华中师范大学2022年3月《德育论》期末考核试题库及答案参考65
华中师范大学2022年3月《德育论》期末考核试题库及答案参考1. 对的德育概念的多元性理解素有利于拓展人们对德育的思考，但同时，这些各不相同的德育概念也不可避免地带来诸多弊端，下列选项中哪些是属于德育概念多元性理解所带来的弊端?( )A.德育诸概念“各自为营”缺少相互间的认可B.不具有跨越历史时空的恒久性C.给现实的德育工作带来困惑D.给德育问题的思考带来困惑参考答案：ABCD2. 德育过程所依据的是哪一种规律( )A.受教育者审美能力发展规律B.个体思想品德形成发展的规律C.个体的认识活动规律D.受教育者生理发展的规律参考答案：B3. 德育目标对德育活动的质的规定性，使它对德育活动的要求带有很强的原则性成为社会把握德育性质和方向的根本所在 )A.错误B.正确参考答案：B4. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级的平行管理 )A.正确B.错误参考答案：B5. 德育认知模式非常注重( )A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案：A6. 班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有( )A.班级教学管理B.班级德育管理C.班级体育卫生和课外活动管理D.班级生活指导参考答案：ABCD7. 非独立的德育过程指那些“为了德育”而专门组织的有明确德育主题的教育。
)A.错误B.正确参考答案：A8. 班主任评定学生操行，就是写学生的缺点 )A.正确B.错误参考答案：B9. 开好班会的基础是( )A.精心准备B.确定主题C.具体实施D.效果深化参考答案：B10. 德育效益是通过德育过程来实现的，没有德育过程也不可能取得任何德育效益 )A.正确B.错误参考答案：A11. 初中阶段品德发展( )A.具有动荡性B.趋向成熟C.以自律为主要形式D.初步形成人生观和世界观参考答案：A12. 德育过程的主要矛盾是( )A.知与行的矛盾B.正确思想与错误思想的矛盾C.教育者所提出的德育要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾D.全面认识与片面认识之间的矛盾参考答案：C13. 没有管理，学校教育的整体性、秩序性、统一性就不能得到有力的保证，教育和激励也难以在稳定有序的基础上更有效的进行，各种直接或间接不利于教育和激励的因素往往不能得到有利的排除或遏止 )A.正确B.错误参考答案：A14. 苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”，是一种教育艺术这位教育家是( )A.苏霍姆林斯基B.凯兴斯太纳C.凯洛夫D.巴班斯基参考答案：A15. 班主任了解学生的途径有( )。
A.分析书面材料B.调查C.观察D.谈话参考答案：ABCD16. 德育过程及其结果不仅受其内在要素影响，同时也受社会因素、家庭因素、人际交往等各种外在因素的影响这些因素或直接、或间接地参与制约德育过程的各种内在要素的发展 )A.错误B.正确参考答案：B17. 德育过程管理是德育管理的( )A.中心环节B.关键环节C.重要环节D.最后环节参考答案：A18. 德育内容的环境化体现主要表现在( )A.人际环境B.物质环境C.文化环境D.自然环境参考答案：ABCD19. 德育对社会的间接影响是积极还是消极的，不受社会关系与社会生产的适应程度的影响 )A.错误B.正确参考答案：A20. 德育的途径主要有( )A.政治课教学B.班主任工作C.劳动D.共青团活动E.课外活动与校外活动参考答案：ABCDE21. 现代德育面临的主要教育对象是( )A.现时代的儿童B.现时代的青少年C.现时代的中年人D.现时代的老年人参考答案：AB22. 在社会主义社会，生产资料和国家政权为工人阶级和劳动人民所掌握，这就决定了社会主义社会经济政治制度下德育的社会主义性质 )A.正确B.错误参考答案：A23. 在德育中注重对学生的心理疏导是必要的，但也要注意避免德育心理化。
)A.正确B.错误参考答案：A24. 良好德育效果是德育工作的根本目的 )A.错误B.正确参考答案：B25. 教育机智指教师的智慧，才能与思维的敏锐性、灵活性和意志的果断性的独特结合，它使教师善于选择最恰当的时机、运用巧妙的方法取得最佳的教育效果 )A.正确B.错误参考答案：A26. 引导学生自我修养的方式有表扬奖励、批评处罚、评比、操行评定(即以一定的文字形式对学生在某一时期内思想品德表现作出全面评价，对不同方面给予一定的肯定或否定)等 )A.错误B.正确参考答案：B27. 要使教学在德育中发挥更大的作用，本书的编写者认为需要注意的几个问题是( )A.树立全员育人的观念B.建立有利于加强教学中有利于德育工作的管理体制和导向机制C.要不断强化教师的育人意识和示范作用D.重视教学中德育问题的科学研究与规划参考答案：ABCD28. 组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量 )A.正确B.错误参考答案：A29. 班级建设设计以( )最为重要A.实现目标的途径B.实现目标的具体方法C.实现目标的工作程序D.班级建设目标的制定参考答案：D30. 在实际工作中，要增强方法的有效性，整体上应注意的问题有( )。
A.方法的选择和运用，应以启发引导的思想作指导B.要注意研究和把握好制约方法有效性的因素C.要处理好方法的继承与创新的关系D.要重视和发挥方法的整体效应参考答案：ABC31. 我国应该改变现行的教师评价标准，建立一种( )相结合的教师评价机制A.定性评价与定量评价B.静态评价与动态评价C.过程评价与结果评价D.升学率与学生成绩参考答案：ABC32. 法制建设与中国传统儒家道德教育的有机结合，使德国在经济发展的同时，却没有出现其他西方国家的法制建设与中国传统儒家道德教育的有机结合，使德国在经济发展的同时，却没有出现其他西方国家的种种社会问题和弊端 )参考答案：错误33. 中小学德育内容的选择和确定，必须要坚持和体现基础性原则，这是由哪些因素决定的?( )A.由中小学教育的性质决定的B.由中小学教育的使命决定的C.由中小学生身心发展的特点决定的D.由中小学生身心发展水平决定的参考答案：ABCD34. 德育对人的价值，主要在于其社会化发展方面，而与人的个性发展无关 )A.正确B.错误参考答案：B35. 对教师来说，在实践上对教育爱的有效体现，就是注重方式方法上的问题，并不注重对教育爱的思想要求的领悟和认识。
)A.错误B.正确参考答案：A36. 活动的次数多、形式新、规模大，就表明该学校重视德育，德育工作搞得好、有成绩 )A.正确B.错误参考答案：B37. “道之以政，齐之以礼，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格这句话是哪一位教育家说的( )A.孟子B.孔子C.朱熹D.董仲舒参考答案：B38. 正确的集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用 )A.正确B.错误参考答案：A39. 德育过程与思想品德形成过程实质是( )A.教育活动与素质发展的关系B.体育活动与素质发展的关系C.教育活动与美学发展的关系D.教育活动与智育发展的关系参考答案：A40. 德育就是培养学生道德品质的教育 )A.正确B.错误参考答案：B41. 班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育者起主导作用 )A.正确B.错误参考答案：A42. 德育存在的依据，在于人的实践本性 )A.正确B.错误参考答案：A43. 李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力?( )A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学反思能力参考答案：C44. 德育内容的深度和广度为德育目标所制约。
)A.正确B.错误参考答案：B45. 品德是人的思想和行为的偶然的一时的表现 )A.正确B.错误参考答案：B46. 教学在时间和地位上的优势，正是德育得以充分实施不可缺少的根本性条件 )A.错误B.正确参考答案：B47. 长期以来，我国德育的一个显著特点是侧重( )A.思想教育部门B.政治教育部门C.道德教育部门D.法制教育参考答案：B48. 我国中小学德育目标的设计体现了( )A.注重个体德性的发展B.注重多样性C.注重实践性D.注重理论性参考答案：A49. 儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是( )A.无律阶段B.他律阶段C.自律阶段D.自由阶段参考答案：B50. ( )负责信息化设备的采购工作A、财务经营科B、教务管理科C、总务管理科D、安全装备科( )负责信息化设备的采购工作A、财务经营科B、教务管理科C、总务管理科D、安全装备科答案: C51. 当代我国的德育模式主要有哪几种( )A.价值观导向模式B.情感体验模式C.行为践履模式D.心理辅导模式参考答案：ABCD52. 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用 )A.正确B.错误参考答案：B53. 专制型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。
)A.正确B.错误参考答案：B54. 班主任对待所谓的“差生”应该是( )A.顺其自然B.发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导C.严厉批评教育，促进努力学习D.请家长来学校参考答案：B55. 有无明确的目的性是区别德育影响和环境影响的根本标志 )A.正确B.错误参考答案：A56. 道德教育的认知发展理论的代表人物是( )A.弗洛伊德B.柯尔伯格C.班杜拉D.杜威参考答案：B57. 在德育过程中，体现用马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是( )A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.理论与实践相结合C.集体教育与个别教育相结合D.严格要求与尊重学生相结合参考答案：A58. 德性是社会和谐与文明得以保持的( )A.内在源泉B.外在源泉C.外在保证D.强制保证参考答案：A59. 德育过程依据的是( )A.个体的认识活动规律B.个体思想品德形成发展规律C.受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律D.受教育者审美能力发展规律参考答案：B60. 德育过程的基本环节包括( )A.实施德育的准备B.德育实施C.德育评价D.综合调控参考答案：ABCD。
