汉语六年级上册《从小做时间的主人》

说一说：一分钟你能干什么？ 从 小 课文内容梳理第 一 部 分 （ 第 1段 ） ： 提 出 做 时 间 主 人 的 命 题 ， 即 要珍 惜 时 间 第 二 部 分 （ 第 2-3段 ） ： 写 父 亲 的 教 育 和 爱 迪 生 的 事迹 让 “ 我 ” 明 白 了 珍 惜 时 间的 重 要 第 三 部 分 （ 第 4-5段 ） ： 写 “ 我 ” 怎 样 养 成 珍 惜 时 间 的良 好 习 惯 第 四 部 分 （ 第 6段 ） ： 呼 吁 我 们 做 时 间 的 主 人 想 一 想求 知 的 人 ， 抓 紧 时 间聪 明 的 人 ， 利 用 时 间愚 蠢 的 人 ， 等 待 时 间无 聊 的 人 ， 消 磨 时 间无 为 的 人 ， 放 弃 时 间懒 惰 的 人 ， 失 去 时 间勤 奋 的 人 ， 珍 惜 时 间 你 是 哪 一 种人 ？ 讨论为 什 么 要 珍 惜 时 间 ？你 打 算 怎 样 珍 惜 时 间 ？ 思 考 1.“ 我 ” 父 亲 是 怎 样 教 育 “ 我们 ” 的 ？ 父 亲 以 自 己 为 例 ， 教 育“ 我 们 ” “ 今 日 事 ， 今 日 毕 ” ，做 事 不 要 拖 拉 。

想 一 想“ 我 ” 是 怎 样 实 现 自 己 的 目 标 的 ？第 一 ， 先 定 目 标 ；第 二 ， 想 尽 办 法 按 时 完 成 任 务 ， 实现 目 标 明 日 歌明 日 复 明 日 ，明 日 何 其 多 ！我 今 待 明 日 ，万 事 成 蹉 跎 世 人 若 被 明 日 累 ，春 去 秋 来 老 将 至 ，朝 看 水 东 流 ，暮 看 日 西 坠 百 年 明 日 能 几 何 ，请 君 听 我 明 日 歌 拓 展 练 习1.你 怎 样 理 解 “ 时 间 就 是 生 命 ” ？2.你 怎 么 理 解 “ 习 惯 是 童 年 养 成 的 ”这 句 话 ？ 谢 谢 同 学 们 的 配 合 ！ 。