山东省聊城市阳谷县2014-2015学年七年级生物上学期期末学业水平检测试题 新人教版

山东省聊城市阳谷县2014-2015学年七年级生物上学期期末业水平检测试题 一、选择题（每小题只有一个符合题意的答案，每小题2分，共50分） 1．在显微镜下观察一滴池水，发现一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些 小颗粒是生物的依据是( ) A．有细胞结构 B．有应激性 C．体小且为绿色D．能生长繁殖 2．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利捕食和御敌这种现象体现了( ) A．生物适应环境 B．生物依赖环境C．环境改变生物 D．生物改变环境 3．某学习兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表┏━━━━┳━━━━━┳━━━━━┳━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━┓┃ ┃ 水质 ┃ 水量 ┃ 水温 ┃ 蛙卵数 ┃ 孵化蝌蚪数 ┃┣━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━┫┃ A组┃ 河水 ┃ 500毫升 ┃ 22C ┃ 30个 ┃ 28只 ┃┣━━━━╋━━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━┫┃ B组┃ 蒸馏水 ┃ 500毫升 ┃ 10℃ ┃ 30个 ┃ 9只 ┃┗━━━━┻━━━━━┻━━━━━┻━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━┛ 该实验设计的不妥之处是( ) A．不符合单一变量原则 B．水量过多C．水温太高 D．水中没有水草4．下列各项中，不能称为生态系统的是( ) A．-块农田中所有的生物 B．-个密封的动植物长期存活的水族箱 C．-条河流 D．-个植物园5．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累，下列各项中，能 够表达某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是( ) 6．在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。

班里同学采取的如下 措施中合理的是( ) A．凹面镜换成平面镜 B．调节粗准焦螺旋 C．换用高倍镜 D．用更大的光圈 7．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色 用的液体分别为( ) A．稀碘液、生理盐水、自来水 B．稀碘液、生理盐水、凉开水 C．稀碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、稀碘液 8．在细胞中能控制细胞内外物质进出的结构是( ) A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核 9．各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是( ) A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．组织形成 10.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的( ) A．种子 B组织 C．器官 D．系统 11.如下图所示，①②③分别表示细胞活动的几个过程，下列叙述正确的是( ) A．过程①和②表示细胞分裂过程 B．过程②和③表示细胞分化过程 C．过程②和③表示细胞生长过程 D．经过过程③后的细胞与最开始的细胞没多大差别12.下列哪种植物可以作为监测空气泻染程度的指示植物( ) A．藻类 B．蕨类 C．苔藓 D．种子植物 七年级生物问卷（共6页）第2页13．裸子植物和被子植物的区别主要是( ) A．裸子植物高大 B．种子外面是否有果皮包被 C．被子植物能开花 D．被子植物叶片大14．有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀 埴物展出品种。

红豆杉因其种子成熟时种皮呈红色而得名从植物分类上看， 红豆杉属于( ) A被子植物 B.裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物15．在使种子萌发的实验中，种子最先突破种皮的结构应该发育成植物的什么器官 ( ) A.叶 B．根 C．茎 D．根毛16．根尖的主要功能是( ) A．固着作用 B．转运有机物 C．合成有机物 D．吸收水分和无机盐17.植物生长需要较多的无机盐是( ) A．氮、磷、钾 B．氮、铁、钙 C．钙、磷、铜 D．铁、锌、氮18．剪取带叶的茎泡在红色液体里，过一段时间，将茎横切，可以看到染红的部位是 ( ) A．树皮 B．导管 C．筛管 D．形成层19．在观察叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放700C的热水中，很快发现叶片表面 产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明( )A叶片下表面的光照弱 B．叶片上表面所含气孔的比下表面多 C．叶片下表面产生的氧气多 D．叶片下表面的气孔多20．如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1 根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平 两端平衡：现将此装置移至光下照射一段时间后， 发现天平左侧上升。

产生此现象的原因主要是植物的( ) A-光合作用 B.呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用21.将绿色水草放在金鱼缸里，主要是为了( )A．增加氧气B．增加养料 C．使水变清洁 D．美化环境七年级生物问卷（共6页）第3页B．合成有机物、储存能量D．合成有机物、释放能量C．呼吸作用 D．吸收作用A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．以上三种25.维持生物圈中碳一氧平衡的是绿色植物的( ) A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用二、非选择题（共50分） 26.（6分）如图为草履虫的结构示意图，请回答：（“____” 上填文字）(1)草履虫依靠____运动2)草履虫进食的结构是____；消化食物的方式是 在细胞质内形成____3)排出食物残渣的结构是____4)草履虫排出废物的结构是____5)草履虫进行呼吸的结构是____27.（14分）下面是“观察种子的结构”实验示 意图，请据图回答问题： (1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴一 滴碘液，变成蓝色的部分是[ ]____，说明该结构的主要成分是____。

2)图二示菜豆种子的结构，结构[ ]____为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的____3)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有____和____，不同点是玉米种子有[ ]____，而菜豆种子没有28.（10分）花是绿色开花植物的一大器官，开花和结果是一个连续的过程花是怎 样变成果实的呢？请依据下图受精过程的示意图回答有关问题： (1)花药成熟后，散放出花粉，落到雌蕊的柱头上，会长出[ ]____（“[ ]”内填数字，“____”上填文字），它不断伸长，到达胚珠内 部后，会释放出精子，与____结合，形成____，完成受精 (2)受精完成后，[ ]____继续发育，最终 形成果实，其中的[ ]____发育成种子29.（5分）右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答： (1)植物进行光合作用的主要器官是____(2)请写出图中各序号所代表的物质①____②____ (3)光合作用的条件是( ) A．有光无光均可 B．有光 (4)光合作用的场所是( ) A．叶绿体 B．线粒体30.（5分）如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：┏━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━━━━━┓┃烧杯编号 ┃ 种子数 ┃ 种子所处的环境条件 ┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃ A ┃ 50粒 ┃适量的水、25℃ ┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃ B ┃ 50粒 ┃①25℃ ┃┣━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━┫┃ C ┃ 50粒 ┃适量的水、4℃ ┃┗━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━━━━━┛(1)若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是____（填烧杯编号），若每组种子数都是1粒，你认为是否科学？____（选填科学还是不科学）。

(2)若A与B对照，探究水分对种子萌发的影响，表①处应填的条件是____（选填干燥或适量的水）3)预期种子能正常萌发的是____烧杯，若此实验选择的是水稻种子，则其萌发所需营养来自种子的____31.（10分）为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤： ①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通人乙试管进行检测⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化请分析回答：(1)步骤①暗处理的目的是：____2)步骤③木条能复燃，则该气体是____气体的生理活动的表达式____3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的____填生理活动），请写出绿色植物释放该(4)步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是____2014-2015学年度第一学期期末学业水平检测与反馈七年级生物参考答案。