小学教案检查总结(十）

小学教案检查总结(十） 　　一、教案：　　主要优点：　　1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任教材内容及所在班级实际，认真备课大部分老师的教案较为完整规范，每个课时的教案能突出新课标理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式　　2、大多数老师能根据教学对象的不同科学设计教案和作业，根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度，学习形式多样化，能根据实际适当拓展学科知识，学习方法指导科学有效　　3、大多数老师的教学准备充分，教案内容丰富详实，重点难点突出，教学过程清晰，作业量控制合理，板书设计美观、科学　　4、教学反思有一定的量，在一些优秀的反思中，有老　　师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了设计，真正达到了反思的效果　　几点提醒：　　1、个别老师的教学目标不够明确，或教学目标不完整，主要侧重知识与能力，对过程与方法，特别是情感态度与价值观，有所忽略，很少融入新课程的理念　　2、少数老师的教案很少有教学反思，或反思过于简单，只一句话、两句话就结束，成篇且深入思考的反思较少　　3、个别老师的教案虽然内容非常丰富、详细，但可能仍应注意根据教学的实际需要，科学取舍，适当整合。

　　4、极个别教案的内容似乎偏少一些，也略有些随意性，虽然教案不完全等同于课堂教学，但能规范科学些当然是好的　　二、作业：　　作业的优点：　　1．全体老师均能及时、规范地批改作业　　2．没有发现有作业量过多的情况　　3．多数老师能结合本班实际，对学生的书写和完成质量进行评价　　4．对学生的作业错误做到了及时跟进订正　　作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据课程标准的要求、教材的内容和学生的实际精心 。