政治方案 第一部分 九年级全一册 第4课时 中华文化与民族精神教材梳理

第第4 4课时中华文化与民族课时中华文化与民族精神精神考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦考考 情情 分分 析析考考 情情 分分 析析知知 识识 体体 系系知知 识识 体体 系系第第4 4课时课时中华文化与民族精神中华文化与民族精神知知 识识 体体 系系知识体知识体系系考点聚考点聚焦焦考情分析考情分析考考 情情 分分 析析知识体知识体系系考点聚考点聚焦焦考情分析考情分析考试内容要求考试内容要求五年中考统计五年中考统计1.了解灿烂的中了解灿烂的中华文化华文化2懂得弘扬和懂得弘扬和培育民族精神培育民族精神，促进社会主义精促进社会主义精神文明建设神文明建设201713题题，3分分20169题考查左题考查左2，2分分2015无无201411(1)考查左考查左1，2分分2013无无第第4 4课时课时中华文化与民族精神中华文化与民族精神考考 点点 聚聚 焦焦知识体知识体系系考点聚考点聚焦焦考情分析考情分析1.中华文化中华文化(1)内容：语言文字内容：语言文字、文化典籍文化典籍、科技工艺科技工艺、中国哲学中国哲学、道德道德伦理等伦理等2)特点：源远流长特点：源远流长、博大精深博大精深3)影响：中华文化作为世界文化的重要组成部分影响：中华文化作为世界文化的重要组成部分，它不但影它不但影响今天中国人的价值观念响今天中国人的价值观念、生活方式生活方式、中国的发展道路中国的发展道路，而而且推动了人类的进步和世界文化的发展且推动了人类的进步和世界文化的发展。

4)弘扬中华优秀传统文化的意义弘扬中华优秀传统文化的意义有利于传承保护中华优秀传统文化；有利于传承保护中华优秀传统文化；有利于增强民族的有利于增强民族的生命力生命力、凝聚力凝聚力、创造力创造力，促进精神文明建设；促进精神文明建设；有利于增有利于增强人们对民族文化的认同感强人们对民族文化的认同感、自豪感和自信心自豪感和自信心第第4 4课时课时中华文化与民族精神中华文化与民族精神知识体知识体系系考点聚考点聚焦焦考情分析考情分析(5)怎么样正确对待本民族文化？怎么样正确对待本民族文化？保持本民族文化的独特性保持本民族文化的独特性、保护本民族文化保护本民族文化，增强对本民增强对本民族文化的认同感族文化的认同感、自豪感和自信心；自豪感和自信心；继承中华优秀传统文继承中华优秀传统文化化，弘扬民族精神；弘扬民族精神；结合时代和社会发展的要求结合时代和社会发展的要求，为之增为之增添富有生命力的内容；添富有生命力的内容；宣传本民族文化宣传本民族文化，让世界了解中国让世界了解中国2.列举中华传统美德列举中华传统美德敬业乐群敬业乐群、公而忘私公而忘私，天下兴亡天下兴亡、匹夫有责匹夫有责，先天下之忧先天下之忧而忧而忧、后天下之乐而乐后天下之乐而乐，自强不息自强不息、艰苦奋斗艰苦奋斗，奋不顾身奋不顾身、舍生取义等舍生取义等。

第第4 4课时课时中华文化与民族精神中华文化与民族精神知识体知识体系系考点聚考点聚焦焦考情分析考情分析3.民族精神民族精神(1)内涵：在五千多年的发展历程中内涵：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一心的团结统一、爱好和平爱好和平、勤劳勇敢勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神自强不息的伟大民族精神2)中国共产党对民族精神的丰富与发展：井冈山精神中国共产党对民族精神的丰富与发展：井冈山精神、长征精神长征精神、抗战抗战精神精神、延安精神延安精神、大庆精神大庆精神、“两弹一星两弹一星”精神精神、载人航天精神载人航天精神、劳模劳模精神等精神等3)为什么要弘扬民族精神？为什么要弘扬民族精神？民族精神是民族文化的精髓民族精神是民族文化的精髓，中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上上、团结互助团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源战胜强敌与困难的不竭力量之源4)青少年如何弘扬和培育民族精神？青少年如何弘扬和培育民族精神？青少年要做民族精神的传播者青少年要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者弘扬者和建设者，树立远大理想树立远大理想，增强增强责任感责任感，努力学习努力学习，提高自身素质提高自身素质，增强创新意识增强创新意识，培养创新能力培养创新能力。

第第4 4课时课时中华文化与民族精神中华文化与民族精神。