只有一个地球(刘丽娟)

地球地球地球地球 地球是太阳系九大行星之一，地球是太阳系九大行星之一，形状像球而略扁，自转一周的时间形状像球而略扁，自转一周的时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年周围有大气层包围，表面是陆年周围有大气层包围，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存地和海洋，有人类和动植物等生存作为读者，看到课题你认为作者想要表作为读者，看到课题你认为作者想要表达一种什么情感？达一种什么情感？只有一个地球，只有一个地球， 我们要保护地球，保护我们要保护地球，保护地球的生态环境地球的生态环境.改为反问句：改为反问句： 只有一个地球，怎能只有一个地球，怎能不保护地球，保护地球不保护地球，保护地球的生态环境呢？的生态环境呢？遥遥望望 晶晶 莹莹 恩恩赐赐 枯枯竭竭 滥滥用用威威胁胁 摧摧毁毁 锡锡纸纸 和和蔼蔼可亲可亲yoyojnjn ynynccln ln xixihuhux xiijiji词语闯关：词语闯关：裹着裹着 渺小渺小 遨游遨游 枯竭枯竭 恩赐恩赐 慷慨慷慨 璀璨璀璨 滥用滥用 威胁威胁 目睹目睹 扁舟扁舟 毁灭毁灭耕地：每分钟损失耕地：每分钟损失4040公顷，每年约损失公顷，每年约损失21002100万万公顷。

公顷森林：每分钟消失森林：每分钟消失2121公顷，每年消失约公顷，每年消失约11001100万万公顷沙漠化：每分钟有沙漠化：每分钟有1111公顷土地沙漠化，每公顷土地沙漠化，每年约有年约有600600万万公顷土地沙漠化公顷土地沙漠化污水：每分钟有污水：每分钟有8585万吨污水排入江河大海，万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为每年污水排放量约为45004500亿亿吨人：每分钟有人：每分钟有2828人死于环境污染，每年约人死于环境污染，每年约有有15001500万万人死于环境污染人死于环境污染地球的美地球的美地球的小地球的小自然资源自然资源不能移居不能移居宇航员发出什么感叹？宇航员发出什么感叹？“我们这个地球我们这个地球太可爱太可爱了，同了，同时又太时又太容易破碎容易破碎了了” 据飞上太空的宇航员介绍，他们据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色薄薄的水蓝色“纱衣纱衣” 地球，这位人类的母亲，这个生地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

可亲 它是一个半径只有它是一个半径只有6300多千米的多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟像一叶扁舟外形美外形美孕育美孕育美形态美形态美自然资源自然资源矿物资源矿物资源 水资源、水资源、森林资源、森林资源、生物资源、生物资源、大气资源大气资源 （不可再生）（不可再生） （可以再生）（可以再生） 地球面临的危害：地球面临的危害： 不加节制地开采，不加节制地开采，加速了地球上矿产资加速了地球上矿产资源的枯竭源的枯竭 随意毁坏森林随意毁坏森林资源，影响了再生资源，影响了再生资源的再生资源的再生 不顾后果地滥不顾后果地滥用化学品，造成了用化学品，造成了一系列生态灾难一系列生态灾难 地球面临的危害地球面临的危害 23%23%的耕地面积严重退化的耕地面积严重退化 50%50%的江河水流量减少或被严重污染的江河水流量减少或被严重污染 25%25%的哺乳动物、的哺乳动物、12%12%的鸟类濒临灭绝的鸟类濒临灭绝 1/41/4人类所患疾病与环境恶化有关人类所患疾病与环境恶化有关 1/31/3的土地面临沙漠化的土地面临沙漠化 8080个国家严重缺水个国家严重缺水。

1010亿人口受到沙漠化威胁亿人口受到沙漠化威胁 有人会说，宇宙空间不是大有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以在以地球为中心的地球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围的范围内，内，没有适合没有适合人类居住的人类居住的第二个第二个星球人类不能指望在破坏地球人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去以后再移居到别的星球上去 科学家的设想科学家的设想; ; 在火星或在火星或月球上建造移民基地月球上建造移民基地 这些设想即使能实这些设想即使能实现，绝大多数人怎么办现，绝大多数人怎么办呢？呢？你想对地球、对人类或自己说些什么？你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：我想对地球说：我想对人类说：我想对人类说：我想对自己说：我想对自己说：这句话运用了打比方的说明方法这句话运用了打比方的说明方法这句话运用了列数字的说明方法这句话运用了列数字的说明方法 这句话运用了举例子的说明方法这句话运用了举例子的说明方法。

这句话运用了作假设的说明方法这句话运用了作假设的说明方法这篇课文用了举例子，列这篇课文用了举例子，列数字，打比方，作假设等数字，打比方，作假设等说明方法说明方法 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色蓝色“纱衣纱衣”在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟它只有这么大，不会再长大它只有这么大，不会再长大但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的它是一个半径只有六千三百多万小的它是一个半径只有六千三百多万千米的星球千米的星球 科学家已经证明，至少在以地球为中科学家已经证明，至少在以地球为中心的心的40万亿千米的范围内，没有适合人万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球类居住的第二个星球地球所拥有的自然资源也是有限的地球所拥有的自然资源也是有限的就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。

地质变化而形成的不错，科学家们提出了许多设想，例不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地如，在火星或者月球上建造移民基地 举例说一说课文运用了哪些说明方法？举例说一说课文运用了哪些说明方法？。