2022年幼儿园包饺子活动方案大全

2022年幼儿园包饺子活动方案大全活动要求：1、提前告知家长开放日时间2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加家长需做到：1、把手机调制静音或震动2、禁止在幼儿园抽烟3、不做影响教学和幼儿活动的事情一、活动主题：“热热闹闹过新年”亲子活动二、活动意图：1、随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开展此次活动三、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情四、活动时间：____.1.22(星期五)09:00—11:30五、活动准备：通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、物品筐六：活动地点：多功能厅、各班教室七、活动流程：1、早上8:50—9:____家长签到(播放幼儿一日活动图片)2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。

当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联欢活动首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：《包饺子》(大家都知道新年到了，吃饺子”是我们的传统习俗通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化—包饺子;)接下来我来介绍一下今天的活动流程：1.先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)八、包饺子前注意事项：1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子4、场地整理(自由洗手)5、组织家长、幼儿进行洗手(请家长协助幼儿，让幼儿自己动手体会包饺子的快乐，给家长准备毛巾，让家长和幼儿在制定厕所洗手)6、刚才我看了你们做的饺子，各种造型，小朋友都很棒哦，不过也要感谢我们的爸爸妈妈。

现在饺子已经拿去蒸了，我们可以利用这个时间我们来一场比赛，记住，友谊第一，比赛第二九：亲子活动1、幼儿和家长先抽签分____组，每组____人1)、游戏：击鼓传花游戏准备：鼓、花游戏玩法：分组游戏，十几人围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止花在谁手中，谁就摸彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者按纸条规定行事，如：唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样2)、游戏名称：吸乒乓球游戏准备：____个乒乓球，____只箩筐，吸管若干游戏玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里若乒乓球掉落，捡起重吸规则：不能用手拿乒乓球十：幼儿与家长一起享受美好的饺子(引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并对爸爸妈妈说辛苦了)教师：现在我们亲手包的饺子终于出炉了小朋友自己做的劳动成果，我们一起来品尝，我们先喂自己的爸爸妈妈，也可以跟我们的同伴分享十一、活动结束：今天，我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们的亲子活动，也因为有你们的参与配合，这一次我们的活动更加有意义!在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康!也愿我们的宝宝健康成长!十二、活动结束播放音乐，排队安静等待，按人数发放礼品、好孩子证书。

2022年幼儿园包饺子活动方案大全（二）一、活动目的1、冬至时节"吃饺子"是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至(____月____日)举办"热乎的饺子，温暖的心"活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化--包饺子2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神3.此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试4.我们java班永远是一家人，相亲相爱的一家人，java是最棒的!二、活动时间和地点时间：____年____月____日(周三)下午7：00开始时长：预计____小时地点：东苑餐厅二楼三、活动内容及流程1、活动内容(1)主要活动内容：包饺子比赛①擀饺子皮比赛;②包饺子速度赛;③饺子创意拼图赛2)其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行各活动的时间视活动进程而定)2、活动进程(1)准备工作：①与餐厅方面商定活动前的相关事宜②预计参加人数：____人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a.要积极参加，增进同学之间的感情;b.体会自己动手，丰衣足食;c.增加集体意识团体精神;d.感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力;e.主持人由大家推选或自荐。

③分组：2022年幼儿园包饺子活动方案大全（三）④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品____幼儿园冬至包饺子活动方案____篇____幼儿园冬至包饺子活动方案____篇活动组织人员准备相关的奖品⑤包饺子材料：由餐厅准备⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则(2)包饺子①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况④主持人随机采访各组、照相;(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，)(4)评比①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"②每组选____个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"____幼儿园冬至包饺子活动方案____篇活动方案③由各评委评出"最标致饺子"与"最有勇气活着的饺子"，并将饺子与创作者合照5)游戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等6)吃饺子，发礼物在规定的____分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和"快手组"、"巧手组"组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。

四、由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词五、活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)2022年幼儿园包饺子活动方案大全（四）一、活动主题：热乎的饺子，热乎的心二、活动目的1.让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情2.弘扬我国的传统饮食文化3.增进同学之间的感情,培养团体协作精神,丰富大学业余生活4.为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试三、活动时间及地点时间：____月____日(周六)晚上七点开始地点：全家福风味餐厅二楼四、活动对象____级化工专业同学自愿参加五、活动流程活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围鼓励同学积极参与活动征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手活动内容：所有参加同学按寝室分组各组定一个组长和一个口号,可以鼓舞士气包饺子：(1)包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅2)主持人随机采访各组，照相3)活动期间组织同学们互做游戏4)评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名由大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。

温馨圣诞节平安夜送苹果活动策划书)(5)吃饺子和发礼物2022年幼儿园包饺子活动方案大全（五）活动目标：1、欣赏各种各样的指纹印画，萌发对指纹印画的乐趣2、能大胆的尝试用手指印画活动重点：欣赏各种各样的指纹印画，萌发对指纹印画的乐趣活动难点：能大胆的尝试用手指印画活动准备：动手区：印泥、绘画纸、画好的人物动态图数学区：准备画好的圆，让孩子用手指印画有规律穿项链阅读区：手指印画的照片活动过程：一、导入活动1、教师：小朋友们，你们还记得上节课老师教了不一样的指纹吗?谁来说说，我们的指纹有什么不一样呢?我们的指纹在什么地方有用处呢?2、幼儿回答，教师补充3、教师：我们每个人的指纹是不一样的，同一个人各个手指的指纹也是不同的由于每个人的指纹是不一样的，指纹就代表着每个人的身份，所以警察叔叔会利用这一点来抓住一些犯罪的人，有时候我们大人在银行取钱的时候也会用到指纹才可以取到钱4、教师：你们觉得我们的指纹用处大吗?那今天我们就来和指纹玩游戏吧!二、向幼儿介绍区角材料1、动手区：教师：一会儿在动手区的小朋友用你的手指沾到印泥，然后将人物动态图用手指印画完成小朋友们可以尝试用你的各个手指去手指印画哦，看看每根手指印出来的画有什么不一样。

小朋友还可以合作完成一幅作品2、数学区：教师：你们想用手指印画做一做项链吗?如果你想让你的项链看起来跟漂亮，可以用你的指纹印画有规律的排列哦教师示范制作有规律印画的项链)小朋友还可以合作完成条项链哦3、阅读区：教师：小朋友带来了一些手指点画和手指添画的照片，一会你们可以去阅读区欣赏这些照片，然后想一想，如果是你来给手指添画和点画，你会怎么画呢?下节区域课就要你们自己来手指点画和添画三、组织幼儿进区区域1、提出区域规则在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处在区域中不能大声喧哗，静静的玩2、教师巡回指导幼儿进行区域活动提醒动手区和益智区的幼儿印画时注意讲卫生，保持绘画纸的干净整洁四、幼儿整理操作材料，评价本次区域活动的情况1、评价各个区幼儿的活动情况展示幼儿活动时的照片2、请动手区、益智区的幼儿介绍子的作品，教师展示幼儿作品进行评价2022年幼儿园包饺子活动方案大全（六）一、活动目标：1、练习插、拔图钉的精细动作，发展手眼协调性2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画3、培养幼儿的耐心和专注力二、活动材料：装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图三、操作层次：第一层;用拇指、食指拿起图钉，对准形象图的轮廓线上的某一点插下去，直至将整个形象图的轮廓线全插满。

第二层：自己画形象，设计图案，用图钉去插轮廓线，组成一幅图钉画第三层：按模板所示，在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画第四层：按模板所示，制作两幅或两幅以上图形画第五层：自己构思，创造性地构图，并记录下来四、观察指导：1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板，表扬那些认真专注，有耐心的幼儿3、鼓励幼儿自己构图，培养幼儿的创造性同时，可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板五、提示1、为保证物品的持久耐用，形象图应封塑2、本活动适宜一人玩，也适宜两人一组进行为增强趣味性，可鼓励幼儿开展竞赛3、可陈列幼儿构思的作品，以不断提高他们活动的兴趣2022年幼儿园包饺子活动方案大全（七）目的：1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体，并学习从数、量、色、形等角度进行统计2.培养幼儿的动手能力，发展思维的敏捷性准备：1.颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干2.统计表若干份玩法：先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片可引导幼儿按形状统计所用图形片的数量，并在统计表中填写;也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

建议：1.统计难度应根据幼儿的能力逐步增加2.鼓励能力强的幼儿根据统计出的各部分数量计算出某一项目的总数3.该活动适合大班幼儿2022年幼儿园包饺子活动方案大全（八）一、材料提供勺子(大、中、小)“躺着的”娃娃脸、托盘、红枣、腰果、白扁豆、赤豆、米等二、操作层次建议a.用大勺勺红枣、腰果娃娃口大)b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)除小肌肉练习，还尝试用大小勺哪一把更方便c.用大、中、小勺勺米或小彩珠(娃娃口小)除小肌肉练习外，还探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更适合三、提示观察重点：a.幼儿能否手眼协调地操作，是否能控制手的稳定b.哪些幼儿还无法熟练运用勺子，易洒落指导建议：a.“躺着的”娃娃脸恰恰可以变为“站着的”娃娃脸，以增长距离，提高难度b.还可以改用筷子、大小夹子：筷子也从夹有凸凹形状的物体(如腰果)开始，从大到小，从粗糙到光滑夹子也可探索大、中、小夹子，夹不同物体剥豆(生活劳动)(小班)一、材料提供a.蚕豆(事先浸泡过的)、毛豆或四季豆等;b.小盆子若干(用来放剥好的豆及豆壳);c.剪刀和剥豆器等小工具二、操作层次建议第一层次：幼儿用手剥豆(可先剥蚕豆，再剥毛豆或四季豆)第二层次：适时提供剪刀、剥豆器等小工具让幼儿选择使用。

第三层次：当大部分幼儿能熟练地剥豆后，可以按幼儿不同水平，提供一组写有10以内数字的小盆子，让幼儿把剥好的豆子的数量与盆子上的数字能一一对应并放人小盆内三、提示：观察重点与指导建议a.小班幼儿年龄小，刚开始剥豆时，会用牙齿咬、用力拉常常剥不钓蚕豆皮，教师可及时换上发了芽的蚕豆，让幼儿从裂口处入手剥，成功率就会大大提高b.在观察中我们发现，幼儿在剥毛豆或四季豆时也会有多种剥法：有的是拧断后剥;有的是拉掉两侧的茎剥;还有的会用指甲把皮划破后剥教师应注意观察随着活动的继续适时地提供剪刀、剥豆器等小工具，让幼儿自己动手动脑进行尝试c.当大部分幼儿都操作过后，可以让剥豆方法不同的几名幼儿来演示，大家共同讨论，哪种剥法又快又好，哪些剥法费力不讨好，帮助幼儿积累经验d.让幼儿把剥好的豆送到厨房间，请阿姨帮忙制作菜肴，进行品尝活动2022年幼儿园包饺子活动方案大全（九）活动目标：1、培养幼儿喜欢各种食物知道不同食品给我们人体能够补偿不同的营养进一步培养幼儿要养成从小不挑食的好习惯3、发展动手操作能力和创造想象能力活动重点：培养幼儿喜欢各种食物知道不同食品给我们人体能够补偿不同的营养活动难点：发展动手操作能力和创造想象能力活动准备：娃娃家：各种食物、娃娃、妈妈角色头饰。

益智区：各种水果和食物小图卡，进行按大小排序角色：课前老师或幼儿自备几种食品，绵纸等材料制作不同的食品活动过程：一、谈话导入小朋友你们平时喜欢吃些什么食品呢?(喜欢吃糖、喜欢吃饼干、、、、)原来小朋友喜欢吃这么多好吃的食品，除了吃这些零食，我们每天还要吃各种各样的食物，你们知道这些食物对我们有什么用吗?(我们每天要吃各种不同的食物，因为不同食品给我们人体能够补偿不同的营养)三、介绍各个区域1、娃娃家娃娃家里都有各种食物、娃娃、妈妈角色头饰，今天就要来让我们的小朋友用好吃的食品来招待你的小客人2、图书区今天老师在图书区准备了各种关于食物的图书，待会小朋友可以看图书和朋友一起讲讲，看完后可以和好朋友一起说说3、动手区在手工区老师准备了:卡纸、海绵纸、等材料制作各种食物四、组织幼儿进区区域1、提出区域规则在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处在区域中不能大声喧哗，静静的玩。

2、教师巡回指导幼儿进行区域活动四、收拾材料，结束游戏小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方第16页共16页。