新营乡中心小学校本研修方案

附件1：新营乡中心小学校本研修管理工作方案任教学校新营乡中心小学时间安排2015年11月——2016年3月工作目标1、通过培训，转变教育观念，提高认识，明确信息技术应用方向；2、掌握信息技术应用技能，建立研修机制；3、提高技术助力学科教学能力，培养研修骨干队伍；4、促进专业化发展，提高教学研究能力，生成信息技术应用资源工作措施组织保障1、成立校本研修管理领导小组，切实加强领导，督促校本研修工作取得实效2、成立校级工作坊，安排坊主和学员，明确各自职责及任务，加强研修活动的针对性、实效性3、成立校级研修专家团队，定期开展研修活动，不定期检查指导各工作坊研修活动活动安排第一阶段（11、2——11、15）研修主题：感受技术魅力，提升综合素养活动内容为：熟悉网络学习平台、研修安排、考核要求等，进行诊断测评，反思自己在教学中存在的问题，聚焦一个或几个问题的解决，撰写研修计划第二阶段（11、16——12、6）研修主题：运用技术工具，加工教学资源活动内容为：学习网络课程，结合自己执教的一节课确定一个本次研修要解决的重难点问题，在分析重难点的基础上，进行教学设计并提交，并尝试信息技术手段的应运第三阶段（12、7——12、27）研修主题：应用技术工具，创新教学活动活动内容为：在上阶段教学设计及学友观摩点评的基础上，应用信息技术手段，在课堂上进行实施，提交一份课例。

第四阶段（12、28——1、10）研修主题：应用技术工具，优化评价诊断活动内容为：根据上阶段应用信息技术手段进行课堂教学实践情况，应用信息技术工具制作课后检测试题，监测学生对所选重难点学习效果，并对监测结果进行分析第五阶段（1、11——1、31）研修主题：研习解难案例，反思课堂教学活动内容为：根据项目组提供的重难点分析及解决策略的课例，反思自己解决重难点问题的教学，提交教学反思第六阶段（2、16——2、29）研修主题：教师专业发展，成果精彩绽放活动内容为：参与精彩绽放活动，推送优秀研修成果，总结交流，深化研修成果激励评价1、 对研修优秀成果推送至上一级，进行成果展示；2、 对优秀学员教学表彰奖励其他措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极发言3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的综合素养4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近校级管理者签字：刘富荣 填表日期 ：2016年1月18日2。