幼儿园五级(初级)保育员每周一练试卷A卷 附解析.doc

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前幼儿园五级(初级)保育员每周一练试卷A卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对2、幼儿园预防蛔虫病的措施是( ) A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生3、日晒消毒的时间是（ ）。

A．1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时4、穿鞋的顺序是（　　　）Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣Ｃ.分辨左右－系鞋扣Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣5、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维6、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（　　）Ａ.个别儿童的情况　 　Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事Ｃ.孩子的数量　　 　Ｄ.教育活动的内容7、幼儿一日生活活动主要有( )A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕8、列属于幼儿基本情绪的是( )A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋9、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( ) A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子10、给小婴儿喂药时应( )。

A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子11、采用煮沸法消毒的时间是( ) A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟12、( )时婴幼儿排尿量增大A．饮水量小、气温高、运动量小 B．饮水量小、气温低、运动量小C．饮水量大、气温高、运动量小 D．饮水量大、气温低、运动量小13、( )是保育员职业守则的重要内容之一A．为人师表，遵纪守法 B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论 D．认真履行岗位职责14、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分A、时间 B、内容 C、性质 D、地点15、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒16、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法17、( )为不正确的添饭方式。

A．排队自取饭菜 B．用公共餐勺取饭菜 C．挑挑拣拣 D．不挑挑拣拣18、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）. A．液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食19、便池应该重点擦拭的地方是( )A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外20、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到21、分发餐具的时间是( ) A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟22、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( ) A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水23、 扫地时扫帚应( )A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬24、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 25、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时(　　)。

A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开4、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右6、缺乏维生素A可患( )7、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。

12、缺乏维生素A可患（ ）13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现17、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

2、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动3、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气4、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风5、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生6、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料7、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度8、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一9、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展10、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想 12、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水13、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点14、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

15、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、4～5岁幼儿心理发展的特点？2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？3、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、如何对毛巾、水杯进行消毒？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、E2、D3、D4、A5、B6、B7、D8、D9、D10、A11、C12、D13、A14、A15、C16、B17、C18、A19、C20、 C 21、C22、 B 23、D24、A25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：15～30；10～152、2岁半左右，20 ，六龄齿3、答案：低处、湿毛巾4、1：2005、一尺 6、夜盲症7、答案：晒太阳、吹吹风8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、3个半11、安全，保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、消毒水 ， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、2岁半左右，20六龄齿18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√2、√3、√4、√5、6、7、√8、√9、√10、√11、√12、√13、14、√15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：⑴ 爱玩 会玩⑵ 活泼好动⑶ 思维具体形象。

2、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）3、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等4、答：⑴ 行为受情绪支配⑵ 爱模仿⑶ 思维带有直觉行动性5、答：毛巾：（1）先用自来水浸泡，清洗一遍；（2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（4）漂洗干净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟），然后需用流动清水冲洗干净 水杯：（1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（2）用小刷子刷洗杯把手；（3）用流动水冲洗干净；（4）用0.5洗消净浸泡5-10分钟（或煮沸15-30分钟，蒸气10-15分钟）然后需用流动清水冲洗干净分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。

蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中儿童心理发展具有阶段性蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义她在《教育中的自我活动》一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示2、参考答案：搜集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。

4）选择合适的材料，制作玩具和教具注意事项：（1）玩教具必须符合安全卫生的要求2）玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用3）对玩教具应经常进行消毒4）对玩教具应做好保养维修工作。