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(春)二年级语文下册 第六单元 第20课《乡下孩子》教学设计1 冀教版

文档格式:DOC| 3 页|大小 14KB|积分 15|2022-06-12 发布|文档ID:105710846
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  • 春)二年级语文下册 第六单元 第20课《乡下孩子》教学设计1 冀教版  教学内容:初读课文教学目标:1、初步能正确、流利、有感情地朗读课文  2、学习13个生字,其中田字格上面的8个只识不写,理解由生字组成的词语  3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活  教学重点:朗读课文       生字词的书写,理解  教学难点:了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活  教学准备:投影片  教学过程:  一、激情揭题  二、初读课文   1、出示生字词   2、读一读,请学生领读   3、学生初读课文,要求读正确、读流畅   4、学习生字词:     请学生自形分析,并说说注意点,尤其是"曾"的笔顺  三、课堂巩固练习    在课本上描红  四、布置作业    《习字册》上描红、仿影、临写  五、课堂小结                第二课时  教学内容:细读课文  教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文       2、学会5个生字,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语       3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情  教学重点:朗读课文,背诵课文。

           生字词的书写  教学难点:培养热爱农村广阔天地的思想感情  教学准备:投影片  教学过程:  一、初读课文,读出停顿的要求来  二、细读课文   1、集体读第一小节,其余人思考:     哪些词语能反映"我"还小?     哪些词又能"我"的高兴呢?   2、指导重读"怀里、背上、黄鹂、野菊"等词语   3、自由练读   4、请学生读   5、读第二小节,体会孩子嬉戏时活泼愉快的童年生活   6、读第三小节,读"挖、野菜、逮小鱼"等词语,体会乡下孩子的懂事与勤劳   7、读第四小节,强调"阳光、旷野"感受农村天地的广阔和前景光明   8、逐节导读   9、看图指导全课   10、齐读  三、学习生字   1、出示生字   2、学生自己分析   3、思考:在生活中,你在哪里见过其中哪个字?   4、口头扩词   5、课本上描红  四、课堂小结  五、课后作业    《习字册》上相应的字描红、仿影、临写                第三课时  教学内容:巩固小结  教学目标:1、能正确、流利、有感情地背诵课文       2、复习巩固生字词       3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,培养热爱农村广阔天地的思想感情。

      教学重点:生字词的熟练掌握       背诵课文  教学准备:小黑板、投影片  教学过程:  一、请学生朗读全文    其他人听他是否读出自己的感情来  二、评议小结  三、同桌练习,读出乡下孩子愉快的幸福感、满足感来  四、请学生读  五、指导背诵    回忆乡下孩子的成长过程及童年的生活  六、同桌互相尝试背诵  七、课堂练习    1、比一比,组词      怀(   )  灶(   )      坏(   )  肚(   )      扁(   )  含(   )      编(   )  念(   )    2、造句      编织——      动听——  八、完成《语文练习册》  九、课堂小结。

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