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课标本小学语文第六册期末复习资料第一单元练习 姓名 学号 一、看拼音写词语yn zǐ ɡǎnj qīnɡ kui ch bǎnɡ jiǎn dāo wěi bā ( ) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） hu po wēi fēnɡ wǔ dǎo j lǒnɡ yī quā fǎnɡf（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zēnɡ tiān zn ɡē ǒu ěr wn zǐ qiān hnɡ linpenɡ b lǜ（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）do tin yī zhuǎn yǎn lě ɡu yīn f qīnɡ tnɡ wū hēi（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）ɡuānɡ jǐnɡhhuā qīnɡ xiānɡ āi āi jǐ jǐ p li yīshanɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jī lnɡpiān piān qǐ wǔ shēnɡ jī ɡuānɡ cǎi du myǎn zu（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）二、比一比，组成词语。
聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 稻（ ） 符（ ）骤（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羡（ ） 蹈（ ） 付（ ）胀（ ） 剪（ ） 堂（ ） 倦（ ） 咏（ ） 宾（ ）张（ ） 箭（ ） 裳（ ） 圈（ ） 泳（ ） 滨（ ）蓬（ ） 仿（ ） 载（ ） 沾（ ） 装（ ） 拂（ ）缝（ ） 访（ ） 裁（ ） 钻（ ） 妆（ ） 佛（ ）三、默写古诗咏柳 （贺知章） 春日（朱熹）_____________________, _____________________,_____________________ ______________________———————————， ———————————，——————————— ———————————第二单元练习 姓名 学号 一、看拼音写词语cu niǎo to tuō f b l mnɡ chn shān hnɡ shuǐ （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）kōnɡ diozhu jinɡqīnɡ cuj fēi yī zhǎ yǎn rush（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）po po wēn nuǎn y wēnɡ sh b zhn ti dǎ xiāo （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）nin tu zhuān li ōu zhōu li chē qǐ chnɡ tu linɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）zhn ln chuǎn q r t shū chnɡ t m fan syǎnɡ （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）shū sh tinrn fēnɡ l q wēn fēnɡ xuě p lo （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）fēn fēn zhnɡ fǔ ji h kāi dnɡ yǒuqnɡ zh xi （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）shān ɡǔ sēn ln ɡifnɡ luǒ l ku d jiā j（ ）（ ） （ （ ）（ ） （ ）yī dnɡ dnɡ ɡ sh ɡ ynɡ ɡōnɡ j wěi ɡǎn（ ） （ ）（ ）（ ）yujiānyuchnɡ chnɡ qiān shnɡ wn （ ） （ ）yīnɡ yǒujnyǒu y y cōnɡ cōnɡ jī hn jiāo p（ ） （ ） （ ）二、比一比，组成词语。
秆（ ） 陡（ ）饲（ ）喘（ ）复（ ）杆（ ） 涉（ ）词（ ）端（ ）腹（ ）犁（ ） 殊（ ）泛（ ）骤（ ）疲（ ）黎（ ） 珠（ ）眨（ ）聚（ ）皮（ ）踏（ ） 葱（ ）砍（ ）裸（ ）州（ ）稻（ ） 匆（ ）欢（ ）颗（ ）洲（ ） 第三单元练习 姓名 学号 一、看拼音写词语y yn bn shǎnɡ wnɡ ynɡ bǔ lo shěn sh lā xin ( )( )（ ） （ ） （ ）kū lonɡ bǎ sh ɡū dān shī qn ynɡjun dǎ li（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）diāo zǒu dyn jiēfanɡ jiǎo d hu huǐ qunɡo （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）pn chan jiǎnɡ ti li kāi jio hu ynɡ yo bēi cǎn（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）jīnɡ ɡōnɡ zhīniǎowi ɡu sh jin h yn yu sběn shi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）d chī yī jīnɡ y h dīnɡ zhǔ qin pi ko biān （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）zhǔn qu shn qnɡ yn s ln li sh xī xiānɡ s （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、我会组词。
寓（ ） 叼（ ）悔（ ）猎（ ）嘱（ ）偶（ ） 叨（ ）诲（ ）猪（ ）属（ ）劝（ ） 盘（ ）硬（ ）痛（ ）裂（ ）边（ ） 般（ ）便（ ）通（ ）列（ ）悲（ ） 箭（ ）幅（ ）肃（ ）晌（ ）排（ ） 剪（ ）副（ ）萧（ ）响（ ）悉（ ） 审（ ）悦（ ）愈（ ）惨（ ）采（ ） 申（ ）说（ ）愉（ ）参（ ） 第四单元练习 姓名 学号 一、看拼音写词语si pǎo j rn pi ch fānɡ bin ɡ y yōu shānɡ （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch x ān wi qnɡ b z jn qī pin j l b（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）d ɡu jiē do r yu r suō l xin ɡuān zhnɡ （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）kunɡ bēn xnɡ rnɡ zhǔ x ti w qinɡ lnɡ zhnɡ （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）fn n ynɡ t jiānɡ li jiǎ ru jiǎn yu tiāo xuǎn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）shānɡ dnɡ yā qu w shēnɡ ji zhī du wǔ shu y（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）chn m j min xin m suī rn shnɡ d sh jinɡ（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）rn shān rn hǎi tnɡ i jiū zhnɡ shǔ jiǎ d z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chāo xiě m shuǐ bo f suō hu chnɡ xīn chnɡ y （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）chnɡ rn yun ɡ yān m ji chǐ b lio y ln（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、我会比一比，再组词。
赛（ ） 慰（ ）忧（ ）俱（ ）梭（ ）寒（ ） 蔚（ ）优（ ）具（ ）俊（ ）截（ ） 墨（ ）替（ ）缩（ ）棒（ ）载（ ） 默（ ）潜（ ）宿（ ）捧（ ）狂（ ） 席（ ）毕（ ）既（ ）愤（ ）汪（ ） 度（ ）比（ ）即（ ）喷（ ）伍（ ） 惹（ ）暑（ ）将（ ）疼（ ）五（ ） 若（ ）著（ ）奖（ ）冬（ ） 第五单元练习 姓名 学号 一、看拼音写词语zh h xiāo xi shn qi sh z qu rn sh fǒu （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）xǐ chū wnɡ wi zuǒ ɡ yu pn chnɡ f jiǔjīnɡ （ ）（ ） （ ） （ ）fn nǎo yī yun zun sh cǎodin d ɡěi chnjnɡ（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qi qi huǎn h wi p jin y jīnɡ xǐ biǎo d （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）xiǎnɡ shu yī shēnɡ cōnɡ cōnɡ mnɡ mnɡh sh shū xu （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）xu xnɡyǎn ɡi zh zhǐ qun tu qīnɡ ru zhōu wi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xn s jiāokě shuǐ ɡun fǎn zhnɡ rěn b zh （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）tu m yǒnɡ chū xīn xiān ānjnɡ（ ） （ ） （ ）（ ）二、我会比一比，再组词。
贺（ ） 炸（ ）渴（ ）唾（ ）犯（ ）架（ ） 昨（ ）喝（ ）睡（ ）范（ ）拾（ ） 型（ ）速（ ）洒（ ）议（ ）恰（ ） 形（ ）叔（ ）酒（ ）仪（ ）添（ ） 递（ ）掩（ ）咬（ ）沫（ ）舔（ ） 弟（ ）淹（ ）较（ ）抹（ ）拳（ ） 匆（ ）垫（ ）波（ ）输（ ）卷（ ） 葱（ ）热（ ）婆（ ）偷（ ）第六单元练习 姓名 学号 一、看拼音写词语y kōnɡ cn cǎo b shēnɡ mǐ lǎo shǔ ch b duō ɡū j（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）dǐ d shnɡ wēn d nin lnɡ p b j di ɡānɡ tiě（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） r linɡ bǐ jio zhuānɡjia shnm shēnɡ cn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）rn h fn zh shū ci cnɡ jīnɡ jinɡ ln shā jūn （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）y fnɡ sh ji chuan shuō tn suǒ wǎnɡ lu xīn q（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）y m xun ɡu o m nǔl dēnɡ shnɡ （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）yīdn xn xī binb xnxiānɡ wǔhshǎi （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）zn tn chǎnɡ kāi lin lin b shě sh sh ɡōnɡnnɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、我能比一比，再组词。
差（ ） 抵（ ）庄（ ）殖（ ）悬（ ）羞（ ） 底（ ）脏（ ）值（ ）弦（ ）敞（ ） 敬（ ）寄（ ）览（ ）秒（ ）尚（ ） 警（ ）奇（ ）榄（ ）妙（ ）努（ ） 撒（ ）藻（ ）悟（ ）络（ ）怒（ ） 散（ ）澡（ ）语（ ）路（ ）曾（ ） 预（ ）迫（ ）旦（ ）存（ ）增（ ） 予（ ）泊（ ）坦（ ）孝（ ）眯（ ） 兽（ ）氏（ ）较（ ）估（ ）咪（ ） 善（ ）纸（ ）郊（ ）古（ ）登（ ） 龄（ ）项（ ）临（ ）蔬（ ）凳（ ） 令（ ）预（ ）零（ ）疏（ ）第七单元练习 姓名 学号 一、看拼音，写词语hnɡ tnɡ tnɡ wǎn xi lnɡ huā shu jio shu mnɡ （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）ji r bi bāo fnɡ zhǐ b zǐ qī hēi zhunɡdan（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）w yǐnɡ w zōnɡ huānɡ w rn yān xiǎo zhn chǔ jnɡ （ ） （ ）（ ）（ ）jiāo y b zǐ yuy fǎnyīnɡ shuāi dǎo sh qǐ （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）fi ynɡ xīn i yu lǎn ɡōnɡ y pǐn mnɡ b xū chun （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yu rn r zhī zhunɡ ɡuān chū shu tān diǎn chn li （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）ɡu sī wǔ ɡuān duān zhnɡ ɡuān shǎnɡ qīnɡ xī kě bin （ ）（ ）（ ）（ ）tāo qin j jiānɡ li l yī m yī ynɡ f qin （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）biāo zhǔn y chǐ wǎn fn （ ） （ ） （ ）二、比一比,组成词。
彤（ ） 霞（ ）陪（ ）趁（ ）窄（ ）丹（ ） 假（ ）部（ ）珍（ ）炸（ ）段（ ） 漆（ ）胆（ ）踪（ ）镇（ ）煅（ ） 湊（ ）但（ ）宗（ ）殖（ ）摊（ ） 竖（ ）卖（ ）端（ ）掏（ ）堆（ ） 坚（ ）买（ ）瑞（ ）陶（ ）付（ ） 构（ ）辩（ ）模（ ）馆（ ）咐（ ） 沟（ ）辨（ ）莫（ ）管（ ）第八单元练习 姓名 学号 一、看拼音，写词语ɡuǎn lǐ tin d rn yān xī shǎo lǎo bǎi xnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）hn zāi ynɡ jiē t di pū tnɡ t xīn dio dǎn tā xi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）q do ɡun ɡi shōu chenɡ hōnɡ lnɡ lnɡ l chūqǐ tǎo （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xinɡ xinɡ d huǒ wi kn zhēnɡ zh xī mi pēn huǒ （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）quē shǎo yě lin y tǐ d pn jīn ɡuānɡ s sh （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yn xi qiǎoh yn xiāo dɡu pnɡ m l zh （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）xiǎo d tōu tīnɡ tōu d（ ）（ ）（ ）二、我会组词。
乞（ ） 霄（ ）渡（ ）晓（ ）偷（ ）吃（ ） 宵（ ）度（ ）浇（ ）愉（ ）淹（ ） 官（ ）姓（ ）睁（ ）徒（ ）掩（ ） 馆（ ）性（ ）争（ ）陡（ ）跪（ ） 灌（ ）燃（ ）炼（ ）熄（ ）危（ ） 罐（ ）然（ ）练（ ）息（ ）喷（ ） 染（ ）塌（ ）腾（ ）能（ ）愤（ ） 渠（ ）踏（ ）藤（ ）熊（ ）三年级下学期近义词、反义词近义词：聚拢—聚集掠过—擦过活泼—活跃增添—增加俊俏—俊美轻快—轻捷鲜艳—艳丽 赞歌—颂歌偶尔—偶然清香—芳香忽然—突然破裂—裂开姿势—姿态如果—假如 仿佛—好像雪白—洁白赶紧—赶快飘动—飘舞缘故—原因 绽开—开放悄悄—偷偷 沉积—沉淀干涸—干枯晶莹—闪亮锐利—尖锐饲养—喂养灵活—灵巧决定—打算 在乎—介意覆盖—遮盖舒适—舒服疲劳—疲惫温暖—暖和扩大—扩展清新—清爽咆哮—怒吼裸露—暴露宽阔—广阔延伸—延长挺立—耸立责备—责怪长久—长远后悔—懊悔奇怪—奇异 劝说—劝告有名—著名悲惨—凄惨孤单—孤独帮助—援助害怕—惧怕叮嘱—嘱咐 要求—恳求严肃—严格相信—信任召集—聚集忧伤—悲伤称赞—赞扬安慰—慰问哀痛—伤痛受益—得益滋味—味道假若—假如持续—延续着急—焦急讨论—议论 商定—确定 沉默—沉寂 洪亮—响亮急忙—匆忙 服侍—伺候情形—情况愤怒—愤恨防御—抵御绝招—绝技调换—调动 同意—赞成立刻—立即新鲜—新颖终于—总算霎时—顿时安静—沉静迅速—立刻啜泣—哭泣 附近—周围竭力—全力 轻柔—温柔颤抖—颤栗清澈—清亮赶紧—急忙一定—肯定瞬间—霎时经常—常常仔细—认真故意—有意密切—紧密估计—估量漂浮—悬浮遐想—幻想悬挂—高挂巨大—庞大 奇异—奇特费解—难懂赞叹—赞美神奇—神秘特殊—特别立刻—马上处境—境况 平等—公平 犹豫—犹疑凝视—注视 吃力—费力 叮嘱—嘱咐诚恳—真诚祝福—祝愿 悲惨—凄惨 弥漫—充满搜索—搜寻协助—帮助 创造—创新燃烧—焚烧寻求—寻访永远—永恒颓然—颓丧光辉—光芒茂密—茂盛普照—遍洒追寻—追求无比欣喜—欣喜若狂 各式各样—各种各样 结结实实—扎扎实实 恍然大悟—茅塞顿开 认认真真—仔仔细细 南辕北辙—背道而驰 和颜悦色—和蔼可亲 连绵不断—连绵起伏 异口同声—不约而同 寂静无声—鸦雀无声情不自禁—不由自主 蹑手蹑脚—轻脚轻手 无影无踪—踪迹全无 语无伦次—颠三倒四 栩栩如生—活灵活现 名不虚传—名副其实人烟稀少—地少人稀 提心吊胆—心惊胆战 面如土色—面无血色 禁不住—忍不住反义词：光彩夺目—黯然失色 一无所有—应有尽有 沉默不语—夸夸其谈 认认真真—马马虎虎密密麻麻—稀稀疏疏 恍然大悟—百思不解 鸦雀无声—人声鼎沸 高高兴兴—凄凄惨惨诚心诚意—虚情假意 脱口而出—守口如瓶 匆匆忙忙—慢慢吞吞 如愿以偿—事与愿违小心翼翼—毛手毛脚 名不虚传—有名无实 爱不释手—不屑一顾 语无伦次—有条不紊 黑沉沉—亮堂堂沉甸甸—轻飘飘偶尔—经常机灵—笨拙乌黑—洁白俊俏—丑陋轻快—笨重展开—合拢快乐—悲伤停止—开始破裂—完整赶紧—拖延朴素—华丽 细心—粗心 创造—模仿危险—安全干涸—湿润有趣—乏味晶亮—灰暗鲜艳—黯淡灵活—笨拙清脆—沙哑一般—特殊 升起—落下麻烦—简单坚硬—松软扩大—缩小减少—增加清澈—浑浊咆哮—低吟裸露—隐藏 燃烧—熄灭 漫长—短暂 茂密—稀疏宽阔—狭窄平坦—陡峭粗壮—细小结实—瘦弱笔直—弯曲责备—赞扬劝告—怂恿 特别—平常新鲜—陈旧肯定—否定接受—拒绝仔细—马虎悲惨—幸福帮助—欺负熟悉—陌生轮流—固定相信—怀疑 光明—黑暗温暖—寒冷奇异—平常得意—谦虚满意—失望称赞—批评果然—不然悲伤—高兴疼爱—厌恶成功—失败 洪亮—沙哑忘记—牢记持续—中断安慰—恐吓受益—受害棘手—容易淹没—漂浮温和—严厉承认—否认热闹—安静迅速—缓慢 犹豫—果断 放下—举起掩盖—暴露灿烂—黯淡敞开—关闭喜欢—讨厌 节约—浪费保护—破坏轻松—紧张麻烦—简单遗憾—满意悲惨—美满颓然—振作 成语：（1）带有数字的成语（ ）面（ ）方 （ ）嘴 （ ）舌 成 （ ）上（ ）（ ）发（ ）中 （ ）依 （ ）顺 （ ）变（ ）化__________________ __________________ __________________（2）带有反义词的成语（ ）惊（ ）怪 （ ）同（ ）异 （ ）辕( ) 辙（ ）口（ ）声 （ ）俯（ ）仰 瞻（ ）顾（ ）__________________ __________________ __________________ ( 3)带有重叠词的词语零零（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）日上 （ ）（ ） 不断__________________ __________________ __________________我的发现：（1）博览群书 废寝忘食 锲而不舍 脚踏实地（2）聚精会神 专心致志 目不转睛 专心致志（3）光彩夺目 群芳吐艳 姹紫嫣红 莺歌燕舞（4）崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴我发现：第一组词语可以用在__________________第二组词语可以用在__________________第三组词语可以用在__________________第四组词语可以用在__________________读读背背大练兵： （1）与夏天有关的古诗名句：万壑树参天，_______________________。
王维）________________________，阴阴夏木啭黄鹂王维）________________________，竹溪村路板桥斜王建）池上碧苔___________，叶底黄鹂______________晏殊）（2）和思想有关的谚语：绳在细处断，_________________亲自下河__________，亲口尝梨___________要看水底万丈深长不出苍松，鸟笼里________________日日行，_______________；常常做，_________________3）和气象有关的农谚：日落胭脂红，_________________夜里星光明，__________________今朝_______________明天____________________有雨山戴帽，______________久晴大雾________，久雨大雾__________我还积累了一些农谚，把它写下来：_________________________________________4）与友谊有关的名句：_________________，天涯若比邻天涯共此时久旱逢甘雨，________________。
岁寒知___________,患难见_________________千里送鹅毛，__________________________我还知道一些与友谊有关的名句，把它写下来：______________________(5) 歇后语：八仙过海——孙悟空大闹天宫——包公断案——姜太公钓鱼——张飞穿针——韩信点兵——我还能背许多歇后语，我要把它写下来：________________________（6）与时间有关的格言：花有重开日，________________________黑发不知勤学早，___________________少壮不努力，_______________________________________________，万事成蹉跎我还能背与时间有关的格言，，我要把它写下来：______________________第三部分句子：（一）复习目标1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语2、学会改写陈述句与反问句 3、学会运用打比方的手法写句子二）复习题示例1、我能照样子改写句子例1：我们没有向对方屈服——----我们怎能向对方屈服呢?（1）男子汉说话要算数2）马跑得越快，离楚国就越远了。
例2：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？——这恰好表明有数不尽的骆驼1）这不正好表明了我们的诚意吗？（2）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？2、这样的句子我会写例：背上的羽毛像浅绿色的外衣1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像___________________2）含羞草的叶子就像___________________，一碰它，它就合在一起了3）一棵棵高大的白杨像___________________________，挺立在公路两旁4）___________________________________________________3、我的选择不会错热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下 ）（2）广场上人山人海，十分热闹 ）精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气1）他的精神旺盛，学习效率很高 ）（2）这孩子大大的眼睛，怪精神的 ）第四部分积累（一）复习目标1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语2、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯3、正确背诵指定的课文，在诵读的过程中体验情感，领悟内容。
二）复习题示例1、请把下面的词语补充完整关于时间的格言，我还收集了许多：4、本学期，你一定积累了许多古诗，选择一首默写下来第五部分阅读（一）复习目标1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用2、复习课文中出现的常用标点符号学习使用句号、问号、逗号和感叹号，了解冒号、引号的一般用法3、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情4、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣重点把握自然段的内容结构，了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的5、掌握一边读，一边想画面的阅读方法6、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量二）复习题示例文段一小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上它决心把石头滴穿这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动 1、用“——”在文中画出描写人物内心活动的句子2、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？文段二时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！” 时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪喊抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来正巧又碰到时光老人他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命 1、根据短文内容填空 （1）时光老人让流浪汉______________________，是因为流浪汉表示：“假如______________________________，我一定______________________________________时光老人说自己做了一件蠢事是因为________________________________________ （2）时光老人说的“真正的生命”是指___________________________ 2、你能用学过的一句名言来劝告这个人吗？ _____________________________________________________文段三转眼间34年过去了，当年那个(咀 沮)丧的孩子已是(纽 钮)约一位著名的建筑设计师子我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的大鱼但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德(诀 抉)择的时候，我就会想起父亲曾经告(诫 戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来很难要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示l、划去文中括号内不正确的汉字2、“丧”字是()结构，音序是()3、你最喜欢文中的哪句话? 请用“~~~~~~~~~~~”划出来4、读了短文，我得到的启示是：____________________________________第六部分口语交际与综合性学习（一）复习目标1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并能简要的转述2、能生动具体地讲述故事，努力用语言去打动人 3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法4、有表达的自信心积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见二）复习题示例1、检阅结束后，儿童队员会和博莱克说些什么呢？请想象他们的对话，写下来队员们：_____________________________________________博莱克：_____________________________________________队员们：_____________________________________________博莱克：_____________________________________________2、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗3、2010年，广州将主办亚运会为了让广州的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？_____________________________________________________________________4、综合实践1）制作生日卡你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日吗？请你先做个小调查，了解家里人的生日，然后制作一张生日卡，写下你对家人的祝福2）制作手抄报请你收集有关“神奇的科技世界”的资料，制作一份手抄报，可以自己独立完成，也可以小组合作第七部分习作（一）复习目标1、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实2、能根据习作内容表达的需要，分段表述，会使用常用的标点符号 3、学会修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写整洁规范4、养成留心观察事物的好习惯，有意识的丰富自己的见闻二）复习题示例笔杆子挑战一1、初次与朋友见面，是不是得来个自我介绍呢？先来个头脑热身操吧用几个简单的词记录下来父母眼中的我朋友眼中的我镜子里的我2、关于自己，你一定有许多话想说别忘了，朋友们还等着快点认识你呢快拿笔这个与众不同的你描绘出来吧！笔杆子挑战二假如给你一种神奇的力量，你会想变成什么？是变成你身边的某个人，是变成书中的某位主人公，还是想象中的某个人或物？用笔把你的奇思妙想记录下来吧，你的想法一定与众不同。
1、请把你想到的快速记录下来，写得越多越好啊2、上面这么多素材中，你最想写什么内容呢？想清楚，选择一个写下来吧。
