幼儿心育《我不妒忌》课件

设计意图：设计意图：妒忌是一种不健康的心理妒忌是一种不健康的心理这种情绪在幼儿群体中并不罕见这种情绪在幼儿群体中并不罕见必须引起我们足够的重视必须引起我们足够的重视目标的设定目标的设定:1 1、知道妒忌是每个人都有的情绪，要正视这种、知道妒忌是每个人都有的情绪，要正视这种感觉，妒忌的时候不要去伤害别人感觉，妒忌的时候不要去伤害别人2 2、知道每个人都有优点和缺点，学会认可自、知道每个人都有优点和缺点，学会认可自己，帮助自己消除妒忌情绪己，帮助自己消除妒忌情绪活动重难点：活动重难点：说说自己妒忌的事，知道用合理的方说说自己妒忌的事，知道用合理的方式来排解这种情绪式来排解这种情绪活动准备：活动准备：1、绘本、绘本PPT 我不妒忌我不妒忌2、加菲猫电影剪辑片段加菲猫电影剪辑片段3、排解妒忌的图片排解妒忌的图片活动流程：活动流程：l 了解妒忌的行为了解妒忌的行为l 揭示妒忌的后果揭示妒忌的后果l 克服妒忌的方法克服妒忌的方法环节一：妒忌是坏脾气的绿怪物环节一：妒忌是坏脾气的绿怪物（本环节借助小兔的角色理解什么是妒忌，并为幼儿自身经历的讲述做铺垫本环节借助小兔的角色理解什么是妒忌，并为幼儿自身经历的讲述做铺垫。

了解妒忌的行为了解妒忌的行为谈谈自己的妒忌谈谈自己的妒忌 （1）你有妒忌别人的时候吗？）你有妒忌别人的时候吗？（2）因为什么事情妒忌别人？）因为什么事情妒忌别人？（3）妒忌时有什么感觉？）妒忌时有什么感觉？提问：提问：（通过提问与交流，引导幼儿正视妒忌，知道妒（通过提问与交流，引导幼儿正视妒忌，知道妒忌是人人都会有的忌是人人都会有的环节二：妒忌是个伤人的绿怪物环节二：妒忌是个伤人的绿怪物1 1、加菲猫妒忌小狗片段、加菲猫妒忌小狗片段揭示妒忌的后果揭示妒忌的后果（本环节（本环节通过加菲猫的破坏及报复行为让幼儿从反面得到教育意义在笑通过加菲猫的破坏及报复行为让幼儿从反面得到教育意义在笑后之余意识到妒忌会让人变得很可怕后之余意识到妒忌会让人变得很可怕发泄消极情绪而破坏事物的行为是不可取的发泄消极情绪而破坏事物的行为是不可取的2 2、加菲猫报复小狗片段、加菲猫报复小狗片段（妒忌时伤害他人，不仅会失去朋友而且会更孤单妒忌时伤害他人，不仅会失去朋友而且会更孤单)环节三：如何打败妒忌这个绿怪物环节三：如何打败妒忌这个绿怪物克服妒忌的方法克服妒忌的方法1 1、小组讨论小组讨论2 2、方法梳理、方法梳理（1 1）想想自己拥有的。

想想自己拥有的2 2）想想自己擅长的想想自己擅长的3 3）找好朋或亲人倾诉找好朋或亲人倾诉4 4）真心祝福别人）真心祝福别人（5 5）（本环节通过讨论及梳理，当妒忌产生时可以用合适的方式排解妒忌，知道妒忌是可以消除的妒忌的后果妒忌的后果消除妒忌消除妒忌妒忌行为妒忌行为我不妒忌我不妒忌活动亮点：。