七年级语文下册第四个月考试卷及答案
七年级语文下册月考题(四)(时间120分钟,满分120分)一.说话训练(4分)晚上你在家做功课，爸爸和客人大声喧哗，你该怎么办? 二.基础积累(19分)１．下列加点的字注音完全正确的一组是（ ） (3分)A． 行辈(háng) 亢奋(kàng) 羁绊(jì) 惊鸿(hóng)B．归省(shěng) 凫水(fú) 撺掇(cān) 絮叨(xù)C．呓语(yì) 粲然(càn) 嗔视(chēn) 叱咤(chì)D．雏凤(chú) 朱砂(shā) 参差(cān) 惬意(qiè)２．下列词语书写完全正确的一项是（） (3分)A． 宽慰 依稀 端疑 低回婉转B ．欺侮 悠扬 妄相 尽态极妍C． 不惮 疏密 甜静 众妙必备D． 弥散 漂渺 淋漓 变幻多姿３．下列句子中，使用修辞方法不一致的一项是（） (3分)A．浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B．他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞D．卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝４．默写课文（5分）凡所应有，﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 虽人有百手，手有百指，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ；人有百口，口有百舌，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍于是宾客无不变色离席，﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ，﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ，几欲先走 ５．选出语意不明的一项（） (3分)A． 通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的经验和感悟B． 这段江南水乡的童年生活经历，不仅铭记在作者的心里，也会给读者留下深刻的印象C． 西北汉子的安塞腰鼓，带给我们力量的奔腾，生命的升华D． 艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中６．课文《观舞记》用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写一句话可以另选话题，但不能重复课文中的句子) (2分) 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装 ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、阅读理解 (一) (19分) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声凡所应有，无所不有虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走 ７．解释文中加点的词4分) (1)间________ (2)之________(3)虽________ (4)名________ ８．用“／”划分下面句子的朗读节奏3分) 于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席 ９．用现代汉语解释文中画线句子的意思4分) 10．对这段文字的理解，不正确的一项是( )2分) A．“俄而”是表示时间的词语，具有衔接前后事件的作用 B．这段写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外 C．这段用五个“百千”极力表现火势的凶猛，从而表现口技者技艺高超 D．这段主要是写表演者口技模拟失火、救火时发出的各种声音 11．文中有关宾客的描写能否删去?为什么?(6分) (二) (28分) 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说 我们也都跳上岸阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的然而大家议论之后，归结是不怕他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子” “都回来了!那里会错我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说 我向船头一望，前面已经是平桥桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了 12．将选段分为三个层次，请用“|”在文中标明文中详写的那个层次的大意是 (3分) 13．“回望”一词在文中结构上起________作用。
文中画线的句子分别从________ 和________(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的________ 4分) 14．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句在表达上有什么妙处? (4分) 15．“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在文章中的作用是什么? (5分) 16．文中表现阿发憨厚无私的句子是：________________________________________ ______________________________________________________________________3分) 17．从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_________________________ 的少年3分) 18．针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法6分)四、作文（５０分） 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验…… 请围绕“幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，诗歌除外，写一篇500字左右的文章。
答案：一．略二．1．C 2．B C 3．C 4．略5．A 6．例：如果我是个舞蹈家，我就要用最美的舞姿，表现出老师们课堂上循循善诱又充满活力的 身影句式相同、言之有物即可) 三、阅读理解．(一)7．①夹杂②的③即使④说出 8．于是／宾客／无不／变色／离席 9．(他们)捋起衣袖，露出手臂，两条大腿发抖，几乎都想抢先逃跑10．C 11．不能，因为这从侧面突出了口技表演技艺的高超，让人身临其境 (二)12．月还没有落……喝采起来／离平桥村……叫他“八癞子”／“都回来了!……各自回去了 (大意是)孩子们偷罗汉豆 13．承上启下 视觉听觉 留恋14．运用比喻手法，富有江南水乡特色，一方面表明船行驶之快，另一方面表现孩子们欢快的心情15．侧面(间接)描写孩子们船速之快，突出孩子们驾船技术之高 16．“偷我们的吧，我们的大得多呢 17．反应灵敏、考虑周到、充满自信 18.文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活四．作文。
