苏教版四年级语文下册第四单元复习.ppt

按要求写词语1、形容雨大的词语：大雨如注 滂沱大雨 倾盆大雨 狂风暴雨 瓢泼大雨2、描写花儿的词语：娇嫩纤弱 色彩斑斓 千姿百态 亭亭玉立 姹紫嫣红 含苞欲放4、赞美叶欣的成语：身先士卒 临危不惧 舍己为人 救死扶伤 玉洁冰清 舍死忘生5、赞美母亲的成语：含辛茹苦 任劳任怨,解释加点字的意思1、雷声大作：起 2、大雨如注：灌入 3、翻山越岭：越过；跨过 4、突发奇想：罕见的，特殊的 5、身先士卒：兵 6、声色俱厉：俱：全，都；厉：严肃，猛烈 7、斩钉截铁：斩：砍；截：切断，割断 8、处变不惊：处：处置，办理 9、众志成城：城：城墙 10、含辛茹苦：含：忍受；茹：吃 11、舍死忘生：舍：舍弃；忘：忘记第十一课,“永远的白衣战士”指的是 ：__________. 2003年抢救______________的工作被作者称作一场_______________！ 叶欣护士长冒着“______”，进行着“______”、“______”的抢救工作，她像一台____________________高风险,高强度,非典型肺炎患者,高效率,没有硝烟的战争,叶欣,永不疲倦的机器全速运转着,,从“_________”、“________”两个词语看出，她决不让同事受感染。

3月29日下午，在她的追悼会上，花圈_____，泪水____遗像中，她留给人们的是__________ 叶欣_________________________的高贵品质让人感动，值得我们学习！,斩钉截铁,声色俱厉,如海,如雨,永恒的微笑,临危不惧、身先士卒、舍己为人,第十二课,“蕃茄太阳”以_________为主线，按________的顺序叙述_______________ ______________，同时抒发___________，字里行间包含着对___________之情我”的见闻,作者与盲童小女孩之 间的一段交往,时间,自己的内心感受,盲童的喜爱,,“番茄太阳”一课中，____次出现“番茄太阳”一词：第一次指_______，第二次指 _______，第三次指_________________贯穿全文的还有作者的心情变化: _______________________________,3,太阳,明明的笑脸,明明善良美好的心灵,灰暗温暖喜欢快乐感动,,“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走这句话把______比作_____文中的盲姑娘明明是个______________ ___________的女孩。

从_____看出她乐观、开朗，从__________________看出她感恩、善良，富有爱心笑声,银铃,乐观开朗、心地善良，富有爱心,她爱笑,她说长大了把腿给“我”,她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来为什么“我”会流泪？,明明虽然自己先天性双目失明了，可她坚强、 乐观，当她知道别人为她捐献了眼角膜时，她 想到的是像好心人一样，等长大了要把自己的 腿“送”给“我”明明的话令“我”感动万分红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心明明虽然与我分别了，可她那活泼开朗、纯真 善良的心灵，就像她所摸到的“番茄太阳”那么 美丽，那么温暖，永远留在“我”的心里第十三课,在我的记忆中，母亲（ ）手里（），背上（），肩上再挑（ ）的担子（）这样（ ），直到我们长大 5、我（）以为母亲（ ），没有想到她是用（ ）的身体，去（）的担子 6、文章的结尾非常感人，“两行泪水从母亲的眼角流下来”，这是（ ）的泪，（ ）的泪，（ ）的泪 7、我们每个人都有一位了不起的母亲，母爱是难以回报的，正如古诗游子吟中所说：“（），（）激动,欣慰,幸福,第十四课,我不是最弱小的一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的蔷薇花上”，赞扬了 _______________________________,萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚情操。

每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说这句话的含义是：,妈妈告诉萨沙无论何时何地，每个人都应该保护比自己年龄小的，比自己力气小的，或者比自己身体弱的我不是最弱小 的一文让我们明白了这样一个道理：,每个人都要保护比自己弱小的人,。