哎呀，驮米也不省劲，干脆去学拉磨吧，同样费力，不如去拉车，可车太重……结果，什么本领也没学成。

读了这则寓言，你想到了些什么？要求：1、请自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章2、可以写自己的经历、体验、感受、看法，也可以编故事、寓言等3、文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分永春县七年级期末考语文试卷参考答案一、书写养成习惯（+3分）1、此题考查学生的书写水平，不设置具体抄写的内容，意在督促学生在所有答题中都要养成良好的书写习惯阅卷时一定要作为一道试题来评判，视学生全卷卷面书写水平综合评分一等3分：书写规范、美观，卷而整洁，基本功好二等2分：书写较工整，卷面基本整洁，基本功较好三等0－1分：书写糊涂，卷面欠整洁，基本功较差二、积累运用（共20分）2.（2分，每字0.5分）c cng 蹑 胜3.（每个空格1分，每多写或错、漏写一个字扣0.5分）①悠然见南山　②潮平两岸阔　③忽如一夜春风来　④明月别枝惊鹊　⑤濯清涟而不妖 ⑥只有几片薄纱似的轻云 ⑦小桥流水人家 4. （2分，每种1分）到乡间(民间)访问长者、老乡；阅读有关谚语的书籍；查阅地方志 5. （2分，每个0.5分）气象谚语：③；农业谚语：④；卫生谚语：①；社会谚语：②6. （2分）开放题写出一点，言之成理即可。

7. （2分） 母爱、童真 8. （3分）[答案示例]《拇指姑娘》：一天夜里，一只癞蛤蟆要拇指姑娘做自己的儿媳，把正在胡桃壳熟睡的拇指姑娘偷走了，放在小溪里一片绿色睡莲叶子上面三、阅读理解（共40分）（一）9.（2分，各0.5分）掌管，主持；刚好，仅仅；到，往；他，指包拯 10.（4分，各2分）（1）先前的知府趁着进贡，大都敛取贡数几十倍的砚台来赠送给当朝权贵2）（暗中行贿）疏不通关系的人，有阎罗王和包老头11.（2分，各1分）第二段：突出写包拯巧言善辩，不辱使命；第三段：突出写包拯为官刚正，执法严峻 12.（2分）黄河清因为包拯“立朝刚毅”，众官怕他他又打开正门，使告状者“前陈曲直”意思对即可） 13.（2分，“名字”和“事迹”各1分）（略）（二）14．（4分）狂人日记、朝花夕拾　15．（2分）原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力原因之二是觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺16．（2分）①是对鲁迅的指责和诬陷，同时，在轻描淡写之中也有鲁迅对几个学者和反动政府蔑视的意味②是鲁迅对自己创作成果的评价，含有自谦之意17．（2分）人物传记（自传） 顺叙 18．（2分，意思对即可）表达作者眷念祖国、立志报效人民的思想感情 19．（2分）呐喊 彷徨（三）20. （2分）在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。

21. （3分）从苏州园林的细腻、古朴与灵气三方面介绍苏州园林的　22. （2分）总结全文，呼应开头，用问句引起读者的思考　23. （2分）　鱼戏莲叶间　24. （2分）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感寂寞25. （2分）置身山林之中　26. （3分，相同点2分，写出两点即可；不同点1分）都认为苏州园林有一共同特点：像一幅美丽的山水画；语言都很优美；两文的结构相同但课文比该文介绍更为详细四、作文（共40分）（参照05年中考作文评分标准）作文评分时要在综合考察学生的内容、立意、结构和语言的基础上，重点考察学生语言表达能力建议结合本校的实际情况，以28－30分作为基准分；注意拉开评分的档次，以提高作文的区分度；对语言优美、中心明确，而且构思好或者立意高的作文，要敢于打高分乃至满分那种刻意压低作文分数的做法无异于“作茧自缚”，它不利于调动学生写作的积极性，更不利于提高教学质量。