这园子里蜂子蝴蝶蜻蜓蚂蚱

自学重点 感受萧红的童年生感受萧红的童年生活，体会作者童年生活，体会作者童年生活的快乐和自由。活的快乐和自由。自学重点：自学重点：感受萧红的童年生活，感受萧红的童年生活，体会作者童年生活的快乐体会作者童年生活的快乐 和自由。和自由。自学提示：1.自由读课文，想想这是一个怎样的自由读课文，想想这是一个怎样的 园子？划出相关的句子，写一写体园子？划出相关的句子，写一写体会。会。2.我跟着祖父在园子里做了哪些事？我跟着祖父在园子里做了哪些事？你认为最有趣的事是什么？划出有你认为最有趣的事是什么？划出有关词句，读一读，体会体会。关词句，读一读，体会体会。我家有一个大园子，这园子里我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小，不太好看。好看的是大蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。太阳在园子里，是显得特别大。太阳在园子里，是显得特别大。花开了，花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。远。一切都一切都活了，要做活了，要做什么，就做什么，就做什么。什么。要要怎怎么样，么样，就就怎么样，都是怎么样，都是自由自由的。的。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，那下了种的土窝，用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地东一脚西一脚地瞎闹瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。而被我踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的头杆，祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头头”来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头头乱勾乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草。一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。着。玩腻了，又跑到祖父那里去玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹乱闹一阵。祖父浇菜，一阵。祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！下雨了！下雨了！”就这样一天一天的，就这样一天一天的，祖父、后园、我，这三样祖父、后园、我，这三样是一样也不可缺少的了。是一样也不可缺少的了。呼兰河传呼兰河传 呼兰河这小城里边，呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。现在埋着我的祖父。从前那后花园的主人，从前那后花园的主人，而今不见了，而今不见了，老主人死了，老主人死了，小主人逃荒去了。小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许还是年年仍旧，也许现在已完全荒凉了。也许现在已完全荒凉了。小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年地种着，小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了也许现在根本没有了 他们充满我幼年的记忆，他们充满我幼年的记忆，忘却不了，忘却不了，难以忘却难以忘却 选自萧红呼兰河传选自萧红呼兰河传作业：阅读小说呼兰河传 小练笔：写一写自己童年发生的趣事。