苏教版四年级科学下册课件-运动的方式

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,3.,运动的方式,--轨迹,一、看一看，想一想：风车运动了吗？它是怎样运动的？,二、下列图中,人,或,物体,的,运动路线,你知道吗？你能用图画的方式,画一画,吗？,滑滑梯,风车转动,拍皮球,荡秋千,青蛙跳,物体运动名称,运动路线（图示）,滑滑梯,,风车转动,,拍皮球,,荡秋千,,青蛙跳,,人,或,物体,运动路线分析表,,你们能按一定的标准给这些运动方式分分类吗？,上述,人,或,物体,的运动方式分为,,、,,___________,两类曲线运动,直线运动,三、观察、思考、分析：,皮筋运动,火车运动,转椅运动,水轮运动,跷跷板,锯木头,物体运动的方式,,运动物体,分类,,运动方式,,皮 筋,,,,火 车,,,,转 椅,,,,水 轮,,,跷跷板,（一头）,,,,锯 子,,,直线运动,直线运动,曲线,运动,曲线,运动,直线运动,直线运动,往复运动,,直线运动,旋转,运动,旋转,运动,往复运动,往复 运动,想一想：,你还能举例说明物体运动的方式和分类吗？,想一想：,火车在运动过程中只有,直线运动,这一种运动方式吗？,（,二,）许多物体的运动包含了一种以上的运动方式。

1.,分析一下：易拉罐在运动过程中，有,几种运动方式,同时存在？,易拉罐本身 在,,，整体在,,复合,运动,试一试：易拉罐在运动过程中，有,几种运动方式,同时存在？,易拉罐本身 在,,，整体在,,转动,直线前进,2.,试一试：分析一下下面事物的运动包含了哪几种运动方式？,竹蜻蜓,人,,行,,走,直升机飞 行,飞 盘,物体复合运动方式分析,复合运动名称,运动情况分析,竹蜻蜓,,人行走,,直升机飞行,,飞盘,,,,竹柄、翅膀旋转运动，整体直线运动身体直线运动，手臂摆动螺旋桨旋转运动，整体直线运动盘面旋转运动，整体直线运动,……,……,1.,骑自行车时会出现的运动方式从,整体,看，自行车的运动方式是：,,从,局部,看，,车把,的运动方式是：,,；,,,脚踏,的运动方式是：,,；,,,,座垫,的运动方式是：,,；,,,车轮,的运动方式是：,,；,,,钢丝,的运动方式是：,,；,直线运动,摆动,转动,往复运动,转动,转动,单一,运动方式,复合,运动方式,如：,秋千,摆动,如：,人,行走，,身体,直线,运动，手臂,摆动2.,在表格里填写日常生活中见到的各种运动方式水轮,转动,锯子,往复运动,皮筋,往复运动,……,直升机,飞行，,螺旋桨,旋转,运动，,整体,直线,运动,。

竹蜻蜓,飞行，,竹柄,、,翅膀,旋转,运动，,整体,直线,运动,自行车,运动，,整体,直线,运动，,车轮,滚动,，,钢丝,转动,……,五、课堂总结,通过这一课的学习，你了解了哪些知识？,一、,,常见,方式：,移动、转动、振动、摆动等,,二、,,基本,分类：,,直线,运动：移动、往复运动、振动,,曲线,运动：旋转、滚动、摆动,,。