山东省文登市七里汤中学九年级数学视点视线与盲区学案2无答案人教新课标版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除资料共分享，我们负责传递知识山东省文登市七里汤中学九年级数学《视点、视线与盲区》学案2 人教新课标版学习目标1、 经历由具体情境了解视点、视线和盲区概念的过程2、 通过实例体会视点、视线和盲区在现实生活中的应用知识链接 小明和小丽到剧场看演出，他们所在的位置如图所示：（1） 站在二层的小明能看到一层的小丽吗？为什么？（2） 下丽坐在一层的什么位置时，小明才能看到她？小明 探究新知学生自读课本，完成下列填空：1、视点： 2、视线： 3、盲区： 巩固新知ABC 例 如图，学校教学楼C正南是两层的图书馆B，图书馆南面是操场AB， 为了使教学楼内的学生不受影响（看不到操场），应把学生安排在哪几层楼？友情提示：（1）不影响可以看做是从A看教学楼的盲区（2）不要从教学楼顶去找盲区运用新知（必做）1．当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，你会发现，前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它们前面那些矮一些的建筑物后面去了．这是因为 （ ）A．汽车开的很快 B．盲区减小 C．盲区增大 D．无法确定2．运动场观众席痤位呈阶梯形状是为了（ ）A ．增大盲区 B ．减小盲区 C ．盲区不变 D．为了美观而设计的3．人离窗子越远,向外眺望时此人的盲区是 ( ) A．变小 B．变大 C．不变 D．以上都有可能．4．如图A、B两位同学，在一三面环墙的走廊内向外看， 看到的空间较大， 的盲区大．AB5．如图，右边是一个正三棱柱的建筑物，小李站在地面观察该建筑物，他在什么区域活动时，只能看到其中一个侧面？（在左边的俯视图上画出活动区域） ABmn6．如图，现有m，n两堵墙，两个同学分别站在A处和B处，请问小明在哪个区域内活动才不会同时被这两个同学发现？（画图用阴影表示）（选做）小芳的房间有一面积为3m2的玻璃窗，她站在室内离窗子4m的地方向外看，她能看到窗前面一幢楼房的面积有多少m2(楼之间的距离为20m)．回顾反思1．数学知识方面的收获：2．数学思想方法方面的收获： 。